上饒市廣信區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的老師：

您好！為精準(zhǔn)把握我區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與實(shí)際需求，進(jìn)一步提升教師培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我們特開(kāi)展本次匿名問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷只針對(duì)廣信區(qū)中小學(xué)教師，結(jié)果將僅用于區(qū)域性調(diào)研分析，并為優(yōu)化區(qū)域教師培訓(xùn)體系提供科學(xué)依據(jù)。所有信息將嚴(yán)格保密，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況放心填寫(xiě)。衷心感謝您的支持與合作！

江西省上饒市廣信區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

江西省上饒市廣信區(qū)教學(xué)研究中心

2025年12月

第一部分:基本信息（請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況選擇或填寫(xiě)）

1.您的性別:

A.男B.女

2.您的年齡:

A.25歲及以下B.26-30歲C.31-40歲D.41-50歲E.51-55歲F.55歲以上

3.您所在的學(xué)校位于:

A. 城區(qū)學(xué)校B. 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校C. 鄉(xiāng)村學(xué)校

4.您的學(xué)歷:

A.專(zhuān)科及以下B.本科C.碩士D.博士

5.您的學(xué)歷專(zhuān)業(yè):

A.師范教育專(zhuān)業(yè)B.非師范教育專(zhuān)業(yè)

6.您當(dāng)前任教的學(xué)段是:

A. 小學(xué)B. 初中C. 高中D.跨學(xué)段

7.您目前的主要任教學(xué)科是:

A.語(yǔ)文B.數(shù)學(xué)C.外語(yǔ)D.物理E.化學(xué)F.生物G.政治/道德與法治H.歷史I.地理J.體育K.音樂(lè)L.美術(shù)M.信息技術(shù)N.小學(xué)科學(xué)O.心理健康P.其他（請(qǐng)注明）

8.您的教齡為:

A. 3年及以下B. 4—9年C.10—15年D.16—20年E. 21年及以上

9.您的職稱(chēng)是:

A.未定級(jí)B.三級(jí)教師C.二級(jí)教師D.一級(jí)教師E.高級(jí)教師F.正高級(jí)教師

第二部分:專(zhuān)業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)現(xiàn)狀（請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)感受和實(shí)際情況選擇）

10.請(qǐng)根據(jù)您與區(qū)域內(nèi)同行相比的實(shí)際情況，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力自我評(píng)價(jià)（請(qǐng)?jiān)诿啃泄催x）

非常薄弱
比較薄弱
一般
比較強(qiáng)
非常強(qiáng)

基于新課標(biāo)和核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)能力

課堂教學(xué)組織、管理與互動(dòng)調(diào)控能力

運(yùn)用多樣化教學(xué)方法（如探究式、合作式）的能力

作業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)能力

運(yùn)用信息技術(shù)（如智慧課堂、AI工具）賦能教學(xué)的能力

學(xué)生心理健康識(shí)別與基礎(chǔ)輔導(dǎo)能力

教學(xué)反思與教育教學(xué)研究能力

11.在目前教育教學(xué)工作中，您遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？

A.學(xué)生個(gè)體差異大，難以實(shí)施差異化教學(xué)B.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力不足C.教學(xué)理念先進(jìn)，但缺乏有效的落地方法和策略D.缺乏優(yōu)質(zhì)的備課資源與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)E. 非教學(xué)性事務(wù)負(fù)擔(dān)過(guò)重，分散教學(xué)精力F.家校溝通困難，難以形成育人合力G. 應(yīng)對(duì)新中考、新高考改革帶來(lái)的壓力H. 其他（請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明）:

12.您認(rèn)為制約廣信區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升的最主要外部因素是什么?

A.生源質(zhì)量參差不齊B. 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系不完善C. 教研活動(dòng)流于形式，缺乏實(shí)效C. 教學(xué)評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制不科學(xué)E. 學(xué)校管理精細(xì)化程度不足F. 家校社協(xié)同育人機(jī)制不暢G. 其他

13.近三年，您參加過(guò)的教師培訓(xùn)項(xiàng)目類(lèi)型有:

A.新教師入職培訓(xùn)B.青年教師提升培訓(xùn)C.骨干教師研修D.學(xué)科帶頭人/教學(xué)能手/教學(xué)名師培訓(xùn)E.名師工作室研修F.校本研修G.培訓(xùn)師或培訓(xùn)管理者培訓(xùn)H.其他（請(qǐng)注明）

14.近三年，您參加過(guò)哪些級(jí)別的培訓(xùn)？

A.國(guó)家級(jí)B.省級(jí)C.市級(jí)D.區(qū)級(jí)E.校級(jí)

15.近三年，您參加區(qū)級(jí)及以上教師培訓(xùn)的頻率是:

A.每年3次及以上B.每年2次C.每年1次D.少于每年1次E.沒(méi)有參加

16.近三年，您參與項(xiàng)目的主要培訓(xùn)方式有:

