當(dāng)代大學(xué)生如何助力農(nóng)業(yè)強國？

1. 您的性別是？

A.女B.男C.不愿透露

2. 您的專業(yè)類別是?

A.農(nóng)業(yè)相關(guān)B.理工C.文經(jīng)管D.藝術(shù)E.其他

3. 您的年級是？

A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生及以上

4. 您認(rèn)為當(dāng)前我國建設(shè)農(nóng)業(yè)強國面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?

農(nóng)業(yè)科技水平不高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低農(nóng)村勞動力短缺農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境壓力大

5. 您覺得在推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,規(guī)模化發(fā)展的過程中，最應(yīng)該強化的政策支持是？

加大農(nóng)業(yè)補貼與金融信貸扶持力度完善土地流轉(zhuǎn)與集約化經(jīng)營機制健全農(nóng)產(chǎn)品市場流通與冷鏈物流體系加強農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)與返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)激勵

6. 在您看來，以下哪項是加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國最核心的驅(qū)動力?

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與應(yīng)用強有力的政策支持與資金投入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)與引進農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的規(guī)?；c組織化

7. 對于保障國家糧食安全，以下哪項對建設(shè)農(nóng)業(yè)強國最為關(guān)鍵？

嚴(yán)守耕地保護紅線，提升耕地質(zhì)量推動農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)自立自強培養(yǎng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，健全社會化服務(wù)體系強化農(nóng)產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈質(zhì)量安全管控

8. 你認(rèn)為學(xué)?；蛏鐣用妫枰髮W(xué)生為參與農(nóng)業(yè)強國建設(shè)提供哪些支持?（多選）

開設(shè)農(nóng)業(yè)相關(guān)選修課程提供支農(nóng)實踐的經(jīng)費與場地支持搭建校企合作的農(nóng)業(yè)實習(xí)平臺宣傳表彰大學(xué)生支農(nóng)典型案例其他

9. 您認(rèn)為大學(xué)生可以通過以下哪些方式為農(nóng)業(yè)強國建設(shè)貢獻力量？

學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技與管理知識，提升專業(yè)能力參與“三下鄉(xiāng)”，鄉(xiāng)村支教等社會實踐活動開展農(nóng)業(yè)創(chuàng)新項目或創(chuàng)業(yè)參與農(nóng)業(yè)政策調(diào)研或智庫建言畢業(yè)后投身鄉(xiāng)村振興基層工作其他

10. 您通常通過哪些渠道獲取農(nóng)業(yè)政策信息？

村委/鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府通知農(nóng)業(yè)部門官網(wǎng)農(nóng)業(yè)合作社/龍頭企業(yè)傳達(dá)電視/廣播/報紙等傳統(tǒng)媒體社交媒體（如微信、抖音）其他

11. 你認(rèn)為當(dāng)前建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，最需要優(yōu)先突破點領(lǐng)域是？（多選）

高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與良種培育數(shù)字農(nóng)業(yè)與智慧農(nóng)機普及農(nóng)業(yè)綠色低碳發(fā)展技術(shù)應(yīng)用其他

12. 您認(rèn)為在農(nóng)業(yè)強國建設(shè)中，數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的融合最需要解決的現(xiàn)實難題是什么？（多選）

農(nóng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施薄弱農(nóng)業(yè)從業(yè)者數(shù)字技術(shù)不足農(nóng)業(yè)數(shù)字化應(yīng)用成本過高數(shù)字化技術(shù)與農(nóng)業(yè)場景適配性差其他

13. 您認(rèn)為我國農(nóng)業(yè)強國建設(shè)與發(fā)達(dá)國家相比，最大的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪個方面？(多選）

廣袤的農(nóng)業(yè)土地資源豐富的農(nóng)作物種質(zhì)資源強大的國家政策支持力度龐大的農(nóng)業(yè)勞動力基數(shù)其他

14. 結(jié)合國情，農(nóng)業(yè)強國建設(shè)構(gòu)建“三大體系”，哪類路徑對實現(xiàn)多重目標(biāo)最關(guān)鍵？（多選）

延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，推動種養(yǎng)加銷一體化，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增值增效培育新型經(jīng)營主體，健全社會化服務(wù)體系，帶動農(nóng)民分享產(chǎn)業(yè)鏈效益推動農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，發(fā)展生態(tài)種養(yǎng)，實現(xiàn)綠色低碳發(fā)展深化城鄉(xiāng)要素雙向流動，推動農(nóng)文旅融合，拓寬農(nóng)業(yè)多元價值其他

15. 您認(rèn)為近年來國家出臺的農(nóng)業(yè)支持政策對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的效果如何？

效果顯著，明顯促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展有一定效果，但不明顯效果一般，未達(dá)到預(yù)期幾乎沒有效果不清楚

16. 為了吸引并留住更多年輕人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，您認(rèn)為當(dāng)前最需要優(yōu)先改善的是？

提高務(wù)農(nóng)收入和社會保障，讓農(nóng)業(yè)成為有吸引力的職業(yè)改善農(nóng)村生活與文娛條件，縮小與城鎮(zhèn)的“生活質(zhì)量差”提供更系統(tǒng)的技能培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)扶持，讓人才有成長空間樹立一些可學(xué)可做的本土榜樣，改變對“種地”的陳舊觀念其他

17. 你認(rèn)為大學(xué)生在農(nóng)業(yè)強國建設(shè)中，最能發(fā)揮價值的領(lǐng)域是？（多選）

農(nóng)業(yè)科技研發(fā)與推廣農(nóng)產(chǎn)品電商與品牌打造鄉(xiāng)村教育與文化建設(shè)農(nóng)業(yè)政策研究與建言其他

18. 你覺得大學(xué)生助力農(nóng)業(yè)面臨的阻礙是？（多選）

專業(yè)不匹配缺乏實驗經(jīng)驗就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持少社會認(rèn)可度低不了解渠道

19. 你認(rèn)為大學(xué)生助力農(nóng)業(yè)的最大優(yōu)勢是？（多選）

知識儲備足創(chuàng)新思維強接受新事物快精力充沛無明顯優(yōu)勢

20. 你是否愿意畢業(yè)后投身涉農(nóng)領(lǐng)域就業(yè)？

非常愿意愿意看發(fā)展前景不愿意堅決不愿意

21. 你對當(dāng)代大學(xué)生助力農(nóng)業(yè)強國還有哪些建議？

22. 作為當(dāng)代大學(xué)生，你是否愿意通過下鄉(xiāng)實踐、支農(nóng)志愿服務(wù)等方式參與農(nóng)業(yè)強國建設(shè)？如果愿意，更傾向于參與哪種類型的活動？

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