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當(dāng)前高中生物課堂教學(xué)現(xiàn)狀

尊敬的老師:
您好!感謝您在忙碌的日程中抽出寶貴時間參與我們的問卷調(diào)查!本次調(diào)查全程保證匿名性,旨在聆聽您關(guān)于“當(dāng)前高中生物課堂教學(xué)現(xiàn)狀”的真實(shí)想法與獨(dú)到觀點(diǎn),明確PBL 教學(xué)模式在課堂實(shí)踐中的可行性。因此,希望您能在接下來的問卷填寫中坦誠地反映況。另外,您的隱私權(quán)我們倍加珍視,所有收集數(shù)據(jù)均用于學(xué)術(shù)研究,絕不會涉及任何非法用途。在此,對您的鼎力相助和積極配合再次表示由衷感謝!
1. 您的性別
2. 您的教齡 [單選題]
3. 您在生物課上提問的頻率如何?
4. 您提問的主要目的是?
5. 您常使用的提問類型包括?
6. 您認(rèn)為在生物教學(xué)中使用開放式問題的價(jià)值如何?
7. 在您的生物課堂上,學(xué)生主動提問的情況如何?
8. 您認(rèn)為鼓勵學(xué)生在生物課堂上主動提問的重要性如何?
9. 您在生物教學(xué)中是否采用小組合作學(xué)習(xí)方式?
10. 您認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)對生物教學(xué)效果的影響如何?
11. 您是否在生物教學(xué)中積極促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)?
12. 您在生物教學(xué)中主要采用哪些評價(jià)方式?
13. 您最常使用的評價(jià)方式有哪些?
14. 您對 PBL 教學(xué)模式或“基于問題為中心”的教學(xué)方法的了解程度如何?
15. 您是否愿意嘗試將 PBL 應(yīng)用于高中生物課堂教學(xué)?
16. 對于將 PBL 教學(xué)模式應(yīng)用于高中生物課堂教學(xué),您有何建議或期待? (選填)
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