1. 你的年級(jí): 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)
2. 你之前是否接觸過(guò) AI 相關(guān)工具（如智能助手、AI 動(dòng)畫(huà)、語(yǔ)音問(wèn)答等）： 未接觸 偶爾接觸 經(jīng)常接觸
3. 在《珍惜水資源》等科學(xué)課上，你對(duì) AI 生成的動(dòng)畫(huà)、數(shù)據(jù)圖表等資源的興趣程度： 非常感興趣 比較感興趣 一般 不太感興趣 完全不感興趣
4. 你認(rèn)為 AI 可視化資源（如地球水資源分布動(dòng)畫(huà)、淡水資源占比圖表）是否幫助你理解抽象的科學(xué)知識(shí)： 非常有幫助 比較有幫助 一般 不太有幫助 完全沒(méi)幫助
5. 你更喜歡哪種形式的科學(xué)教學(xué)資源： 傳統(tǒng)課本插圖 AI 動(dòng)畫(huà) / 短視頻 教師講解 實(shí)物實(shí)驗(yàn)
6. AI 資源的內(nèi)容難度對(duì)你來(lái)說(shuō)： 太簡(jiǎn)單 比較簡(jiǎn)單 適中 有點(diǎn)難 太難
7. 你是否愿意使用 “水精靈” 等 AI 智能助手進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)答疑： 非常愿意 比較愿意 一般 不愿意 完全不愿意
8. 在使用 AI 智能助手時(shí)，你能聽(tīng)懂它的解答嗎： 完全能聽(tīng)懂 大部分能聽(tīng)懂 一半能聽(tīng)懂 小部分能聽(tīng)懂 完全聽(tīng)不懂
9. AI 智能助手是否能及時(shí)解決你在科學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題： 每次都能 經(jīng)常能 偶爾能 很少能 完全不能
10. 參與 AI 賦能的科學(xué)課后，你對(duì)科學(xué)學(xué)科的興趣是否有變化： 興趣明顯提升 興趣有所提升 沒(méi)有變化 興趣有所下降 興趣明顯下降
11. 標(biāo)題 非常清楚 比較清楚 一般 不太清楚 完全不清楚
12. 你是否會(huì)主動(dòng)在生活中踐行科學(xué)課上學(xué)到的節(jié)水行為（如關(guān)緊水龍頭、用盆接水洗菜等）： 每次都會(huì) 經(jīng)常會(huì) 偶爾會(huì) 很少會(huì) 完全不會(huì)
13. 你對(duì) AI 賦能的科學(xué)教學(xué)有哪些滿意的地方？
14. 你覺(jué)得 AI 教學(xué)中還存在哪些問(wèn)題或需要改進(jìn)的地方？
15. 你還希望 AI 技術(shù)在科學(xué)學(xué)習(xí)中為你提供哪些幫助？
問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝你的真誠(chéng)分享！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！