數(shù)學(xué)繪本教學(xué)調(diào)查

尊敬的老師：

您好！本問(wèn)卷旨在了解您在低年級(jí)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)中的認(rèn)知、實(shí)踐與困惑，以便為后續(xù)繪本教學(xué)策略的改進(jìn)提供依據(jù)。問(wèn)卷采用匿名方式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。感謝您的支持與配合！

1. 您的教齡

3年以?xún)?nèi)3-10年10年以上

2. 您任教的年級(jí)

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)

3. 您對(duì)數(shù)學(xué)繪本的了解程度是

非常了解了解一般不了解非常不了解

4. 您閱讀數(shù)學(xué)繪本的頻率是

經(jīng)常閱讀偶爾閱讀很少閱讀從不閱讀

5. 您認(rèn)為數(shù)學(xué)繪本最主要的功能是

講故事、激發(fā)興趣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)培養(yǎng)審美與情感體驗(yàn)輔助教材教學(xué)其他

6. 您是否愿意在數(shù)學(xué)教學(xué)中使用繪本

是否

7. 您在課堂上開(kāi)展數(shù)學(xué)繪本教學(xué)的頻率是

每節(jié)課都用有時(shí)使用僅公開(kāi)課使用從不使用

8. 您通常如何獲取數(shù)學(xué)繪本資源

自行購(gòu)買(mǎi)學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教輔材料其他

9. 您選擇數(shù)學(xué)繪本時(shí)最關(guān)注哪些因素

圖畫(huà)精美故事情節(jié)有趣數(shù)學(xué)知識(shí)豐富與教材內(nèi)容契合度高符合學(xué)生年齡特點(diǎn)

10. 您在使用繪本前是否會(huì)對(duì)不同版本進(jìn)行對(duì)比或整合

經(jīng)常偶爾很少從不

11. 您通常如何處理繪本內(nèi)容

直接講述，不做改動(dòng)增刪或改編內(nèi)容在繪本中設(shè)計(jì)問(wèn)題設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)

12. 您在繪本教學(xué)中常用的教學(xué)方法有

講述法提問(wèn)法討論法表演法故事創(chuàng)編法繪本制作法

13. 您通常如何組織繪本教學(xué)

以教師講述為主組織學(xué)生合作探究設(shè)計(jì)操作活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

14. 您在繪本教學(xué)中常將繪本用于

課堂導(dǎo)入知識(shí)講解鞏固練習(xí)拓展延伸其他

15. 您在將繪本與教材融合時(shí)遇到的主要困難是

挑選合適的繪本對(duì)繪本內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)化處理設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)層次性、趣味性活動(dòng)其他

16. 您是否會(huì)對(duì)自己開(kāi)展的繪本教學(xué)進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)

每次都會(huì)經(jīng)常偶爾從不

17. 您評(píng)價(jià)繪本教學(xué)效果的主要依據(jù)是

學(xué)生是否積極回答問(wèn)題學(xué)生是否理解數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)生是否理解繪本寓意學(xué)生是否體驗(yàn)情感學(xué)生能否應(yīng)用所學(xué)知識(shí)

18. 您所在學(xué)校是否開(kāi)展過(guò)繪本教學(xué)相關(guān)的教研活動(dòng)

是否

19. 教研活動(dòng)中是否經(jīng)常探討繪本教學(xué)

總是經(jīng)常偶爾從不

20. 您希望學(xué)校在繪本教學(xué)方面提供哪些支持

提供更多繪本資源組織專(zhuān)題培訓(xùn)開(kāi)展繪本教學(xué)觀摩與研討建立繪本教學(xué)資源庫(kù)其他

21. 您在繪本教學(xué)中最希望提升的能力或最需要的支持是什么？

22. 您對(duì)推進(jìn)低年級(jí)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)有何建議？

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