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新師帶教體驗(yàn)-問卷調(diào)查
親愛的老師，您好！為持續(xù)優(yōu)化我們的帶教體系，幫助教研部更好地為大家提供支持，請您根據(jù)近期接受帶教的真實(shí)體驗(yàn)，填寫此問卷。
答案無對錯(cuò)之分，您的真誠反饋至關(guān)重要。感謝您的寶貴時(shí)間！
1.
您的帶教老師為哪位？
語文-徐煒
初中數(shù)學(xué)-鄭星勇
初中英語-戴歡
初中物理-丁敬濤
化學(xué)-李廣智
2.
目標(biāo)清晰度：帶教老師初期就與我明確了本階段的帶教目標(biāo)、重點(diǎn)及整體計(jì)劃。
不滿意(
1
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滿意(
5
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3.
學(xué)科指導(dǎo)：
帶教老師對我的學(xué)科知識(shí)、重難點(diǎn)、考綱方向的講解清晰，能有效提升我的學(xué)科功底。
不滿意(
1
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滿意(
5
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4.
教學(xué)方法：
傳授的教學(xué)方法、互動(dòng)技巧等具體、實(shí)用，我能理解并可以在課堂上嘗試運(yùn)用。
不滿意(
1
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滿意(
5
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5.
聽課反饋：在聽我的課后，帶教老師給出的反饋非常具體，對我有實(shí)質(zhì)性幫助，而非泛泛而談。
不滿意(
1
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滿意(
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6. 個(gè)性化：帶教老師能關(guān)注到我的個(gè)人特點(diǎn)和成長節(jié)奏，提供針對性的建議和指導(dǎo)。
不滿意(
1
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滿意(
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7.
溝通：
我與帶教老師的溝通氛圍是開放、安全的，我敢于提問和暴露不足，并能得到鼓勵(lì)和建設(shè)性的回應(yīng)。
不滿意(
1
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滿意(
5
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8.
榜樣作用：
帶教老師的教學(xué)示范具有很高的專業(yè)水準(zhǔn)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
不滿意(
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滿意(
5
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9.
整體滿意度：
綜合考慮，您對本次帶教過程的整體滿意度如何？
不滿意(
1
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5
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10.
具體建議：
為了未來帶教工作更好，您對帶教老師或帶教流程有什么具體的建議或期待？
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