東巴文化融入課后輔導(dǎo)調(diào)查問卷

1. 您的身份是？（單選）

大學(xué)生小學(xué)生學(xué)生家長課后輔導(dǎo)老師學(xué)校管理人員

2. 您所在的地區(qū)是？（單選）

古城區(qū)永勝縣玉龍納西族自治縣華坪縣寧蒗彝族自治縣其他

3. 您是否聽說過東巴文化？（單選）

從未聽說聽說過但不了解了解一點(diǎn)（如東巴文字、東巴畫）比較了解

4. 您認(rèn)為小學(xué)生是否有必要在課后輔導(dǎo)中學(xué)習(xí)東巴文化？（單選）

非常有必要有必要無所謂沒必要完全沒必要

5. 您希望東巴文化融入課后輔導(dǎo)的課時(shí)頻率是？（單選）

每周1次每周2次每兩周1次每月1次不確定

6. 您更傾向于哪種東巴文化課后輔導(dǎo)形式？（多選）

理論講解課（東巴文化歷史、傳說）手工實(shí)踐課（東巴紙制作、東巴木雕）藝術(shù)體驗(yàn)課（東巴繪畫、東巴舞學(xué)習(xí)）語言課（東巴象形文字認(rèn)讀、書寫）文化研學(xué)課（參觀東巴博物館、非遺館）故事分享課（東巴神話、民間故事）

7. 您認(rèn)為東巴文化融入課后輔導(dǎo)，最應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？（多選）

文化認(rèn)同感與民族自豪感動(dòng)手實(shí)踐能力審美鑒賞能力創(chuàng)新思維能力語言文字理解能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

8. 您覺得小學(xué)生學(xué)習(xí)東巴文化的難點(diǎn)主要是什么？（多選）

文化背景陌生，難以理解缺乏專業(yè)的授課老師教學(xué)內(nèi)容枯燥，缺乏趣味性沒有合適的教材與教具家長不重視，學(xué)生積極性低其他

9. 您是否愿意讓孩子/學(xué)生參與東巴文化主題的課后作業(yè)？（單選）

非常愿意愿意中立不愿意非常不愿意

10. 您希望課后輔導(dǎo)中使用的東巴文化教材呈現(xiàn)形式是？（多選）

圖文并茂的繪本動(dòng)畫視頻互動(dòng)式課件實(shí)物教具（東巴紙、東巴文卡片）非遺傳承人錄制的教學(xué)視頻

11. 您是否支持邀請東巴文化非遺傳承人走進(jìn)課后輔導(dǎo)課堂授課？（單選）

強(qiáng)烈支持支持無所謂不支持強(qiáng)烈不支持

12. 您認(rèn)為東巴文化融入課后輔導(dǎo)，是否需要與語文、美術(shù)、音樂等學(xué)科結(jié)合？（單選）

非常需要，深度融合需要，適度結(jié)合無所謂不需要，單獨(dú)開設(shè)課程完全不需要

13. 您覺得東巴文化課后輔導(dǎo)課程的評價(jià)方式應(yīng)該是？（多選）

實(shí)踐作品展示（如繪畫、手工作品）文化知識(shí)小測驗(yàn)課堂表現(xiàn)評分研學(xué)報(bào)告撰寫學(xué)生自評與互評

14. 您是否愿意帶孩子/組織學(xué)生參加?xùn)|巴文化相關(guān)的校外實(shí)踐活動(dòng)？（單選）

非常愿意愿意看活動(dòng)內(nèi)容而定不愿意沒時(shí)間參與

15. 您認(rèn)為學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)在開展東巴文化課后輔導(dǎo)時(shí)，最需要解決的問題是什么？（多選）

師資培訓(xùn)資金支持教材研發(fā)場地與設(shè)備配備家長宣傳與溝通其他

16. 您對東巴文化中的哪類內(nèi)容最感興趣，希望加入課后輔導(dǎo)？（開放題）

17. 您認(rèn)為東巴文化融入課后輔導(dǎo)，還可以設(shè)計(jì)哪些特色活動(dòng)？（開放題）

18. 您對東巴文化融入小學(xué)課后輔導(dǎo)有哪些其他意見或建議？（開放題）

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