高校校園數(shù)字化建設(shè)與學(xué)生使用情況調(diào)查問卷

問卷說明:

親愛的同學(xué)：您好！為深入洞察新時(shí)代高校校園數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀、成效與現(xiàn)存挑戰(zhàn)，系統(tǒng)探究其對學(xué)生學(xué)習(xí)模式、生活體驗(yàn)的具體影響，我們特開展本次調(diào)研工作。本次問卷全程采用匿名形式，所有收集到的數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究分析，我們將嚴(yán)格遵守?cái)?shù)據(jù)保密原則，切實(shí)保護(hù)您的個(gè)人信息安全。懇請您結(jié)合自身實(shí)際情況如實(shí)填寫，您的每一份反饋都將為研究提供重要支撐。衷心感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 您的性別:

A. 男B. 女

2. 您的年級:

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

3. 您的專業(yè)類別:

A. 文科B. 理科C. 工科D. 醫(yī)科E. 藝術(shù)類F. 其他

4. 您的生源地:

A. 一線城市B. 二線城市C. 三線及以下城市D. 農(nóng)村地區(qū)

二、數(shù)字化設(shè)施與平臺使用情況

1. 您日常使用頻率較高的校園數(shù)字化設(shè)施/平臺有哪些?（可多選）

A. 校園一卡通系統(tǒng)（餐飲、門禁、借閱等）B. 一站式網(wǎng)上服務(wù)大廳（選課、繳費(fèi)、報(bào)修等）C. 移動(dòng)校園APPD. 在線課程平臺（超星、智慧樹等）E. 課堂互動(dòng)工具（學(xué)習(xí)通、騰訊會議等） F. 數(shù)字圖書館（電子資源、自助借還系統(tǒng)）G. 智慧教室相關(guān)設(shè)備F.其他

2. 您平均每天使用校園數(shù)字化工具的時(shí)長約為:

A. 1小時(shí)以內(nèi)B. 1-3小時(shí)C. 3-5小時(shí)D. 5小時(shí)以上

3. 您對校園網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍與網(wǎng)絡(luò)速度滿意度如何?

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不太滿意E. 非常不滿意

4. 您在使用各類數(shù)字化平臺時(shí)，是否經(jīng)常遇到卡頓、崩潰或數(shù)據(jù)無法同步的情況?

A. 幾乎沒有B. 偶爾遇到C. 經(jīng)常遇到D. 每次使用都有問題

三、數(shù)字化建設(shè)成效評價(jià)

1. 您認(rèn)為校園數(shù)字化建設(shè)在以下哪些方面提升最為明顯?（可多選）

A. 學(xué)生事務(wù)辦理效率（如選課、繳費(fèi)、請假等）B. 學(xué)習(xí)資源獲取的便捷性（如課程錄像、電子資料等）C. 校園生活便利性（如餐飲、購物、出行等）D. 自身信息素養(yǎng)與數(shù)字化應(yīng)用能力E. 課堂教學(xué)互動(dòng)效果F. 其他

2. 與數(shù)字化建設(shè)之前相比，您認(rèn)為學(xué)生事務(wù)辦理時(shí)間縮短程度如何?

A. 大幅縮短（50%以上）B. 有所縮短（30%-50%）C. 略有縮短（10%-30%）D. 幾乎沒有變化E. 反而變長

3. 您認(rèn)為數(shù)字化教學(xué)資源（在線課程、電子圖書等）對您的學(xué)習(xí)幫助程度:

A. 非常大B. 比較大C. 一般D. 不太明顯E. 沒有幫助

4. 您對校園一卡通“一碼通行”覆蓋各類生活場景的滿意度:

A. 非常滿意B. 比較滿意C. 一般D. 不太滿意E. 非常不滿意

四、存在的問題與困擾

1. 您在使用校園數(shù)字化平臺時(shí)，遇到的主要問題有哪些?（可多選）

A. 不同平臺數(shù)據(jù)不互通，需重復(fù)登錄/填報(bào)B. 系統(tǒng)頻繁卡頓、崩潰，穩(wěn)定性差C. 部分功能操作復(fù)雜，難以掌握D. 多個(gè)APP功能重疊，實(shí)用性不強(qiáng)E. 個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)（如賬號安全、隱私泄露等）F. 線上互動(dòng)缺乏真實(shí)感，情感交流不足G. 其他

2. 您是否存在因不熟悉數(shù)字化工具操作而影響學(xué)習(xí)或事務(wù)辦理的情況?

A. 經(jīng)常存在B. 偶爾存在C. 幾乎不存在D. 從未存在

3. 您對個(gè)人信息在校園數(shù)字化環(huán)境中的安全保障信心如何?

A. 非常有信心B. 比較有信心C. 一般D. 不太有信心E. 完全沒有信心

4. 您認(rèn)為線上教學(xué)相比線下教學(xué)，最欠缺的是什么?（可多選）

A. 師生間的實(shí)時(shí)互動(dòng)與反饋B. 同學(xué)間的交流協(xié)作氛圍C. 老師的情感關(guān)懷與引導(dǎo)D. 學(xué)習(xí)專注力與課堂紀(jì)律E. 其他

5. 您對校園數(shù)字化建設(shè)中“華而不實(shí)”的功能看法是?

A. 較多，嚴(yán)重影響使用體驗(yàn)B. 有一些，但不影響主要功能使用C. 很少，幾乎沒有D. 沒有關(guān)注過

五、需求與開放性建議

1.您希望學(xué)校在數(shù)字化建設(shè)方面優(yōu)先改進(jìn)以下哪些內(nèi)容?（可多選）

A. 提升系統(tǒng)穩(wěn)定性與兼容性B. 簡化操作流程，優(yōu)化功能設(shè)計(jì)C. 加強(qiáng)個(gè)人信息安全保護(hù)D. 開展數(shù)字化技能培訓(xùn)與幫扶E. 減少功能重疊，整合各類平臺F. 增強(qiáng)線上教學(xué)的互動(dòng)性與趣味性G. 其他

2.您是否需要學(xué)校提供針對性的數(shù)字化技能培訓(xùn)（如平臺操作、信息檢索、網(wǎng)絡(luò)安全等）?

A. 非常需要B. 比較需要C. 一般D. 不太需要E. 完全不需要

3.若需要數(shù)字化技能培訓(xùn)，您希望通過哪些形式開展?（可多選）

A. 線下專題講座B. 線上視頻教程C. 一對一幫扶指導(dǎo)D. 圖文操作手冊E. 其他

4.您認(rèn)為校園數(shù)字化建設(shè)還應(yīng)新增哪些實(shí)用功能或服務(wù)，以更好地滿足學(xué)習(xí)與生活需求?

5.對于教師利用數(shù)字化工具開展教學(xué)，您有哪些優(yōu)化建議?

問卷結(jié)束，再次感謝您的參與！

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