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非暴力溝通學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷（企業(yè)版）
尊敬的企業(yè)人員：
您好！非常感謝貴企業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)中職教育校企合作工作的支持。本問(wèn)卷旨在了解中職實(shí)習(xí)生在企業(yè)的工作適應(yīng)情況、與企業(yè)人員的關(guān)系現(xiàn)狀，探索非暴力溝通在提升實(shí)習(xí)生職場(chǎng)溝通能力中的應(yīng)用路徑，助力校企協(xié)同培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。問(wèn)卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于課題研究，請(qǐng)您根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的鼎力支持！
一、企業(yè)基本信息
1. 貴企業(yè)所屬行業(yè):________________________
2. 貴企業(yè)與中職院校開(kāi)展校企合作的時(shí)長(zhǎng):（ ）
A. 1 年以內(nèi)
B. 1-3 年
C. 3-5 年
D. 5 年以上
3. 本次調(diào)研涉及的中職實(shí)習(xí)生人數(shù):______人
4. 實(shí)習(xí)生所在崗位類型（ ）
A. 數(shù)控操作崗
B. 設(shè)備維護(hù)崗
C. 質(zhì)檢崗
D. 其他
二、實(shí)習(xí)生與企業(yè)的關(guān)系現(xiàn)狀
5. 您認(rèn)為實(shí)習(xí)生與企業(yè)帶教師傅的相處狀態(tài)整體如何?（ ）
A. 非常融洽，師傅愿意教，實(shí)習(xí)生愿意學(xué)
B. 比較和諧，日常溝通順暢，偶有小分歧
C. 一般，溝通較少，僅局限于工作任務(wù)
D. 緊張，師徒間存在明顯隔閡或矛盾
6. 實(shí)習(xí)生與企業(yè)正式員工的協(xié)作配合程度如何?（ ）
A. 主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，協(xié)作高效
B. 能完成分配的協(xié)作任務(wù)，但不夠主動(dòng)
C. 僅關(guān)注自身任務(wù)，不愿參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
D. 難以融入團(tuán)隊(duì)，協(xié)作中易出現(xiàn)沖突
7. 實(shí)習(xí)生對(duì)企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)文化的認(rèn)同度如何?（ ）
A. 高度認(rèn)同，能自覺(jué)遵守并踐行
B. 基本認(rèn)同，偶有違反規(guī)章制度的情況
C. 認(rèn)同度一般，需要他人督促才能遵守
D. 認(rèn)同度低，經(jīng)常無(wú)視規(guī)章制度
8. 從企業(yè)角度看，實(shí)習(xí)生在崗位上的歸屬感強(qiáng)弱程度如何?（ ）
A. 歸屬感強(qiáng)，將自身視為企業(yè)一份子
B. 歸屬感較強(qiáng)，愿意長(zhǎng)期留在企業(yè)發(fā)展
C. 歸屬感一般，僅將實(shí)習(xí)視為過(guò)渡階段
D. 歸屬感弱，對(duì)企業(yè)沒(méi)有認(rèn)同感
三、實(shí)習(xí)生與企業(yè)關(guān)系處理中存在的問(wèn)題
9. 實(shí)習(xí)生在與帶教師傅、同事溝通時(shí)，最突出的問(wèn)題是什么?（可多選）（ ）
A. 溝通態(tài)度消極，缺乏禮貌和尊重
B. 表達(dá)不清晰，無(wú)法準(zhǔn)確傳遞工作想法
C. 不善于傾聽(tīng)，習(xí)慣打斷他人講話
D. 遇到分歧時(shí)，容易情緒化或回避溝通
E. 缺乏職場(chǎng)溝通禮儀，言行舉止不當(dāng)
F. 其他
10. 帶教師傅在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生過(guò)程中，面臨的主要溝通障礙是什么?（可多選）（ ）
A. 實(shí)習(xí)生理解能力不足，需反復(fù)講解
B. 部分實(shí)習(xí)生逆反心理強(qiáng)，不服從指導(dǎo)
C. 師傅工作繁忙，缺乏足夠溝通時(shí)間
