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《高中教師“教育科研課題”研究政策執(zhí)行情況調(diào)查問卷》
尊敬的老師:
您好!本問卷的目的是了解我校(英德市第二中學(xué))教育科研課題研究政策的執(zhí)行情況,以更好地支持教師開展課題研究。問卷采用匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請您根據(jù)實(shí)際情況放心作答。感謝您的支持與配合!
第一部分:基本信息
1.性別:
男
女
2.年齡:
30歲及以下
31-40歲
41-50歲
51歲及以上
3.教齡:
1-5年
6-10年
11-20年
21年及以上
4.職稱:
二級教師
一級教師
高級教師
正高級教師
5.所教學(xué)科:
語文
數(shù)學(xué)
英語
理綜(物理/化學(xué)/生物)
文綜(政治/歷史/地理)
音體美/信息技術(shù)等
6.是否擔(dān)任班主任或行政職務(wù):
是
否
7.是否主持或參與過校級及以上教育科研課題?
主持過
參與過(非主持)
從未參與
第二部分:基于薩巴蒂爾-梅茲曼尼安模型的三大維度測量
請根據(jù)您的實(shí)際感受,對以下陳述的同意程度進(jìn)行評價(jià)(1=非常不同意, 2=不同意, 3=一般, 4=同意, 5=非常同意)
1. 我認(rèn)為開展教育科研課題研究與我的日常教學(xué)工作存在較大差異,要求較高。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
2. 我認(rèn)為課題研究涉及的專業(yè)知識、研究方法和時間投入等要求,在一定程度上超出了我目前的能力范圍。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
3. 在參與課題研究前,我已具備一定的科研基礎(chǔ)能力(如文獻(xiàn)檢索、研究方法、學(xué)術(shù)寫作等)。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
4. 我對參與教育科研課題研究本身有較高的興趣和認(rèn)同感。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
5. 目前我的工作和生活安排,讓我有充足的時間和精力投入到課題研究中。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
6. 從“教學(xué)者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?,對我來說是一個較大的挑戰(zhàn)。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
7. 我校關(guān)于教育科研課題研究的政策目標(biāo)(如鼓勵教師研究、提升教學(xué)質(zhì)量等)是明確且具體的。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
8. 學(xué)校對課題申報(bào)、研究過程管理、結(jié)題驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的要求清晰、規(guī)范,易于理解和操作。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
9. 我校教研處在推動課題研究方面發(fā)揮了強(qiáng)有力的組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
10. 學(xué)校為課題研究提供了必要的輔導(dǎo)(如申報(bào)輔導(dǎo)、方法指導(dǎo))、過程跟蹤和成果推廣服務(wù)。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
11. 學(xué)校的課題研究政策與其他相關(guān)政策(如教學(xué)評價(jià)、職稱評審)是協(xié)調(diào)一致的,不存在沖突。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
12. 學(xué)校建立了有效的激勵機(jī)制(如績效加分、評優(yōu)優(yōu)先、經(jīng)費(fèi)支持等)來鼓勵教師參與課題研究。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
13. 學(xué)校提供的課題研究經(jīng)費(fèi)是充足且獲取、使用過程便捷靈活的。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
14. 學(xué)校為教師開展課題研究提供了充足且靈活的時間保障(如安排研究時間、減少非必要會議等)。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
15. 學(xué)校能提供持續(xù)、有效的校內(nèi)外專家指導(dǎo)與支持(如邀請專家講座、建立導(dǎo)師制等)。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
16. 學(xué)校建立了便于教師獲取學(xué)術(shù)資源的平臺或渠道(如數(shù)據(jù)庫、圖書資料、資源共享機(jī)制等)。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
17. 學(xué)校有專門的人員或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)課題研究的日常管理與服務(wù)工作。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
18. 我校整體上形成了“重視科研、以研促教”的集體氛圍。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
19. 我個人有較強(qiáng)的開展教育科研的意識。
非常不同意
1
2
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4
5
非常同意
20. 我掌握了一定的教育科研方法論知識。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
21. 我參與課題研究的主要動力來自于內(nèi)在興趣和專業(yè)發(fā)展需求,而非外部壓力。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
22. 在我校,教師之間在課題研究方面有良好的合作與支持網(wǎng)絡(luò)(如同伴互助、跨學(xué)科合作等)。
非常不同意
1
2
3
4
5
非常同意
23. 學(xué)校與高校、教研機(jī)構(gòu)、縣域教師發(fā)展中心等外部機(jī)構(gòu)在課題研究方面建立了有效的合作與支援機(jī)制。
非常不同意
1
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3
4
5
非常同意
問卷結(jié)束,再次衷心感謝您的寶貴時間和真誠反饋!
關(guān)閉
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