《鄉(xiāng)村音樂教師教學現(xiàn)狀調查問卷》

尊敬的老師，您好！本問卷旨在了解實際情況，為改進鄉(xiāng)村美育工作提供依據(jù)。問卷匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究。衷心感謝您的支持！

1. 您的身份是：

A. 專職音樂教師B. 兼職音樂教師（主要兼任______科目）

2. 您的專業(yè)背景是：

A. 音樂教育或音樂表演相關專業(yè)畢業(yè)B. 其他師范類專業(yè)畢業(yè)，通過培訓擔任音樂教學C. 非師范類專業(yè)畢業(yè)

3. 您所在學校的音樂專用教室及主要設備情況是：

A. 有專用音樂教室，且配有多媒體、鋼琴/電子琴等基礎設備B. 有專用教室，但設備陳舊或不全C. 無專用教室，在普通教室上課，僅有便攜式音響等簡單設備D. 條件非常有限，幾乎無任何音樂教學設備

4. 在實際教學中，您認為哪方面是最大的困難？（單選，選最主要一項）

A. 教學設備與資源匱乏B. 課時被擠占，教學計劃難完成C. 學生音樂基礎薄弱，興趣難激發(fā)D. 自身音樂專業(yè)能力有限，教學信心不足E. 學校、家長不夠重視，缺乏支持氛圍

5. 您課堂上的教學內(nèi)容主要以什么為主？（可多選，不超過2項）

A. 學唱教材歌曲（跟唱、齊唱）B. 音樂欣賞與聆聽C. 基礎樂理或識譜教學D. 簡單的樂器（如豎笛、口風琴、打擊樂）教學E. 教我自己學科的內(nèi)容

6. 您如何評價學生的音樂課學習成果？

A. 有正式的考試或考核評分B. 無考試，主要通過課堂表現(xiàn)（如演唱、參與度）進行評價C. 基本上不進行系統(tǒng)評價D. 其他方式：

近三年，您參加縣級及以上音樂學科專業(yè)培訓的頻率是：

A. 平均每年1次或以上B. 平均每兩年1次C. 僅參加過1次D. 從未參加過

8. 您目前最迫切需要的專業(yè)支持或培訓是什么？

A. 課堂教學法與實踐技能（如合唱指揮、器樂編配）B. 鄉(xiāng)土音樂資源開發(fā)與利用C. 現(xiàn)代教育技術與音樂教學融合D. 音樂教育前沿理論與政策E. 非音樂專業(yè)的兼職音樂教師如何上音樂課

9. 您認為當前影響鄉(xiāng)村學校音樂教育質量的最關鍵因素是：

A. 師資數(shù)量與專業(yè)水平B. 經(jīng)費投入與硬件設施C. 教育評價體系的導向（如中考、主科優(yōu)先）D. 學校領導與家長的教育觀念E. 社會與文化環(huán)境

10.

作為鄉(xiāng)村音樂教師，您的職業(yè)認同感主要來源于：（可多選，不超過2項）

A. 學生的喜愛和課堂上的快樂氛圍B. 看到學生在音樂上獲得成長與展示C. 完成教學任務，工作穩(wěn)定D. 幾乎找不到成就感和認同感E. 其他：

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