塔里木大學學生校園文創(chuàng)產(chǎn)品購買意愿調(diào)查問卷

尊敬的同學：您好！為深入了解塔里木大學學生對校園文創(chuàng)產(chǎn)品的購買意愿及影響因素，我們開展此次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，嚴格保密個人信息。問卷填寫約需5分鐘，請根據(jù)自身實際情況作答，感謝您的支持與配合！

一、人口統(tǒng)計學特征與基礎(chǔ)信息

1. 您的性別

男女

2. 您的年級

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您的民族

漢族維吾爾族哈薩克族其他少數(shù)民族

4. 您的學科專業(yè)

文科理科工科農(nóng)科其他

5. 您每月可支配生活費

1000元及以下1001-1500元1501-2000元2001-2500元2501元及以上

6. 您對塔里木大學校園文創(chuàng)產(chǎn)品的了解程度

完全不了解不太了解一般比較了解非常了解

7. 您購買塔里木大學校園文創(chuàng)產(chǎn)品的頻率

從未購買1-2次3-5次5次以上

二、產(chǎn)品因素評價

說明：請根據(jù)您的實際感受選擇，1=完全不同意，2=不太同意，3=一般，4=比較同意，5=完全同意

8. 產(chǎn)品因素評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

塔里木大學校園文創(chuàng)的產(chǎn)品類別豐富，能滿足不同需求

該校文創(chuàng)產(chǎn)品的做工精細，質(zhì)量可靠

該校文創(chuàng)產(chǎn)品融入了胡楊精神相關(guān)設(shè)計元素，辨識度高

三、文化認同評價

9. 文化認同評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

該校園文創(chuàng)充分融入了塔里木大學的校史、校訓等文化元素

該校園文創(chuàng)能代表塔里木大學的校園文化形象

該校園文創(chuàng)鮮明體現(xiàn)了塔里木大學的“胡楊精神”

該校園文創(chuàng)具有較高的校園文化收藏與傳播價值

四、情感需求評價

10. 情感需求評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

購買該校文創(chuàng)產(chǎn)品是為了留存校園生活的回憶

該校文創(chuàng)產(chǎn)品的獨特性能彰顯我的個人審美與校園身份

該校文創(chuàng)產(chǎn)品適用于日常學習、生活等多個場景

五、社交需求評價

11. 社交需求評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

該校文創(chuàng)產(chǎn)品適合作為禮物送給同學、朋友或家人

擁有該校文創(chuàng)產(chǎn)品能體現(xiàn)我作為塔里木大學學生的身份標識

該校文創(chuàng)產(chǎn)品的特色設(shè)計容易引發(fā)他人關(guān)注與詢問

六、價格因素評價

12. 價格因素評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

該校園文創(chuàng)的定價符合我的心理預期

該校園文創(chuàng)的價格與其文化、實用價值匹配度高

相較于同類文創(chuàng)產(chǎn)品，我能接受該校園文創(chuàng)的價格

該校園文創(chuàng)提供了不同價格區(qū)間的選擇，滿足不同消費能力需求

七、促銷因素評價

13. 促銷因素評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

該校園文創(chuàng)的促銷方式（打折、滿減、買贈等）豐富多樣

該校園文創(chuàng)的促銷活動能有效吸引我參與購買

校慶、節(jié)日等限定款校園文創(chuàng)對我有很強的吸引力

該校園文創(chuàng)的促銷活動覆蓋范圍廣，宣傳力度大

八、營銷渠道評價

14. 營銷渠道評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

我能便捷地通過線上平臺（小程序、電商）購買該校園文創(chuàng)

我能方便地在校園內(nèi)的實體店購買該校園文創(chuàng)

該校園文創(chuàng)的線下售賣點離我常?；顒拥膮^(qū)域很近，方便取貨

該校園文創(chuàng)產(chǎn)品線下購買取貨或線上購買送貨流程便捷高效

九、產(chǎn)品認知評價

15. 產(chǎn)品認知評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

我清楚了解該校文創(chuàng)產(chǎn)品的使用功能與用途

我深入了解該校文創(chuàng)產(chǎn)品所承載的校園文化與胡楊精神

十、購買需求評價

16. 購買需求評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

我有強烈的意愿想要購買該校文創(chuàng)產(chǎn)品

當我有相關(guān)需求時，會優(yōu)先考慮購買該校文創(chuàng)產(chǎn)品

十一、成本因素評價

17. 成本因素評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

購買該校文創(chuàng)產(chǎn)品所需的費用在我的經(jīng)濟承受范圍內(nèi)

我不需要花費過多時間就能完成該校文創(chuàng)產(chǎn)品的購買

十二、獲取便利性評價

18. 獲取便利性評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

我能通過便捷的渠道快速購買到該校文創(chuàng)產(chǎn)品

線上購買該校文創(chuàng)產(chǎn)品后，能在預期時間內(nèi)收到貨物

十三、購買意愿評價

19. 購買意愿評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

我愿意購買塔里木大學的校園文創(chuàng)產(chǎn)品

需要相關(guān)產(chǎn)品時，我會優(yōu)先考慮塔里木大學的校園文創(chuàng)

我會向他人推薦塔里木大學的校園文創(chuàng)產(chǎn)品

十四、消費心理動機評價

20. 消費心理動機評價

完全不同意
不太同意
一般
比較同意
非常同意

購買該校校園文創(chuàng)是為了留存校園生活的回憶

該校校園文創(chuàng)的獨特性能彰顯我的個人審美與校園身份

該校校園文創(chuàng)適合作為禮物送給他人

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