核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文習(xí)作評(píng)語現(xiàn)狀調(diào)研問卷（學(xué)生版）

親愛的同學(xué)，你好！這份問卷是為了了解大家對(duì)語文習(xí)作評(píng)語的真實(shí)看法和感受，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)習(xí)研究。問卷沒有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)你按照自己的實(shí)際情況認(rèn)真填寫，感謝你的真誠(chéng)配合！

一、基本信息 [單選]

1. 你的年級(jí)：

3年級(jí) 4年級(jí) 5年級(jí) 6年級(jí)

2. 你所在學(xué)校類型：

城區(qū)小學(xué) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)

二、習(xí)作評(píng)語接收現(xiàn)狀

3. 拿到批改后的作文本，你會(huì)：[單選]

立刻認(rèn)真看評(píng)語只看分?jǐn)?shù)不看評(píng)語偶爾掃一眼評(píng)語從不看評(píng)語

4. 你能看懂老師寫的習(xí)作評(píng)語嗎？[單選]

完全能看懂大部分能看懂少數(shù)能看懂完全看不懂

5. 你更喜歡老師用哪種形式的評(píng)語？[單選]

簡(jiǎn)單符號(hào)批注（√、○等）短語式評(píng)價(jià) 句子式評(píng)價(jià) 段落式評(píng)價(jià)

6. 你更喜歡老師用哪種語氣的評(píng)語？[單選]

鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)型（如“你真棒！”）指導(dǎo)建議型（如“可補(bǔ)充細(xì)節(jié)哦”）批評(píng)指正型（如“這里寫得不好”）無所謂

7. 你認(rèn)為老師的習(xí)作評(píng)語對(duì)你的寫作有幫助嗎？[單選]

幫助很大有一點(diǎn)幫助沒有幫助不清楚

8. 看完評(píng)語后，你會(huì)主動(dòng)根據(jù)評(píng)語修改習(xí)作嗎？[單選]

每次都會(huì) 經(jīng)常會(huì) 偶爾會(huì) 很少會(huì) 不會(huì)

9. 你希望老師的評(píng)語多關(guān)注哪些方面：[可多選]

字詞和句子是否通順文章結(jié)構(gòu)是否清晰有沒有寫出自己的真實(shí)想法有沒有好的創(chuàng)意和想象有沒有有趣的語句寫作思路的引導(dǎo)

10. 你覺得老師的評(píng)語長(zhǎng)度更適合哪種？[單選]

一兩句話三四句話一段話越長(zhǎng)越好

11. 你是否愿意和老師交流對(duì)習(xí)作評(píng)語的看法？[單選]

非常愿意比較愿意一般不太愿意非常不愿意

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