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Q7

說明:請使用下方量表標示您對各陳述所表達觀點的認同程度。
姓名：
學(xué)號：
班級
1.個人不應(yīng)偏離家庭與社會規(guī)范。
2.你對將父母送入養(yǎng)老院的看法。
3.無需將全部精力集中于學(xué)業(yè)。
4.不應(yīng)鼓勵談?wù)搨€人成就。
5.年輕人應(yīng)能夠直面長輩。
6.接受禮物時，應(yīng)以同等或更高價值的禮物回贈。
7.無需學(xué)業(yè)優(yōu)異，也能讓父母驕傲。
8.無需貶低或輕視自己的成就。
9.要先考慮別人的需求，再考慮自己的需求。
10.教育和職業(yè)成就未必是首要目標。
11.人應(yīng)當先考慮群體，而后考慮個人。
12.人們應(yīng)當有權(quán)對處于權(quán)威地位的人提出質(zhì)疑。
13.謙虛是人的重要品質(zhì)。
14.個人的成就應(yīng)視為家庭的共同成就。
15.個體應(yīng)避免使其家族先輩的聲譽受損。
16.個體應(yīng)具備依靠自身內(nèi)在資源應(yīng)對情緒問題的能力
17.最糟糕的事莫過于給家族聲譽蒙羞。
18.個體無需總是保持矜持與平靜。
19.人應(yīng)當謙遜有禮。
20.家庭聲譽并非社會層面的首要關(guān)注焦點。
21.個體在面臨心理問題時，無需獨立承擔(dān)全部的解決責(zé)任。
22.職業(yè)失敗不會給家庭帶來恥辱。
23.個體無需受限于家庭中基于性別、輩分所設(shè)定的角色期待。
24.不要惹是生非。
25.無需刻意控制情緒的表達。
26.當我有需要時，身邊會有一位特別的人給予陪伴（支持來源:重要他人/SO）
27.我有一位特別的人，能與我分享喜怒哀樂（支持來源:重要他人/SO）
28.我的家人會切實努力幫助我（支持來源:家庭/Fam）
29.我能從家人那里獲得所需的情感幫助與支持（支持來源:家庭/Fam）
30.有一位特別的人，能給我真正的安慰（支持來源:重要他人/SO）
31.我的朋友會切實努力幫助我（支持來源:朋友/Fri）
32.遇到困難時，我可以依靠我的朋友（支持來源:朋友/Fri）
33.我可以和家人傾訴我的困擾（支持來源:家庭/Fam）
34.我有能分享喜怒哀樂的朋友（支持來源:朋友/Fri）
35.在我的生活中，有一位特別的人會關(guān)心我的感受（支持來源:重要他人/SO）
36.家人愿意幫我一起做決策（支持來源:家庭/Fam）
37.我可以和朋友傾訴我的困擾（支持來源:朋友/Fri）
38. 我了解生成式 AI 工具的功能和應(yīng)用場景
39. 我清楚不同類型生成式 AI 工具的適用范圍
40. 我能區(qū)分生成式 AI 與傳統(tǒng) AI 工具的核心差異
41. 我能有效使用 AI 工具輔助學(xué)習(xí)任務(wù)（如資料整理、思路拓展）
42. 我能根據(jù)需求選擇合適的 AI 工具完成創(chuàng)造性任務(wù)
44. 我能熟練操作 AI 工具的核心功能（如指令輸入、結(jié)果導(dǎo)出）
45. 我能批判性評估 AI 生成內(nèi)容的可靠性和準確性
46. 我能識別 AI 輸出中的錯誤信息（如虛假引用、邏輯漏洞）
47. 我能判斷 AI 生成內(nèi)容是否符合任務(wù)要求和倫理規(guī)范
48. 使用 AI 時我會考慮偏見、公平性等倫理問題
49. 我會避免使用 AI 進行抄襲、作弊等不誠信行為
50. 我會關(guān)注 AI 使用過程中的數(shù)據(jù)隱私保護問題
51. 我信任自己能創(chuàng)造性地解決問題
52. 我有信心產(chǎn)生新穎且有用的想法
53. 面對創(chuàng)新挑戰(zhàn)時，我相信自己能克服困難
54. 我認為自己具備完成創(chuàng)造性任務(wù)的能力
55. 我能在不同場景中靈活運用創(chuàng)造性思維
56. 成為有創(chuàng)造力的人是我自我身份的重要部分
57. 我常將自己視為 “有創(chuàng)造力的人”
58. 創(chuàng)造力對我而言是核心的個人特質(zhì)
59. 我重視自己的創(chuàng)造性潛能并愿意去發(fā)展它
60. 在團隊中，我傾向于扮演 “提出創(chuàng)新想法” 的角色
61. 創(chuàng)造力是我自我認知中不可或缺的一部分
62. 創(chuàng)造力是天生的，人要么有要么沒有
63. 一個人的創(chuàng)造性水平是無法通過后天努力改變的
64. 有創(chuàng)造力的人無需刻意練習(xí)就能產(chǎn)生優(yōu)秀想法
65. 創(chuàng)造力是一種天賦，后天訓(xùn)練很難提升
66. 我認為自己的創(chuàng)造力水平是固定不變的
67. 每個人都能通過練習(xí)和努力提升自己的創(chuàng)造力
68. 創(chuàng)造力是可以通過學(xué)習(xí)和實踐不斷發(fā)展的
69. 只要愿意投入時間，任何人都能變得更有創(chuàng)造力
70. 通過積累經(jīng)驗和接受反饋，我的創(chuàng)造力會持續(xù)進步
71. 創(chuàng)造性思維是一種技能，能通過刻意訓(xùn)練強化
由于當代人常使用電腦、手機、云端賬戶、APP、U 盤、硬盤、光盤等方式存儲種類繁多的電子資料，如影視資源、電子文檔、電子表格、照片、音樂、郵件、軟件安裝包、游戲資源、網(wǎng)頁、電子書等。所以以下題項中的 ‘文件’包括一切形式、內(nèi)容的電子資料，請您在作答前仔細考慮您各種存儲設(shè)備中擁有的電子資料的種類、數(shù)量。
72.我會存儲那些他人可能不會保留的文件。
73.即使與當前需求無關(guān)，我也會傾向于保存某些文件。
74.存儲文件會給予我安全感。
75.因為一些工作要求，我無法刪除某些文件。
76.刪除某些文件，意味著我需要花費更多時間去記憶相關(guān)信息。
77.如果刪除某些文件，我會忘記一些信息。
78.某些文件是我個人能力的體現(xiàn)。
79.刪除某些文件，仿佛失去了一位朋友。
80.刪除某些文件，意味著切斷了與朋友之間的聯(lián)系。
81.刪除某些文件意味著失去生命的一部分。
82.刪除某些文件，仿佛失去了與過去的部分聯(lián)系。
83.某些文件提供我情感上的慰藉。
84.刪除某些文件，意味著失去了一個寶貴的機會。

