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職前國際中文教師數(shù)字素養(yǎng)調(diào)查及提升策略調(diào)查問卷

      親愛的同學(xué)們：你們好！本問卷以聯(lián)合國教科文組織《教師數(shù)字素養(yǎng)框架》及參考陳正容（2024）《職前國際中文教師數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素研究》調(diào)查問卷為依據(jù)，涵蓋數(shù)字意識素養(yǎng)、數(shù)字知識素養(yǎng)、數(shù)字技能素養(yǎng)等核心維度。本問卷采用無名記形式，調(diào)查的結(jié)果僅作學(xué)術(shù)研究之用，請同學(xué)們不要有任何顧慮，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填寫。感謝您的支持與配合！
一、 基本信息
1.  您的性別是？
2.  您的年齡？
3.  關(guān)于國際中文數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域，你有沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)課程，參加過相關(guān)培訓(xùn)？
二、 職前國際中文教師數(shù)字素養(yǎng)自評量表(請根據(jù)自身實(shí)際情況選擇，完全不符合=1分，比較不符合=2分，一般符合=3分，比較符合=4分，完全符合=5分)
（一）數(shù)字意識
4. 我認(rèn)為數(shù)字素養(yǎng)是當(dāng)前國際中文教師必備的核心素養(yǎng)之一。
5.  我愿意主動關(guān)注數(shù)字技術(shù)在國際中文教育中的新應(yīng)用（如翻轉(zhuǎn)課堂、AI輔助教學(xué)、虛擬仿真等）
6. 我重視在數(shù)字化教學(xué)中保護(hù)學(xué)生隱私與數(shù)據(jù)安全。
7. 我認(rèn)為生成式AI（如DeepSeek）能為中文教學(xué)資源開發(fā)提供創(chuàng)新支持。
8. 我愿意嘗試使用人工智能工具輔助國際中文教學(xué)設(shè)計(jì)。
9. 我相信數(shù)字技術(shù)能有效提升國際中文課堂的互動性與教學(xué)效果。
10.  我愿意投入時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)，以適應(yīng)數(shù)字化教育發(fā)展需求。
（二）數(shù)字知識
11.  我對國際中文數(shù)字化教學(xué)的理念（如混合式教學(xué)、智慧課堂等）有一定理解。
12. 我了解數(shù)字教學(xué)資源（如課件、視頻、動畫）的設(shè)計(jì)與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
13. 我了解生成式AI（如ChatGPT 、DeepSeek）的基本原理與教學(xué)應(yīng)用場景。
14. 我了解國際中文教學(xué)中常用的數(shù)字教學(xué)平臺（如中文聯(lián)盟、釘釘?shù)龋┑幕竟δ堋?/legend>
15.  我了解DeepSeek等工具在中文教學(xué)設(shè)計(jì)中的基本功能與操作方法。
16.  我了解智能教學(xué)系統(tǒng)（如自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺）的基本運(yùn)作機(jī)制。
17.  我了解數(shù)字教學(xué)中的版權(quán)法規(guī)與合理使用原則。
（三）數(shù)字技能
18. 我能夠熟練使用Word、PPT等軟件設(shè)計(jì)與制作中文教學(xué)課件。
19. 我能夠使用DeepSeek等AI工具輔助生成中文教學(xué)案例或課堂活動設(shè)計(jì)。
20. 我能夠利用數(shù)字平臺（如中文聯(lián)盟）篩選與整合適合的教學(xué)資源。
21.  我能夠運(yùn)用人工智能工具進(jìn)行學(xué)情數(shù)據(jù)分析，輔助調(diào)整教學(xué)策略。
22.  我能夠設(shè)計(jì)并開展基于線上平臺的國際中文混合式教學(xué)活動。
23. 我能夠嘗試使用生成式AI工具創(chuàng)設(shè)跨文化交際情境與對話練習(xí)。
24. 我能夠利用數(shù)字工具（如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)）對學(xué)生進(jìn)行過程性評價(jià)與反饋。
（四）提升策略
25.  我認(rèn)為，學(xué)校是否將教師數(shù)字素養(yǎng)作為核心培養(yǎng)目標(biāo)，會影響我對數(shù)字化教學(xué)重要性的認(rèn)識。
26. 我認(rèn)為，學(xué)校在課程中系統(tǒng)引入數(shù)字教學(xué)案例與前沿技術(shù)（如生成式AI、虛擬仿真）的教學(xué)，能夠顯著提升我對數(shù)字化教學(xué)的認(rèn)同感和探索意愿。
27. 學(xué)校是否開設(shè)系統(tǒng)的“國際中文數(shù)字化教學(xué)”相關(guān)課程（如資源開發(fā)、平臺操作、AI工具教學(xué)應(yīng)用），對我掌握數(shù)字化教學(xué)的系統(tǒng)知識影響顯著。
28.  我對國家及教育部發(fā)布《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)政策文件的了解程度，影響我對數(shù)字化教學(xué)發(fā)展方向的整體把握。
29. 我在實(shí)習(xí)或?qū)嵱?xùn)中是否有機(jī)會使用智能教學(xué)平臺（如中文聯(lián)盟、釘釘課堂）或AI輔助工具（如DeepSeek）進(jìn)行真實(shí)教學(xué)，對我數(shù)字技能的應(yīng)用能力提升至關(guān)重要。
30. 我是否接受過針對國際中文教學(xué)場景的數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施培訓(xùn)（如混合式教學(xué)、跨文化數(shù)字互動設(shè)計(jì)），顯著影響我將數(shù)字技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行為的能力。
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