住院醫(yī)師規(guī)范化培訓消化內(nèi)科小講課內(nèi)容需求問卷

尊敬的住培學員：您好！為精準匹配大家的學習需求，優(yōu)化消化內(nèi)科小講課內(nèi)容設計與教學形式，提升培訓質(zhì)量，小講課設定為30分鐘/節(jié)，教學內(nèi)容聚焦1-3個可直接應用于臨床的核心知識點。特開展本次問卷調(diào)查，本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于教學改進，懇請您結(jié)合自身學習情況如實填寫。感謝您的支持與配合！

1. 您是否參加過消化內(nèi)科小講課？

是否

2. 您的輪轉(zhuǎn)階段

住培1年級學員住培2年級學員住培3年級學員

3. 是否取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格？

是否

4. 是否曾在消化內(nèi)科獨立值班？

是否

5. 您對已參加的消化內(nèi)科小講課滿意度

非常不滿意

非常滿意

6. 您認為現(xiàn)有小講課存在的主要不足（可多選）

內(nèi)容偏難，無法理解內(nèi)容偏基礎，缺乏深度重點不突出與臨床實操結(jié)合不緊密教學形式單一課時時長/知識點數(shù)量安排不合理其他：________

7. 基礎理論模塊（聚焦臨床應用核心點）

消化系統(tǒng)解剖與生理核心要點常見癥狀鑒別與處理（腹痛、惡心嘔吐等）消化內(nèi)鏡檢查與解讀肝功能與生化指標評估營養(yǎng)支持核心要點

8. 常見疾病模塊（聚焦診斷與應急處理核心點）

胃炎與消化性潰瘍肝炎與肝硬化胰腺炎炎癥性腸病（IBD）胃腸道腫瘤早期識別消化道出血急診處理

9. 實操技能相關(guān)模塊（聚焦臨床高頻操作核心點）

內(nèi)鏡操作基礎（胃鏡、腸鏡）腹腔穿刺術(shù)急救技能（如消化道大出血處理）病歷書寫與溝通技巧藥物臨床應用規(guī)范

10. 其他重點內(nèi)容

消化內(nèi)科病歷書寫規(guī)范常見藥物應用（PPI、抗生素等）醫(yī)患溝通技巧夜間急診處理（如急性腹痛、嘔血等）其他：________

11. 您偏好的小講課形式（可多選）

理論講解 + 案例分析理論講解 + 實操演示小組討論 + 案例復盤線上預習 + 線下答疑其他：________

12. 本次小講課已固定時長為30分鐘，您認為該時長下聚焦1-3個臨床知識點的安排是否合理

非常合理合理一般不合理

13. 若不合理，請說明原因：

14. 您希望的小講課頻率（基于30分鐘/節(jié)、1-3個知識點的設定）

每周1次每2周1次每月2次按需安排（針對臨床難點集中講解）

15. 除上述列出的內(nèi)容外，你最希望通過消化內(nèi)科小講課掌握哪1-3個臨床應用知識點？請說明原因（如：臨床遇到的難點、高頻需求等）：

16. 對于小講課的教學形式，你有哪些具體期望？（如：案例選取方向、實操演示的側(cè)重點、互動方式等）：

17. 關(guān)于消化內(nèi)科小講課的教學師資、課程安排（如時間、頻率調(diào)整）、課后輔導、配套資料等方面，你還有哪些具體期望或改進建議？請詳細說明：

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