詞匯學(xué)習(xí)、聽力理解、閱讀理解、寫作訓(xùn)練和翻譯訓(xùn)練這五個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中所運用的“三步學(xué)習(xí)法”，有效應(yīng)對了課本內(nèi)容的難度，促進了我的理解，有助于我保持專注，提升了我的學(xué)習(xí)效果。

課堂學(xué)習(xí)中，教師督促我做筆記，有助于我保持專注。

課堂學(xué)習(xí)中，上傳課堂筆記的評價方式有助于我在學(xué)習(xí)過程中保持專注。

課堂學(xué)習(xí)中，隨堂測驗有助于我保持專注。

課堂學(xué)習(xí)中，生生互評的詞匯測驗有助于我保持專注。

課堂學(xué)習(xí)中，圍繞話題拓展、詞匯學(xué)習(xí)和語篇理解設(shè)計的并由教師評閱的隨堂測驗，與生生互評的詞匯測驗相比，更有助于我保持專注。

老師提供的話題拓展內(nèi)容有效拓展了我的認知，激發(fā)了我的興趣，有助于我保持專注。

課堂學(xué)習(xí)中，對課堂表現(xiàn)的自我評估有助于我提升學(xué)習(xí)主動性，保持專注。

我喜歡小組討論，我積極參與小組討論交流。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)韌勁有所增強。

與以前的學(xué)期相比，本學(xué)期我的學(xué)習(xí)專注力有所提升。