下面是一些描述你日常使用社交軟件（如微信、微博、QQ 等軟件）情況的描述，請根據(jù)自己的實際情況，判斷這些情況在你生活中發(fā)生的頻率，并在相應(yīng)的數(shù)字上畫圈，數(shù)字越大越常見。

請問：下面各種情況在你身上發(fā)生的頻率有多高？

85. 自己不使用社交軟件很困難。
86. 朋友或父母提醒你花了太多時間在社交軟件上。
87. 沉浸在社交軟件上的時間遠超過與父母或朋友相處的時間。
88. 當不能接觸社交軟件時，會感到不安、沮喪甚至憤怒。
89. 社交軟件使用會導(dǎo)致無法按期完成作業(yè)。
90. 不開心時會使用社交軟件。
91. 使用社交軟件會影響睡眠。

你擔(dān)心錯過重要的信息嗎？

(1=完全不符合;2=比較不符合;3=不確定;4=比較符合;5=完全符合)

92.我害怕其他人比我有更多精彩的經(jīng)歷、收獲。
93.我害怕我的朋友比我有更多精彩的經(jīng)歷、收獲。
94.當我發(fā)現(xiàn)我的朋友玩得很開心的時候沒有我，我會感到煩惱。
95.當我不知道我的朋友在忙什么時，我會感到焦慮。
96.當我錯過了和朋友見面的機會時，我會感到煩惱。
97.當我玩得開心時，在線與大家分享發(fā)生的事對我來說很重要(比如，更新狀態(tài))。
98.當我錯過一個已經(jīng)計劃好的聚會時，我會感到煩惱。
99.當我外出旅行時，我仍密切關(guān)注朋友的最新動向。
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