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麻栗坡縣第二中學學校領(lǐng)導(dǎo)班子2025年度履職情況問卷調(diào)查

    為促進學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高履職能力和管理水平，根據(jù)相關(guān)要求，縣教育體育局對學校領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)置了民主評議有關(guān)事項，此問卷為無記名，對您不會造成影響，請您對中心學校領(lǐng)導(dǎo)班子作出客觀公正的評價。

        參與對象：學校領(lǐng)導(dǎo)班子，學校中層（主任、副主任）全員參與；一線教師參與人數(shù)不少于本校教師的10%。

       工作要求：此調(diào)查問卷嚴禁擅自轉(zhuǎn)發(fā)各類網(wǎng)絡(luò)平臺。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴格追責問責。

        作答要求：為真實有效了解領(lǐng)導(dǎo)班子履職能力，問答題不得簡單填“無”“沒有”“不清楚”等無效答案。

1. 您屬于哪種人員類型？
2. 領(lǐng)導(dǎo)班子制定了清晰、可行的學校發(fā)展戰(zhàn)略和年度目標，并得到有效執(zhí)行情況。
3. 領(lǐng)導(dǎo)班子成員間團結(jié)協(xié)作、形成合力、共同推動學校各項工作順利開展情況。
4. 領(lǐng)導(dǎo)班子在執(zhí)行“三重一大”議事決策制度中是否表現(xiàn)出科學、民主、高效的決策能力，并堅決有力地執(zhí)行決策情況。
5. 領(lǐng)導(dǎo)班子始終以學生、教師為中心，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并關(guān)注師生滿意度，及時回應(yīng)師生需求情況。
6. 領(lǐng)導(dǎo)班子在教學創(chuàng)新、深入課堂主抓教學質(zhì)量方面表現(xiàn)如何？
7. 領(lǐng)導(dǎo)班子成員在廉潔奉公、遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度、樹立良好公信力方面的表現(xiàn)？
8. 您認為學校領(lǐng)導(dǎo)班子在過去一年中最大的成績是什么？
9. 您認為學校領(lǐng)導(dǎo)班子在哪些方面最急需改進？
10. 您對學校領(lǐng)導(dǎo)班子的其他建議或意見？
11. 您對學校整個領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評價是？
12. 韋功開校長道德品質(zhì)：
   ①有較高的黨性修養(yǎng)、師德修養(yǎng)、宗旨意識、大局意識和組織紀律性；
   ②密切聯(lián)系群眾觀，道德品行端正；
   ③家庭關(guān)系和睦，生活作風正派，對親屬要求嚴格；
   ④自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩，心存敬畏、不越紅線；認真貫徹并嚴格執(zhí)行對關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則，尤其是民主集中制原則；嚴格遵守中央八項規(guī)定精神和省委實施辦法要求，不搞特權(quán)；自覺抵制和堅決反對形式主義、官僚主義等“四風”問題；
   ⑤對增強“四個意識”、做到“兩個維護”心口一致、表里如一；
   ⑥具有鮮明的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想信念，不信迷信、不講風水，不參與封建迷信活動；
   ⑦在大是大非和重大風險考驗面前，有斗爭精神、斗爭本領(lǐng)，堅持原則，敢于亮劍，態(tài)度堅決。
13. 韋功開校長工作能力：
    ①嚴格貫徹落實黨中央及省委決策部暑，不搞變通、不打折扣，不搞選擇性執(zhí)行，不搞表態(tài)多落實少；
   ②對本職工作敢擔當肯作為，不敷衍塞責，不得過且過；
   ③在急難險重任務(wù)面前敢擔當，不偷奸要滑，不軟弱退縮；
   ④有謀略、思路清晰、敢于創(chuàng)新，工作布置科學合理；
   ⑤積極將自己的工作下層到教學一線，善于引領(lǐng)帶動，能團結(jié)同事，工作成效明顯。
14. 韋功開校長出勤情況：
    ①能以身作則，嚴格執(zhí)行作息制度，時間觀念強，不存在遲到、早退和曠工等現(xiàn)象；
   ②與教職工同甘共苦，共同承擔教育教學任務(wù)和其他臨時性工作，充分發(fā)揮表率作用；
