機(jī)制25-2畫法幾何及機(jī)械制圖（一）問卷

班級：機(jī)制2025-2班任課教師：羅昕

同學(xué)們：為了做好《畫法幾何及機(jī)械制圖（一）》課程質(zhì)量的評價(jià)分析，尋找短板，發(fā)現(xiàn)問題，以提出有效措施持續(xù)改進(jìn)課程質(zhì)量，特制作此調(diào)查問卷，請大家認(rèn)真填寫，多謝。

1. 你對這門課程的考核方式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)了解嗎？

了解大概了解不了解

2. 你對這門課程在本專業(yè)中的重要性有充分了解嗎？

了解大概了解不了解

3. 你對這門課程感興趣嗎？

很喜歡一般不喜歡

4. 你上新課內(nèi)容之前是否提前預(yù)習(xí)或自主學(xué)習(xí)？

是偶爾完全跟著老師講課走

5. 你認(rèn)為本課程哪一部分對你而言學(xué)習(xí)難度最大？（可多選）

截交線和相貫線的作圖組合體三視圖軸測圖機(jī)件表達(dá)圖板繪圖徒手繪圖計(jì)算機(jī)繪圖

6. 每次作業(yè)你是否都是獨(dú)立完成的？

完全是大多時(shí)候是偶爾總是要依靠學(xué)得好的同學(xué)

7. 對批改發(fā)下去的作業(yè)的做錯(cuò)之處是如何對待的？

弄明白錯(cuò)誤原因并訂正弄明白錯(cuò)誤原因但沒有去訂正只看了一下批改的成績

8. 對大圖重畫持什么態(tài)度？

積極努力去改內(nèi)心希望老師對自己不要要求太高有受挫想放棄的念頭只是疲于應(yīng)付

9. 在課堂教學(xué)中，哪一種教學(xué)手段對促進(jìn)你理解知識點(diǎn)更有幫助？（可多選）

多媒體課件的動(dòng)畫演示實(shí)物模型老師黑板作圖過程示例

10. 通過本課程學(xué)習(xí)，你認(rèn)為是否掌握了點(diǎn)、直線、平面的投影作圖？

完全掌握基本掌握掌握得不太好沒掌握

11. 通過本課程學(xué)習(xí)，你認(rèn)為是否掌握了基本立體及其截交、相貫的投影作圖？

完全掌握基本掌握掌握得不太好沒掌握

12. 通過本課程學(xué)習(xí)，你認(rèn)為是否能夠根據(jù)組合體立體正確完成三視圖繪制（組合體繪圖能力）？

能夠做到基本能夠做到還是感到很困難

13. 通過本課程學(xué)習(xí)，你認(rèn)為是否能夠根據(jù)組合體的兩個(gè)視圖想出立體并正確繪制其它視圖（組合體讀圖能力）？

能夠做到基本能夠做到還是感到很困難

14. 通過本課程學(xué)習(xí)，你認(rèn)為是否掌握了機(jī)件的各種表達(dá)方法？

完全掌握基本掌握掌握得不太好沒掌握

15. 通過本課程學(xué)習(xí)，你認(rèn)為是否掌握了計(jì)算機(jī)繪圖的基本方法？

完全掌握基本掌握掌握得不太好沒掌握

16. 通過本課程作圖訓(xùn)練，你認(rèn)為自己是否已經(jīng)有遵守制圖規(guī)范的意識？

已經(jīng)有很強(qiáng)的意識，能自覺遵守有意識，但偶爾還是會(huì)有制圖規(guī)范錯(cuò)誤意識不太強(qiáng)，在制圖規(guī)范方面常犯錯(cuò)誤

17. 通過本課程圖板繪圖訓(xùn)練，你認(rèn)為自己是否在制圖嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)上有所提高？

明顯提高有一定提高還是比較馬虎隨意感覺自己跟以前老樣子

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