3.尊敬的游客，為進一步了解本紀(jì)念館的教育與情感觸動效果，我們想請您回憶在此次參觀之前，對渣滓洞相關(guān)內(nèi)容的熟悉情況。請根據(jù)您的真實情況，在下列最符合的選項上打“√”

4. 您此次前來渣滓洞紀(jì)念館游覽，主要受到下列哪些因素的影響？請評估每個因素對您決策的程度程度

6. 在參與以下活動時，您的個人投入程度如何？

（請根據(jù)您的感受，在每一行選擇合適的選項）

活動項目未參與 （0)走馬觀花，未深入關(guān)注 (2)一般性觀看/聽取 (3)較為專注，有所思考 (4)非常投入，深受觸動 (5)

7.游覽過程中，以下哪類展陳或活動給您留下的印象最為深刻？請評估其印象深刻程度。

8.在本次游覽前，您主要通過哪些渠道了解過渣滓洞的歷史？

9.下方展示了 4種渣滓洞紀(jì)念館核心展陳形式的場景示意圖（圖源來于網(wǎng)絡(luò)），均為紅色教育中傳遞歷史與精神的關(guān)鍵載體。請您結(jié)合本次游覽體驗，根據(jù)個人偏好程度對其進行排序（1 = 最不偏好，5= 最偏好），并在對應(yīng)選項后打 “√”。

10.以下是游覽重慶渣滓洞紀(jì)念館過程中可能接觸到的各類感官體驗，這些體驗均通過不同感官維度傳遞紅色情感。請您根據(jù)各類體驗對您情感觸動的強度，按 “觸動最弱→觸動最強” 的順序，選擇至少兩個您實際接觸過的選項（填寫選項序號即可）：

一、歷史感知與共情

1.請根據(jù)您游覽后的真實感受，判斷您在多大程度上同意下列陳述。（請在對應(yīng)的選項上打“√”）

序號題目陳述完全不符合 (1)不太符合 (2)一般 (3)比較符合 (4)完全符合 (5)

2.為幫助我們持續(xù)提升教育效果，請您對渣滓洞紀(jì)念館以下各方面的體驗效果進行評估。

請仔細(xì)閱讀下列陳述，并根據(jù)您的真實感受，在右側(cè)對應(yīng)的認(rèn)可程度上打“√”

3. 下方展示了 4種紅色精神傳承的典型行為場景圖（圖源來于網(wǎng)絡(luò))，涵蓋分享傳播、主動學(xué)習(xí)、實踐踐行等維度。請您結(jié)合游覽后的真實感受，根據(jù)個人認(rèn)同程度對其進行排序（1 = 最不認(rèn)同，5 = 最認(rèn)同）”。

4.以下是游覽重慶渣滓洞紀(jì)念館后，您可能選擇的用于深化紅色歷史認(rèn)知的信息獲取渠道。請您根據(jù)各類渠道對您深化紅色認(rèn)知的幫助程度，按 “幫助最強→幫助最弱” 的順序，選擇至少兩個您使用過或有意向使用的選項進行排序（填寫選項序號即可）：

5.為持續(xù)提升渣滓洞紀(jì)念館的教育效果，我們希望了解您對下列優(yōu)化方向的看法。請評估您認(rèn)為各項措施的重要程度。請仔細(xì)閱讀下列陳述，并根據(jù)您的真實感受，在右側(cè)對應(yīng)的認(rèn)可程度上打“√”

非常無效 (1)無效 (2)一般 (3)比價有效 (4)非常有效 (5)