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【中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論】問卷-20251223
親愛的同學(xué)們,大家好:
為了解各位同學(xué)對《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論》這門課的學(xué)習(xí)情況,為老師今后的課程教學(xué)改進(jìn)提供參考,特邀請您幫助我完成問卷調(diào)查。您的建議將作為本課程改革的重要依據(jù)。
本問卷為匿名填寫,請您根據(jù)實(shí)際情況填寫。
1. 您的性別?
男
女
3.您對《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論》課程的總體滿意度如何?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
4.您對中小學(xué)信息技術(shù)課程所用教材使用情況是否了解?
已解
不知道
5.您認(rèn)為《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論》這門課在哪些方面可以改進(jìn)?
教學(xué)方法
微格教學(xué)環(huán)節(jié)
課程內(nèi)容
教輔視頻
其他
6.《
中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論
》課程目標(biāo)1:掌握信息技術(shù)教學(xué)常用教學(xué)方法策略,掌握信息技術(shù)試講、演課和說課的技能,形成信息技術(shù)教學(xué)的基本能力。請結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)情況,對課程目標(biāo)1的達(dá)成情況進(jìn)行評價(jià)。
完全實(shí)現(xiàn)
較好實(shí)現(xiàn)
基本實(shí)現(xiàn)
較差
很差
7.《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論》課程目標(biāo)2:掌握信息技術(shù)課程教學(xué)評價(jià)方法,具有觀察課堂教學(xué)、進(jìn)行思考、評價(jià)、研究信息技術(shù)教學(xué)的初步能力。請結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)情況,對課程目標(biāo)2的達(dá)成情況進(jìn)行評價(jià)。
完全實(shí)現(xiàn)
較好實(shí)現(xiàn)
基本實(shí)現(xiàn)
較差
很差
8.《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論》課程目標(biāo)3:樹立正確的信息技術(shù)教育教學(xué)觀念,明確信息技術(shù)教師能力與專業(yè)化發(fā)展要求,形成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熱愛教育工作的態(tài)度。請結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)情況,對課程目標(biāo)3的達(dá)成情況進(jìn)行評價(jià)。
完全實(shí)現(xiàn)
較好實(shí)現(xiàn)
基本實(shí)現(xiàn)
較差
很差
9.以下教學(xué)方法,您已經(jīng)掌握哪些?
講授法
談話法
討論法
演示法
實(shí)驗(yàn)法
自學(xué)指導(dǎo)法
基于問題教學(xué)法
練習(xí)法
教練法
范例教學(xué)法
項(xiàng)目教學(xué)法
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
參觀法
個(gè)別指導(dǎo)法
欣賞活動的教學(xué)法
引導(dǎo)探究的教學(xué)法
10.您是否清楚教學(xué)重難點(diǎn)的區(qū)別與聯(lián)系?
清楚
不清楚
11.您是否清楚“說課”與“上課”的關(guān)系?
清楚
不清楚
12.在《中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論》的學(xué)習(xí)過程中,您認(rèn)為自己應(yīng)該從哪些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)?您對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)什么意見或建議,請輸入。謝謝
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