   ③全力抓好分管或具體承擔工作事項，有部署有落實；
15. 韋功開校長工作業(yè)績情況： 
   ①所任教學科成績在同類別學校排名中上水平，甚至名利前茅；
   ②所帶領(lǐng)的學科組、年級組、學校教育教學成績優(yōu)異，其他教育教學工作成績顯著；
   ③所分管或承擔的工作，在當?shù)厣钍軐W生、教師、家長及社會的好評。
16. 韋功開校長廉潔自律情況： 
   ①在工作中不搞任人唯親、排斥異已、拉幫結(jié)派，不搞匿名誣告、制造謠言，不搞收買人心、拉動選票，不搞封官許愿、彈冠相慶，不搞自行其是、陽奉陰違，不搞尾大不掉、妄議中央”等行為；
   ②不把分管工作、分管領(lǐng)域和地方當作“私人領(lǐng)地”、搞個人專斷，不搞“一言堂”和個人說了算；
   ③在班子中搞好團結(jié)，有組織、有紀律，不存在投機取巧、拉幫結(jié)派、以權(quán)謀私行為；
   ④不搞人身攀附、政治投機，不跑門子、架天線，不編織關(guān)系網(wǎng)、處心積慮謀求個人升遷；
   ⑤在工作八小時外：不從事、不參與營利性活動，注意自身形象；生活作風正派，不參加、不支持色情、吸毒、賭博、迷信活動；尊老愛幼，家庭和睦，熱心社會公益事業(yè)；不搞團團伙伙，不搞吃吃喝喝，不給下屬、學校、學生、家長增加經(jīng)濟壓力，能與書商、資產(chǎn)供應(yīng)商及其維修維護老板等與學校有經(jīng)濟往來的對象保持絕對的安全距離。
17. 您對韋功開校長的總體評價是？
18. 鄔維劍副書記工作執(zhí)行能力情況？
19. 鄔維劍副書記對師生服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度情況？
20. 鄔維劍副書記優(yōu)點是什么？
21. 鄔維劍副書記不足之處是什么？
22. 張遠恒副校長工作執(zhí)行能力情況？
23. 張遠恒副校長對師生服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度情況？
24. 張遠恒副校長優(yōu)點是什么？
25. 張遠恒副校長不足之處是什么？
26. 余遠波副校長工作執(zhí)行能力情況？
27. 余遠波副校長對師生服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度情況？
28. 余遠波副校長優(yōu)點是什么？
29. 余遠波副校長不足之處是什么？
30. 楊仕呂副校長工作執(zhí)行能力情況？
31. 楊仕呂副校長對師生服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度情況？
32. 楊仕呂副校長優(yōu)點是什么？
33. 楊仕呂副校長不足之處是什么？
34. 寧祥功副校長工作執(zhí)行能力情況？
35. 寧祥功副校長對師生服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度情況？
36. 寧祥功副校長優(yōu)點是什么？
37. 寧祥功副校長不足之處是什么？
38. 鄧娟副校長工作能力執(zhí)行情況？
39. 鄧娟副校長對師生服務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度情況？
40. 鄧娟副校長優(yōu)點是什么？
41. 鄧娟副校長不足之處是什么？
42. 請您對學校領(lǐng)導(dǎo)班子任職情況從優(yōu)到差進行排序（從優(yōu)到差依次點擊姓名，系統(tǒng)自動排名）
43. 您對個別領(lǐng)導(dǎo)班子需要說明的問題和建議
44. 您認為學校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配置是否合理？為什么？
45. 您認為黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制實施過程中存在哪些弊端？
46. 學校黨組織與行政管理之間溝通協(xié)調(diào)會召開情況，黨政之間是否互相監(jiān)督、黨政分工是否明晰、政令是否暢通？為什么？
47. 除韋功開校長外，您認為哪位副職最具有擔任學校黨政正職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的潛能？
48. 除了現(xiàn)有的黨政副職領(lǐng)導(dǎo)班子成員外，你認為哪些中層班子或者一般教師，最具有擔任學校黨政副職領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的潛能(可推薦多名，若推薦多名的，需按從優(yōu)到差進行排序)？
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