實(shí)習(xí)生滿意度調(diào)

親愛的實(shí)習(xí)同學(xué)：

您好！為改進(jìn)實(shí)習(xí)帶教質(zhì)量，使帶教老師和實(shí)習(xí)生明確實(shí)習(xí)目標(biāo)，提高帶教老師自身素質(zhì)，特設(shè)計(jì)此問卷。請(qǐng)各位同學(xué)按照調(diào)查表內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際情況認(rèn)真閱讀并在相應(yīng)欄內(nèi)打（√）。

1. 本科帶教老師是否態(tài)度認(rèn)真、耐心指導(dǎo)實(shí)習(xí)同學(xué)

滿意基本滿意不滿意

2. 帶教老師指導(dǎo)自己進(jìn)行有效的醫(yī)患溝通技巧及健康教育

滿意基本滿不滿意

3. 您對(duì)本科室組織的培訓(xùn)安排及講解

滿意基本滿意不滿意

4. 帶教老師進(jìn)行入科宣教、明確教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃

滿意基本滿意不滿意

5. 帶教老師操作規(guī)范、相關(guān)知識(shí)豐富，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問題、教學(xué)方法靈活。

滿意基本滿意不滿意

6. 帶教老師耐心細(xì)致、全面講解，示范?？谱o(hù)理技術(shù)操作。

滿意基本滿意不滿意

7. 帶教老師在指導(dǎo)時(shí)，能注意方式、方法，保護(hù)學(xué)生的自尊心。

滿意基本滿意不滿意

8. 實(shí)習(xí)期間，帶教老師指導(dǎo)您規(guī)范書寫護(hù)理文書。

滿意基本滿意不滿意

9. 實(shí)習(xí)期間，獲得獨(dú)立完成工作的機(jī)會(huì)。

滿意基本滿意不滿意

10. 你對(duì)本科室總的臨床帶教管理。

滿意基本滿意不滿意

11. 對(duì)于本科室臨床帶教，您有什么好的建議或意見：

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