A.短期集中培訓(xùn)B.在線(xiàn)培訓(xùn)（僅網(wǎng)絡(luò)研修）C.線(xiàn)上線(xiàn)下混合式培訓(xùn)D.跨年度、遞進(jìn)式培訓(xùn)E.跟崗培訓(xùn)F.名師工作室（站）研修G.其他（請(qǐng)注明）

17.您對(duì)近三年參加的市級(jí)及以上教師培訓(xùn)總體滿(mǎn)意度是:

A.非常滿(mǎn)意B.比較滿(mǎn)意C.一般D.不滿(mǎn)意E.非常不滿(mǎn)意

18.您對(duì)近三年參加的區(qū)級(jí)（區(qū)教體局或區(qū)教研中心主辦）教師培訓(xùn)總體滿(mǎn)意度是:

A.非常滿(mǎn)意B.比較滿(mǎn)意C.一般D.不滿(mǎn)意E.非常不滿(mǎn)意

19.您對(duì)近三年參加的校本研修（本校主辦的培訓(xùn)）總體滿(mǎn)意度是:

A.非常滿(mǎn)意B.比較滿(mǎn)意C.一般D.不滿(mǎn)意E.非常不滿(mǎn)意

20.您認(rèn)為以往參加的區(qū)級(jí)（區(qū)教體局或區(qū)教研中心主辦）培訓(xùn)中，存在的主要問(wèn)題是:

A. 理論過(guò)多，實(shí)踐案例和可操作策略不足B. 內(nèi)容“一刀切”，未考慮教師差異性需求C. 培訓(xùn)形式單一，以單向講座為主，互動(dòng)少D. 培訓(xùn)講師水平參差不齊E. 培訓(xùn)時(shí)間安排不合理，影響正常工作F. 培訓(xùn)后缺乏跟蹤指導(dǎo)和成果轉(zhuǎn)化支持G. 其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）:

第三部分:個(gè)人的培訓(xùn)需求與建議（請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)感受選擇）

21.在以下培訓(xùn)內(nèi)容主題中，您當(dāng)前最迫切需要的是:

A. 新課標(biāo)、新教材深度解讀與教學(xué)實(shí)施B. 學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂實(shí)操策略C. 高效課堂教學(xué)模式與典型案例剖析D. 學(xué)生心理健康問(wèn)題識(shí)別、干預(yù)與全員育人E. 班級(jí)管理、家校溝通的藝術(shù)與技巧F. 教育科研方法、課題研究與論文撰寫(xiě)G. 人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合H. 考試命題技術(shù)、數(shù)據(jù)分析與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改進(jìn)I. 其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）:

22.您最認(rèn)可的培訓(xùn)專(zhuān)家類(lèi)型是:

A.高校專(zhuān)家B.教研員C.教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)家D.社會(huì)性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員E.教育發(fā)達(dá)地區(qū)教師F.本市及本區(qū)名師G.本區(qū)教師H.本校教師

23.您最認(rèn)可的培訓(xùn)方式是:

A. 專(zhuān)家理論引領(lǐng)與互動(dòng)式講座B. 名師示范課觀摩與教學(xué)研討C. 校本研修或教研組內(nèi)的主題研討D. 線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)課程資源自主研修E. 線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的混合式研修F. 名師工作室（站）研修G. 到優(yōu)質(zhì)學(xué)校進(jìn)行跟崗實(shí)踐學(xué)習(xí)H. 師徒結(jié)對(duì)、持續(xù)性個(gè)性化指導(dǎo)I.其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）:

24.您認(rèn)為一次集中培訓(xùn)的最適宜時(shí)長(zhǎng)是:

A. 半天B. 1天C. 2—3天D. 4—6天E.一周及以上

25.您更傾向于在什么時(shí)間參加培訓(xùn)?

A. 工作日B. 周末C. 寒暑假D. 都可以，服從安排

26.您認(rèn)為將培訓(xùn)所學(xué)有效應(yīng)用到自己的教學(xué)中，目前主要障礙是什么?

A. 培訓(xùn)內(nèi)容與本校學(xué)情、實(shí)際教學(xué)脫節(jié)B. 回到學(xué)校后缺乏實(shí)踐的氛圍和團(tuán)隊(duì)支持C. 教學(xué)任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間和精力去嘗試改變D. 學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制不鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新E. 自身改變習(xí)慣的動(dòng)力不足F. 其他

27.對(duì)于改進(jìn)廣信區(qū)的教師培訓(xùn)工作（例如在培訓(xùn)內(nèi)容、形式、組織管理、考核評(píng)價(jià)等方面），使其更有效地支持您的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，您最想提出的一條具體建議是什么?（開(kāi)放性問(wèn)題，請(qǐng)暢所欲言）

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝您的支持與配合！

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