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AI輔助任務(wù)型口語(yǔ)教學(xué)調(diào)研問卷
感謝您參與本次關(guān)于AI輔助任務(wù)型口語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研。您的意見將幫助我們更好地優(yōu)化教學(xué)工具和方法。本問卷匿名填寫,所有數(shù)據(jù)僅用于研究目的。
第一部分:基本信息
1. 您的性別
女
男
2. 您所在的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
3. 您的專業(yè)類別
文科
理工科
藝體類
其他
4. 您目前的英語(yǔ)水平(可參考CET成績(jī)或自我評(píng)估)
初級(jí)(CET-4未通過/同等)
中級(jí)(CET-4通過)
中高級(jí)(CET-6通過)
高級(jí)(專業(yè)英語(yǔ)水平)
第二部分:英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
5. 您認(rèn)為自己英語(yǔ)口語(yǔ)的薄弱環(huán)節(jié)主要是
發(fā)音不準(zhǔn)確
詞匯量不足
語(yǔ)法不熟練
表達(dá)缺乏邏輯
缺乏自信,不敢開口
聽力理解影響表達(dá)
其他
6. 您平均每周課外練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)長(zhǎng)約為
幾乎不練習(xí)
少于1小時(shí)
1-3小時(shí)
3小時(shí)以上
7. 您通常通過什么方式練習(xí)口語(yǔ)
課堂發(fā)言/小組討論
與同學(xué)/朋友用英語(yǔ)交流
使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP(如英語(yǔ)流利說、HelloTalk等)
模仿影視劇或錄音
參加英語(yǔ)角或社團(tuán)活動(dòng)
其他
8. 在口語(yǔ)練習(xí)中,您最希望獲得哪方面的支持
更多練習(xí)機(jī)會(huì)
即時(shí)發(fā)音糾正
語(yǔ)法錯(cuò)誤提示
表達(dá)邏輯指導(dǎo)
真實(shí)情境對(duì)話練習(xí)
個(gè)性化學(xué)習(xí)資源推薦
教師一對(duì)一反饋
第三部分:對(duì)AI輔助口語(yǔ)教學(xué)的認(rèn)知與態(tài)度
9. 您是否使用過AI工具輔助英語(yǔ)學(xué)習(xí)(如ChatGPT、語(yǔ)音助手、口語(yǔ)測(cè)評(píng)APP等)
經(jīng)常使用
偶爾使用
聽說過但未使用過
完全不了解
10. 您是否愿意嘗試在口語(yǔ)課堂或課外練習(xí)中使用AI輔助工具
非常愿意
愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
11. 如果您使用過AI,主要用于哪些方面
查詢單詞或句子
語(yǔ)法檢查與修改
生成對(duì)話或話題
語(yǔ)音測(cè)評(píng)與發(fā)音糾正
模擬對(duì)話練習(xí)
其他
12. 您認(rèn)為AI輔助口語(yǔ)教學(xué)可能帶來哪些好處
提供更多練習(xí)機(jī)會(huì)
即時(shí)反饋,幫助糾錯(cuò)
個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容
降低開口焦慮
增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣
節(jié)省教師時(shí)間,提升課堂效率
其他
13. 您對(duì)AI輔助口語(yǔ)教學(xué)可能存在哪些擔(dān)憂
技術(shù)操作復(fù)雜
反饋不夠準(zhǔn)確
缺乏真實(shí)人際互動(dòng)
依賴技術(shù),忽視教師作用
個(gè)人隱私與數(shù)據(jù)安全
其他
第四部分:對(duì)AI融入任務(wù)型口語(yǔ)教學(xué)的期待
14. 請(qǐng)根據(jù)您的認(rèn)同程度選擇(1=非常不同意,5=非常同意)
非常不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意
我希望AI能在任務(wù)前為我推薦適合我水平的詞匯和句型
我希望AI能生成貼近生活的對(duì)話場(chǎng)景(如點(diǎn)餐、面試等)
在口語(yǔ)任務(wù)中,我希望AI能實(shí)時(shí)提示關(guān)鍵詞或糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤
我愿意與AI虛擬角色進(jìn)行對(duì)話練習(xí),以提升流利度
我希望任務(wù)后AI能分析我的發(fā)音、流利度、邏輯等方面
我希望AI能根據(jù)我的薄弱點(diǎn)推送個(gè)性化鞏固練習(xí)
我認(rèn)為教師在AI輔助課堂中仍應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用
第五部分:開放建議
15. 對(duì)于AI輔助英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),您還有哪些建議或期待?
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