D. 師傅缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)方法和溝通技巧
E. 其他
11. 實(shí)習(xí)生在處理工作分歧（如操作方法爭(zhēng)議、任務(wù)分工異議）時(shí)，表現(xiàn)如何?（ ）
A. 能理性溝通，尋求最優(yōu)解決方案
B. 聽(tīng)從師傅或同事建議，放棄自身觀點(diǎn)
C. 堅(jiān)持自己的想法，不愿妥協(xié)協(xié)商
D. 回避分歧，拖延工作進(jìn)度
12. 您認(rèn)為影響實(shí)習(xí)生與企業(yè)關(guān)系和諧發(fā)展的最主要因素是什么?（ ）
A. 實(shí)習(xí)生的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)不足
B. 企業(yè)的帶教機(jī)制和溝通氛圍不完善
C. 校企雙方缺乏針對(duì)實(shí)習(xí)生溝通能力的培養(yǎng)
D. 其他
四、實(shí)習(xí)生與企業(yè)人員的關(guān)系處理能力評(píng)價(jià)（1-10 分，1 分最低，10 分最高）
13. 您對(duì)實(shí)習(xí)生傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、理解工作指令的能力打幾分?______分
14. 您對(duì)實(shí)習(xí)生清晰表達(dá)工作需求、反饋工作問(wèn)題的能力打幾分?______分
15. 您對(duì)實(shí)習(xí)生面對(duì)批評(píng)時(shí)的接受態(tài)度與改進(jìn)意愿打幾分?______分
16. 您對(duì)企業(yè)帶教師傅與實(shí)習(xí)生溝通、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生工作的能力打幾分?______分
五、企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生溝通能力培養(yǎng)的需求與期望
17. 您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò) “非暴力溝通”（一種通過(guò)觀察、感受、需要、請(qǐng)求促進(jìn)高效溝通的方式）?（ ）
A. 很了解，企業(yè)內(nèi)部有相關(guān)培訓(xùn)
B. 聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不清楚具體內(nèi)容
C. 沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但希望了解
D. 沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也不感興趣
18. 貴企業(yè)希望通過(guò)哪些方式提升實(shí)習(xí)生的職場(chǎng)溝通能力?（可多選）（ ）
A. 校企聯(lián)合開(kāi)展職場(chǎng)溝通專題培訓(xùn)
B. 邀請(qǐng)專業(yè)講師為實(shí)習(xí)生開(kāi)展非暴力溝通課程
C. 企業(yè)內(nèi)部組織帶教師傅溝通技巧培訓(xùn)
D. 開(kāi)展實(shí)習(xí)生與員工的溝通實(shí)踐模擬活動(dòng)
E. 其他
19. 貴企業(yè)期望學(xué)校在培養(yǎng)實(shí)習(xí)生溝通能力方面，重點(diǎn)加強(qiáng)哪些內(nèi)容?（可多選）（ ）
A. 職場(chǎng)溝通禮儀規(guī)范
B. 工作分歧的協(xié)商解決技巧
C. 傾聽(tīng)與表達(dá)的基礎(chǔ)能力
D. 非暴力溝通等高效溝通方法
E. 職業(yè)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
F. 其他
20. 您是否希望校企雙方共建實(shí)習(xí)生溝通能力培養(yǎng)基地，協(xié)同開(kāi)展相關(guān)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)?（ ）
A. 非常希望，愿意深度參與
B. 希望，可提供一定的支持
C. 無(wú)所謂，視具體情況而定
D. 不希望，暫不考慮
21. 對(duì)于校企協(xié)同培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的溝通能力、促進(jìn)實(shí)習(xí)生與企業(yè)和諧共處，貴企業(yè)還有哪些其他的建議或需求?
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