大學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)研問卷

1. 您的性別

男女不愿透露

2. 您目前所在的年級

請選擇

3. 您的專業(yè)領(lǐng)域?qū)儆?/legend>

人文社科類理工科類醫(yī)學(xué)類農(nóng)林類藝術(shù)類體育類其他

4. 您通常通過哪些渠道獲取學(xué)習(xí)所需的信息資源（可多選）

學(xué)校圖書館官網(wǎng)及數(shù)據(jù)庫學(xué)術(shù)搜索引擎（如Google Scholar、百度學(xué)術(shù)）普通搜索引擎（如百度、谷歌、必應(yīng)）專業(yè)數(shù)據(jù)庫（如CNKI、Web of Science、PubMed）在線開放課程平臺（如MOOC、學(xué)堂在線）老師或同學(xué)推薦社交媒體群組（如微信群、QQ群）專業(yè)論壇或博客電子書籍紙質(zhì)書籍

5. 當(dāng)您需要評估一個網(wǎng)絡(luò)信息來源的可靠性時，您會關(guān)注以下哪些方面（請為每個方面的關(guān)注程度打分）

從不關(guān)注
很少關(guān)注
一般
比較關(guān)注
非常關(guān)注

信息發(fā)布者的專業(yè)背景或機(jī)構(gòu)資質(zhì)

信息發(fā)布的時間

是否有參考文獻(xiàn)或引用來源

信息內(nèi)容的邏輯和客觀性

其他權(quán)威來源對該信息的印證程度

6. 在撰寫論文或完成課程作業(yè)時，您對引用他人成果的規(guī)范（如參考文獻(xiàn)格式、避免抄襲）的了解程度是

完全不了解不太了解一般了解比較了解非常了解

7. 您在學(xué)習(xí)中常用的文獻(xiàn)管理工具或軟件有哪些（如未使用過請選“未使用”）

EndNoteZoteroMendeleyNoteExpressNotionOneNote未使用

8. 您認(rèn)為自己篩選和辨別虛假信息或謠言的能力如何

非常弱比較弱一般比較強(qiáng)非常強(qiáng)

9. 您在過去一個月內(nèi)使用過哪些類型的在線協(xié)作工具（可多選）

文檔協(xié)作工具（如騰訊文檔、石墨文檔、飛書文檔）演示文稿協(xié)作工具（如一起寫PPT）項(xiàng)目管理工具（如Trello、Asana）思維導(dǎo)圖協(xié)作工具（如XMind在線版、MindMeister）視頻會議與屏幕共享工具（如Zoom、騰訊會議）即時通訊工具（如微信、QQ的群聊協(xié)作功能）均未使用過

10. 您平均每周用于主動搜索和獲取與學(xué)習(xí)相關(guān)信息的時間大約為多少小時

11. 您對自己有效管理和組織所獲取信息的能力滿意度如何

非常不滿意

非常滿意

12. 您認(rèn)為自己在信息素養(yǎng)方面存在哪些不足（可多選）

信息檢索技巧不足，難以快速找到所需信息缺乏對信息來源可靠性的有效判斷方法不熟悉學(xué)術(shù)規(guī)范和引用格式信息管理能力欠缺，大量信息難以有效組織信息安全意識薄弱缺乏將獲取的信息應(yīng)用于解決實(shí)際問題的能力其他

13. 您認(rèn)為學(xué)?；蛏鐣梢酝ㄟ^哪些措施幫助大學(xué)生提升信息素養(yǎng)

14. 綜合來看，您向其他同學(xué)推薦參與類似信息素養(yǎng)提升活動的意愿有多大

不可能

極有可能

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