高校本科“治未病”理念與中西醫(yī)結(jié)合現(xiàn)狀調(diào)查

1.（單選題）您的性別:

A. 男B. 女

2.（單選題）您所在的年級:

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四及以上

3.（單選題）您的專業(yè)大類:

A. 臨床醫(yī)學(xué)類B. 護(hù)理學(xué)類C. 醫(yī)學(xué)技術(shù)類D. 其他 [請?zhí)顚慮

4.（單選題）在接觸本問卷前，您對“治未病”理念的了解程度是?

A. 完全沒聽說過B. 僅聽說過名詞，不了解內(nèi)涵C. 了解其基本概念（如“未病先防”）D. 能清晰闡述其三層內(nèi)涵（未病先防、既病防變、瘥后防復(fù)）

5.（單選題）對于一位高血壓前期（正常高值血壓）但無臨床癥狀的個體，下列哪項(xiàng)最符合“治未病”中的“既病防變”思想?

A. 告知其非常健康，無需任何干預(yù)B. 建議其立即開始服用降壓藥物C. 指導(dǎo)其通過生活方式干預(yù)（如減鹽、運(yùn)動），防止發(fā)展為確診高血壓D. 等其出現(xiàn)頭暈等癥狀時再進(jìn)行處理

6.（單選題）您認(rèn)為“治未病”理念與現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)的關(guān)系是?

A. 兩者基本等同，只是表述不同B. “治未病”是中醫(yī)特色的預(yù)防醫(yī)學(xué)思想，與現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)互為補(bǔ)充C. 現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)完全涵蓋了“治未病”理念D. 兩者分屬不同體系，關(guān)聯(lián)不大

7.（單選題）在您看來，當(dāng)前制約“治未病”理念在臨床廣泛應(yīng)用的最核心障礙是?

A. 理念過于抽象，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化、可量化的技術(shù)手段B. 經(jīng)濟(jì)效益不如治療已病，醫(yī)院和醫(yī)生推廣動力不足C. 公眾健康意識不足，難以接受“為未發(fā)生的疾病付費(fèi)”D. 缺乏高級別的循證醫(yī)學(xué)證據(jù)支持其有效性

8.（單選題）您將“治未病”理念轉(zhuǎn)化為個人健康行為的程度是?

A. 已系統(tǒng)性地指導(dǎo)我的日常生活（如飲食、作息、情志）B. 在有明確健康需求時會主動應(yīng)用（如考試季調(diào)節(jié)睡眠）C. 認(rèn)同其價值，但很少轉(zhuǎn)化為具體行動D. 認(rèn)為此理念與作為學(xué)生的我關(guān)系不大

9.（單選題）您是否認(rèn)同“掌握‘治未病’思想是未來優(yōu)秀臨床醫(yī)生的核心素養(yǎng)之一”?

A. 非常認(rèn)同，這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢B. 比較認(rèn)同，是多一種有用的工具C. 不確定，其價值有待觀察D. 不太認(rèn)同，扎實(shí)的診療技術(shù)更為重要

10.（單選題）您如何評價我校目前課程對您形成“治未病”與中西醫(yī)結(jié)合思維的幫助?

A. 幫助很大，已有課程系統(tǒng)融入了相關(guān)思想B. 有一定幫助，但內(nèi)容零散，缺乏整合C. 幫助很小，課程仍以疾病治療為核心D. 尚無感知，未接受過相關(guān)教育

11.（多選題）在“慢性胃炎”的診療中，您認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合模式可能如何優(yōu)勢互補(bǔ)?

A. 西醫(yī)胃鏡明確診斷，中醫(yī)辨證分型施治B. 西藥快速緩解癥狀，中藥整體調(diào)理、防止復(fù)發(fā)C. 在患者教育中，融合西醫(yī)營養(yǎng)學(xué)與中醫(yī)食療建議D. 我認(rèn)為在此病中中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢不明顯

12.（單選題）?有人認(rèn)為“中西醫(yī)理論體系格格不入，結(jié)合只是空談”。您對此觀點(diǎn)的看法是?

A. 完全同意，兩者哲學(xué)基礎(chǔ)不同，無法真正融合B. 部分同意，在理論上難以融合，但在臨床技術(shù)上可以互補(bǔ)C. 不太同意，可以通過“病證結(jié)合”等模式在實(shí)踐中逐步探索融合D. 完全不同意，未來一定能構(gòu)建統(tǒng)一的新醫(yī)學(xué)體系

13.（單選題）為提升您的相關(guān)素養(yǎng)，您最期待獲得哪類學(xué)習(xí)資源?

A. 系統(tǒng)的中西醫(yī)結(jié)合導(dǎo)論課程B. 臨床專家主講的真實(shí)案例系列講座C. 進(jìn)入中西醫(yī)結(jié)合科室的早期見習(xí)機(jī)會D. 學(xué)生主導(dǎo)的“治未病”健康管理實(shí)踐項(xiàng)目

14.（單選題）“治未病”理念與中西醫(yī)結(jié)合能力，在您未來的職業(yè)規(guī)劃中占據(jù)何種地位?

A. 核心地位，將致力于此方向的學(xué)習(xí)與發(fā)展B. 重要補(bǔ)充，會主動學(xué)習(xí)和應(yīng)用以增強(qiáng)競爭力C. 次要地位，僅作了解，不影響主修方向D. 尚未考慮此問題

15.（單選題）作為未來的醫(yī)務(wù)工作者，您認(rèn)為在“健康中國”戰(zhàn)略下，自己最重要的責(zé)任是?

A. 精進(jìn)醫(yī)術(shù)，救治盡可能多的患者B. 傳播健康知識，幫助公眾“不生病、少生病”C. 推動醫(yī)學(xué)技術(shù)前沿研究D. 在基層提供可及的基本醫(yī)療服務(wù)

問卷到此結(jié)束，再次衷心感謝您的寶貴時間和真知灼見！

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