大學生社交媒體使用行為與信息獲取渠道調查問卷

1. 您的性別

男女

2. 您所在的年級

大一大二大三大四研一及以上

3. 您的專業(yè)類別

文科理科工科醫(yī)科藝術類其他

4. 您最長使用的社交/內容平臺是什么？

抖音小紅書B站（嗶哩嗶哩）微博微信公眾號QQ其他（請注明）

請對以下平臺的使用頻率進行評分（1=幾乎不使用，2=偶爾使用，3=經常使用，4=幾乎每天使用）

抖音

小紅書

B站（嗶哩嗶哩）

微博

微信公眾號

其他

您選擇優(yōu)先使用某類社交媒體/內容平臺的主要原因是？

信息豐富多元內容貼合興趣同學/朋友聚集界面操作便捷信息獲取高效其他

您在常用社交媒體平臺上的主要行為有哪些？

僅瀏覽不互動點贊評論轉發(fā)收藏發(fā)布圖文內容發(fā)布視頻內容參與話題討論其他

8. 您平均每天使用社交媒體的總時長約為

少于1小時1-2小時2-3小時3-4小時4小時以上

9. 您在社交媒體上創(chuàng)作內容（如視頻、筆記、文章等）的頻率是？

幾乎每天每周幾次每月幾次每年幾次從不

10.

若您有創(chuàng)作行為，主要創(chuàng)作的內容類型是？（無創(chuàng)作行為可跳過）

學習經驗分享生活日常記錄興趣愛好展示購物測評熱點話題評論其他

11.

您通過社交媒體獲取以下各類信息的頻率是？（1=幾乎不，2=偶爾，3=經常，4=主要依賴）

學習相關信息（課程資料、考試技巧、學術動態(tài)等）

購物相關信息（商品測評、優(yōu)惠活動、購物攻略等）

新聞資訊（國內外熱點、社會事件、行業(yè)動態(tài)等）?

其他信息（就業(yè)招聘、興趣愛好、健康養(yǎng)生等）

12. 社交媒體對您學習信息獲取的影響程度如何？

極大幫助，是我主要的學習資源來源有一定幫助，補充了我的學習資料幫助較小，僅偶爾獲取有用信息幾乎沒有幫助，主要依賴傳統(tǒng)學習方式

13. 社交媒體對您購物決策的影響程度如何？

極大影響，經常根據社交媒體推薦購買商品有一定影響，會參考社交媒體上的評價和推薦影響較小，主要基于個人需求和品牌認知幾乎沒有影響，購物決策獨立于社交媒體

14. 社交媒體對您獲取新聞資訊的影響程度如何？

極大影響，是我獲取新聞的主要渠道有一定影響，會瀏覽社交媒體上的新聞摘要或鏈接影響較小，主要通過傳統(tǒng)媒體或新聞網站獲取幾乎沒有影響，不關注新聞資訊

15.

您認為通過社交媒體獲取新聞資訊的優(yōu)勢在于？

時效性強內容豐富獲取便捷互動性強（可參與討論）其他

16.

您認為通過社交媒體獲取新聞資訊的不足在于？

信息真實性難辨別內容碎片化存在信息繭房（只推送同質化內容）廣告過多干擾閱讀其他

17. 您認為不同年級的學生在社交媒體平臺偏好上是否存在差異？

是，差異明顯否，差異不大不確定

18. 您認為性別在社交媒體平臺偏好上是否存在差異？

是，差異明顯否，差異不大不確定

19.

除了社交媒體，您獲取學習、購物、新聞等信息的主要渠道還有哪些？

老師/同學推薦圖書館/學術數據庫官方網站（學校/政府/企業(yè)等）線下活動/講座親友分享紙質書籍/報刊其他

20. 您認為社交媒體對您的大學生活還有哪些其他方面的影響？（如社交關系、心理健康、時間管理等）

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