實習生臨床帶教評價表\n

親愛的外科實習護生，你們好，很感謝你們在外科實習階段的學習與付出，為更好促進外科實習帶教發(fā)展，有針對性地制定培訓計劃，提高護生實習階段培訓效果，現(xiàn)請你們對實習階段的學習進行評價。請您盡快完善此份調(diào)查表，謝謝！

1. 請選擇您所在的實習科室

肝膽（肝移植）外科胃腸、結(jié)直腸外科胰膽肛腸科乳腺科

2. 請選擇您的學歷

中專大專本科本科以上

3. 你所在的學校

科室教學管理

4. 介紹科室情況、規(guī)章制度和科室的帶教計劃、目的

優(yōu)良中差

5. 科室能安排相對固定的帶教老師

優(yōu)良中差

6. 科室小講課組織、完成情況

優(yōu)良中差

7. 科室教學查房組織、完成情況

優(yōu)良中差

8. 出科理論和操考組織、完成情況

優(yōu)良中差

9. 出科座談會組織情況

優(yōu)良中差

10. 科室全體護士的教學態(tài)度

優(yōu)良中差

11. 科室總體帶教氛圍

優(yōu)良中差

12. 科室?guī)Ы炭傮w滿意度

優(yōu)良中差

帶教老師教學管理

13. 每周評估學生、督促學生完成周目標

優(yōu)良中差

14. 帶教方法靈活、機動、有效

優(yōu)良中差

15. 批評學生注意方式、方法，保護學生的自尊心

優(yōu)良中差

16. 能與其它老師溝通，共同完成帶教計劃

優(yōu)良中差

17. 常與學生溝通，討論疑難問題，發(fā)揮學生的主觀能動性

優(yōu)良中差

帶教老師知識、技能水平

18. 專業(yè)知識豐富，小講課生動，理論與具體的案例聯(lián)系

優(yōu)良中差

19. 能清楚簡要地回答學生的提問

優(yōu)良中差

20. 示范操作正確、嫻熟、標準化

優(yōu)良中差

21. 學生操作時能認真檢查、及時發(fā)現(xiàn)問題，并給予糾正

優(yōu)良中差

22. 提供盡可能多的機會讓學生操作

優(yōu)良中差

23.

請您對大外科或科室護理實習生帶教提出寶貴的意見和建議＊

24.

請您推薦一名科室優(yōu)秀帶教老師，若無請備注原因，謝謝＊

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