鄉(xiāng)村留守兒童美育、心理與教育需求調(diào)查問卷

您好！感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解鄉(xiāng)村留守兒童在美育、心理及教育方面的實(shí)際需求，以便為改善相關(guān)支持措施提供參考。問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫。

1. 您的身份

留守兒童本人留守兒童監(jiān)護(hù)人學(xué)校教師村干部其他

2. 留守兒童的性別

男女

3. 留守兒童的年齡

請(qǐng)選擇

4. 留守兒童主要由誰照顧

祖父母/外祖父母其他親屬鄰居自我照顧其他

5. 留守兒童是否接觸過以下美育活動(dòng)

從未接觸
偶爾接觸
經(jīng)常接觸

繪畫

音樂/歌唱

舞蹈

手工制作

書法

戲劇表演

傳統(tǒng)民俗藝術(shù)

6. 留守兒童希望參與的美育活動(dòng)類型

繪畫課程音樂/樂器學(xué)習(xí)舞蹈培訓(xùn)手工創(chuàng)作書法練習(xí)陶藝制作剪紙等傳統(tǒng)工藝藝術(shù)展覽參觀

7. 留守兒童對(duì)參與美育活動(dòng)的意愿程度

非常不愿意

非常愿意

8. 您認(rèn)為留守兒童在以下心理方面的表現(xiàn)如何

較差
不太好
一般
較好
良好

情緒穩(wěn)定性

人際交往能力

自信心水平

孤獨(dú)感程度

抗壓能力

9. 留守兒童是否有傾訴煩惱的對(duì)象

有，經(jīng)常傾訴有，但很少傾訴沒有固定傾訴對(duì)象從不傾訴

10. 留守兒童在學(xué)習(xí)上主要面臨的困難

缺乏學(xué)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足學(xué)習(xí)資源匱乏學(xué)習(xí)方法不當(dāng)注意力不集中課程難度大其他

11. 留守兒童希望獲得的教育支持

課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)興趣特長培養(yǎng)學(xué)業(yè)規(guī)劃建議優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源提供線上課程學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

12. 留守兒童平均每周與父母聯(lián)系的頻率

每天2-3次/周1次/周1-2次/月很少聯(lián)系

13. 您認(rèn)為當(dāng)前鄉(xiāng)村留守兒童在美育、心理或教育方面最迫切的需求是什么

14. 對(duì)于改善鄉(xiāng)村留守兒童的美育、心理與教育支持，您有哪些具體建議

更多問卷復(fù)制此問卷

鄉(xiāng)村留守兒童美育、心理與教育需求調(diào)查問卷

鄉(xiāng)村留守兒童美育、心理與教育需求調(diào)查問卷