關(guān)于湖南本地紅色教育基地對(duì)傳承和弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的年輕化傳承策略調(diào)研

一、單選題（8題）

1. 1.?湖南紅色教育基地弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，面向青年群體傳播的核心核心訴求是（）

A. 完成參觀指標(biāo)B. 傳承紅色基因、厚植愛國(guó)情懷C. 提升基地知名度D. 發(fā)展紅色文旅經(jīng)濟(jì)

2. 2.?以下哪種傳播形式最貼合Z世代青年對(duì)湖南抗戰(zhàn)紅色故事的接收偏好（）

A. 純文字展板講解B. 沉浸式實(shí)景演繹C. 傳統(tǒng)線下講座D. 紙質(zhì)宣傳手冊(cè)

3. 3.?湖南抗戰(zhàn)類紅色教育基地中，最具代表性的核心基地是（）

A. 韶山毛澤東同志故居B. 芷江受降紀(jì)念坊C. 橘子洲頭青年毛澤東雕像D. 花明樓劉少奇同志紀(jì)念館

4. 4.?面向青年群體傳播抗戰(zhàn)精神時(shí)，新媒體傳播的核心優(yōu)勢(shì)是（）

A. 傳播成本高B. 觸達(dá)范圍廣、互動(dòng)性強(qiáng)C. 受眾精準(zhǔn)度低D. 內(nèi)容形式單一

5. 5.?以下哪項(xiàng)屬于湖南紅色教育基地抗戰(zhàn)精神年輕化傳播的內(nèi)容創(chuàng)新方向（）

A. 增設(shè)線下停車場(chǎng)B. 打造抗戰(zhàn)英雄人物IP漫畫C. 擴(kuò)建參觀展廳D. 增加講解人員數(shù)量

6. 6.?高校與湖南紅色教育基地協(xié)同傳播抗戰(zhàn)精神，最適合青年的合作形式是（）

A. 共建實(shí)踐教學(xué)基地B. 單純資金贊助C. 共享辦公場(chǎng)地D. 聯(lián)合舉辦線下招商會(huì)

7. 7.?青年群體參與紅色教育基地抗戰(zhàn)精神傳播的主要驅(qū)動(dòng)力是（）

A. 強(qiáng)制要求B. 內(nèi)容有趣、有共鳴C. 他人勸說(shuō)D. 休閑打卡無(wú)目的

8. 8.?湖南紅色教育基地利用短視頻平臺(tái)傳播抗戰(zhàn)精神，重點(diǎn)應(yīng)突出的內(nèi)容是（）

A. 冗長(zhǎng)的歷史文獻(xiàn)解讀B. 短小精悍的抗戰(zhàn)英雄小故事C. 基地的建筑細(xì)節(jié)D. 枯燥的歷史時(shí)間線

9. 1.?湖南紅色教育基地抗戰(zhàn)精神年輕化傳播的核心目標(biāo)受眾群體包含（）

A. 中小學(xué)生B. 高校大學(xué)生C. 青年職場(chǎng)人D. 中老年群體

10. 2.?適合湖南紅色教育基地抗戰(zhàn)精神年輕化傳播的新媒體平臺(tái)有（）

A. 抖音/快手B. 小紅書C. B站D. 微信視頻號(hào)

11. 3.?湖南紅色教育基地抗戰(zhàn)精神年輕化傳播的形式創(chuàng)新舉措包括（）

A. 推出抗戰(zhàn)主題劇本殺B. 開發(fā)紅色研學(xué)沉浸式路線C. 制作抗戰(zhàn)主題系列短視頻D. 開展紅色主題青年辯論賽

12. 4.?目前湖南紅色教育基地抗戰(zhàn)精神年輕化傳播面臨的主要困境有（）

A. 傳播內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重B. 青年互動(dòng)參與感不足C. 新媒體運(yùn)營(yíng)能力薄弱D. 傳播形式與青年需求脫節(jié)

13. 5.?湖南紅色教育基地可通過(guò)哪些方式打造抗戰(zhàn)精神紅色I(xiàn)P，吸引青年群體（）

A. 設(shè)計(jì)抗戰(zhàn)英雄卡通形象B. 開發(fā)抗戰(zhàn)主題文創(chuàng)周邊C. 推出抗戰(zhàn)主題聯(lián)名產(chǎn)品D. 打造專屬抗戰(zhàn)精神宣傳口號(hào)

14. 6.?沉浸式傳播在湖南紅色教育基地抗戰(zhàn)精神年輕化中的具體應(yīng)用場(chǎng)景有（）

A. 抗戰(zhàn)實(shí)景還原劇場(chǎng)B. VR體驗(yàn)抗戰(zhàn)戰(zhàn)斗場(chǎng)景C. 抗戰(zhàn)歷史互動(dòng)沙盤D. 英雄事跡情景朗誦會(huì)

15. 7.?湖南紅色教育基地抗戰(zhàn)精神年輕化傳播的長(zhǎng)效保障機(jī)制包含（）

A. 建立青年受眾需求調(diào)研機(jī)制B. 搭建校地協(xié)同合作平臺(tái)C. 投入穩(wěn)定的新媒體運(yùn)營(yíng)資金D. 組建專業(yè)青年傳播團(tuán)隊(duì)

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