幼兒抗挫折能力教師調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的老師:

您好！捍衛(wèi)兒童的健康、快樂(lè)是我們每一個(gè)教育工作者的首要任務(wù)，孩子的各種能力要從小培養(yǎng)。為了了解幼兒的抗挫折能力，我們?cè)O(shè)計(jì)了這份調(diào)查問(wèn)卷，希望能得到您的幫助。非常感謝您的支持。

基本信息

1. 幼兒編號(hào):

2. 幼兒性別:

3. 幼兒年齡:

4. 當(dāng)孩子在游戲中輸?shù)袅吮荣悾瑳](méi)得第一，他會(huì)( )

A.情緒低落B.失去興趣C.滿不在乎D.不服氣，繼續(xù)努力

5. 當(dāng)孩子在美工活動(dòng)中，怎么樣都做不好作品，他會(huì)( )

A.毀壞作品B.失去興趣C.放棄制作D.請(qǐng)求老師或同伴幫忙

6. 當(dāng)孩子在集中活動(dòng)中，因?yàn)楸憩F(xiàn)一般而沒(méi)得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他會(huì)()

A.哭鬧B.情緒低落C. 向老師索取D.在別的方面認(rèn)真表現(xiàn)

7. 當(dāng)幼兒主動(dòng)表達(dá)想和別人做好朋友的意愿被拒絕時(shí)，他會(huì)()

A.討厭甚至攻擊這個(gè)幼兒B.向老師求助C.找別的幼兒D.送別人禮物

8. 不小心損壞了物品后通常的做法是()

A.哭泣，驚慌失措B.緊張不安C.假裝沒(méi)事D.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤

9. 在戶外的鍛煉活動(dòng)中，摔倒后的反應(yīng)一般是()

A.哭泣B.緊張不安C.尋求成人幫助D.自己爬起來(lái)

10. 被要求完成有一定難度動(dòng)作(舞蹈或是體育動(dòng)作)時(shí)，通常的表現(xiàn)是()

A.哭鬧B.逃避，不做C.在幫助下完成D.自己努力完成

11. 幼兒受了同伴的欺負(fù)之后，通常的反應(yīng)是()

A.哭泣B.退縮C.反擊D.想辦法溝通

12. 當(dāng)孩子自己心愛(ài)的物品被別人不小心破壞后，通常的反應(yīng)是()

A.哭鬧或打罵別人B.損壞別人物品C.有點(diǎn)兒不悅，但接受現(xiàn)實(shí)D.想辦法溝通

13. 當(dāng)孩子自認(rèn)為沒(méi)有犯錯(cuò)誤，卻受到成人的指責(zé)或批評(píng)時(shí)，通常的反應(yīng)是()

A.哭鬧不止B.對(duì)抗或憤怒C.悶悶不樂(lè)D.申辯或解釋

14. 當(dāng)孩子向你請(qǐng)求幫助而遭到忽視時(shí)，通常的反應(yīng)是()

A.哭鬧，發(fā)脾氣B.放棄C.同樣方式持續(xù)請(qǐng)求D.變換方式多次請(qǐng)求

15. 當(dāng)孩子想加入其他小朋友的游戲，但遭到拒絕時(shí)，通常的反應(yīng)是()

A.失落，離開(kāi)B.強(qiáng)行介入C.旁觀D.想別的辦法加入

16. 自己正在玩的玩具被別的小朋友搶走后的多數(shù)反應(yīng)是()

A.哭泣B.告狀C.再搶回來(lái)D.與那個(gè)小朋友協(xié)商解決

17. 當(dāng)孩子在集體活動(dòng)中，對(duì)于你的提問(wèn)總是回答不上來(lái)，他會(huì)()

A.哭B.害怕，緊張不安C.回避或不吭聲D.嘗試回答或請(qǐng)教別人

18. 當(dāng)老師對(duì)于幼兒的某種行為表示出不滿意的態(tài)度時(shí)，孩子的反應(yīng)通常是()

A.哭B.不高興C.無(wú)所謂D.嘗試改變

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