鄉(xiāng)村文科教師課堂教學(xué)問題調(diào)研問卷

本問卷共18題，含封閉式與開放式問題，聚焦?課堂教學(xué)真實困境?，為后續(xù)主題校本研修提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支撐。
?一、教師基本信息（用于分層分析）?

1. 您的性別

男女

2. 您的教齡

5年及以下6–10年11–15年16年及以上

3. 您目前任教的學(xué)科

語文歷史道德與法治地理其他

4. 您所在學(xué)校類型

小學(xué)初中教學(xué)點

5. 您所教班級的平均人數(shù)

≤20人 21–30人 31–40人 ≥41人

6. 我的課堂仍主要依賴“粉筆+黑板”，缺乏多媒體或數(shù)字資源支持

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

7. 學(xué)生語文/文科基礎(chǔ)差異大，難以設(shè)計統(tǒng)一的教學(xué)進度與難度

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

8. 課堂提問多為“是不是”“對不對”等低階問題，缺乏思維挑戰(zhàn)性

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

9. 學(xué)生在課堂上主動發(fā)言、參與討論的積極性普遍較低

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

10. 我常因課時緊、任務(wù)重，無法給予學(xué)生充分的思考與表達(dá)時間

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

11. 作文教學(xué)主要依靠背誦范文或模板，缺乏真實寫作情境引導(dǎo)

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

12. 我能有效利用教材中的鄉(xiāng)土資源（如地方文化、民俗）開展教學(xué)

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

13. 我能熟練使用電子白板、投影儀、在線資源等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備

非常符合比較符合一般不太符合完全不符合

14. 過去一年，您參加過幾次由教育部門組織的文科教學(xué)專項培訓(xùn)?

0次 1次 2次 3次及以上

15. 您認(rèn)為當(dāng)前最缺乏的教學(xué)支持是?（可多選）

教學(xué)資源（如課件、題庫）教研組集體備課機會專家入校指導(dǎo) 信息化設(shè)備維護心理輔導(dǎo)支持其他:

16. 您是否感到因教學(xué)壓力大、回報低而出現(xiàn)職業(yè)倦怠?

經(jīng)常偶爾很少從不

17. 如果開展一次以“提升文科課堂實效”為主題的校本研修，您最希望解決的1–2個問題是?

18. 您希望研修采用哪種形式?（可多選）

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