地震應(yīng)急安全教育問卷調(diào)查(幼兒師范類同學(xué))

尊敬的老師和同學(xué)：

您好！

我是我們學(xué)校的教地理課程的老師寶音德力格爾。感謝同學(xué)們的如實(shí)回答調(diào)查內(nèi)容，謝謝！

您作為幼兒教育工作者，您的防災(zāi)教育意識(shí)與應(yīng)急避險(xiǎn)能力直接關(guān)系到幼兒群體的安全教育。本次調(diào)查旨在了解幼專老師與學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)安全知識(shí)的儲(chǔ)備、幼兒在園防護(hù)及應(yīng)急處置能力，為校園防震安全教育提供參考。問卷共30題，預(yù)計(jì)耗時(shí)8-10分鐘，答案無對(duì)錯(cuò)之分，數(shù)據(jù)僅用于幼兒園震害防護(hù)研究與安全教學(xué)優(yōu)化，嚴(yán)格保密個(gè)人信息。懇請(qǐng)您結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)與未來職業(yè)場(chǎng)景如實(shí)填寫，感謝您的理解支持！

1. 1. 您是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)過與幼兒教育場(chǎng)景的地震安全相關(guān)知識(shí)（如幼兒避險(xiǎn)引導(dǎo)、集體疏散方法）？

A. 從未學(xué)習(xí)過B. 僅通過公共安全課了解通用知識(shí)C. 參加過學(xué)校組織的幼兒安全專題培訓(xùn)D. 主動(dòng)查閱過幼兒抗震防護(hù)相關(guān)資料

2. 2.您認(rèn)為幼兒園地震防震減災(zāi)教育重要嗎?

A．不重要B．一般C．重要D．非常重要

3. 3.您覺得在幼兒園有必要進(jìn)行地震自救逃生的培訓(xùn)嗎?

A.沒必要B.無所謂C.有必要D.非常必要

4. 4.您是否關(guān)注過所在地區(qū)的地震風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（如是否屬于七度及以上抗震設(shè)防地區(qū)）？

A. 從未關(guān)注B. 聽說過所在地區(qū)有地震風(fēng)險(xiǎn)，但不知道等級(jí)C. 知道大致風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)D. 清楚風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)及對(duì)應(yīng)的校園防護(hù)要求

5. 5. 您能準(zhǔn)確區(qū)分“地震預(yù)警”和“地震預(yù)報(bào)”，并知道針對(duì)幼兒應(yīng)如何快速傳遞預(yù)警信息嗎？

A. 兩者都區(qū)分不清B. 能區(qū)分，但不知道如何傳遞給幼兒C. 能區(qū)分，知道用簡(jiǎn)單語言（如“抱頭蹲好”）傳遞D. 能區(qū)分，還知道結(jié)合手勢(shì)、兒歌讓幼兒理解

6. 6. 您認(rèn)為幼兒在強(qiáng)地震事件中面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)是？

A. 不清楚B. 建筑物坍塌砸傷C. 因恐慌哭鬧導(dǎo)致混亂、踩踏D. 疏散時(shí)脫離教師監(jiān)護(hù)

7. 7. 若在模擬幼兒園教室（有桌椅、玩具架）突發(fā)地震事件，您會(huì)優(yōu)先引導(dǎo)幼兒躲在什么位置？

A. 教室門口（方便后續(xù)疏散）B. 玩具架下方C. 結(jié)實(shí)的課桌下或墻角（遠(yuǎn)離窗戶）D. 教室中央空曠區(qū)域

8. 8. 您是否知道引導(dǎo)幼兒地震應(yīng)急避險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)采用的安撫語言（如“別害怕，老師在”）和肢體動(dòng)作（如輕拍后背）？

A. 完全不知道B. 知道要安撫，但不清楚具體方式C. 知道1-2種安撫方式D. 知道多種方式，且能根據(jù)幼兒年齡調(diào)整

9. 9. 您清楚帶領(lǐng)幼兒地震應(yīng)急疏散的核心流程（如“指令傳達(dá)-分組引導(dǎo)-清點(diǎn)人數(shù)-到達(dá)避難所”）嗎？

A. 不清楚B. 知道部分流程（如疏散、清點(diǎn)人數(shù)）C. 清楚完整流程，但不確定細(xì)節(jié)D. 清楚流程，還知道如何安排體弱幼兒優(yōu)先疏散

10. 10. 您是否了解幼兒在地震應(yīng)急疏散中易出現(xiàn)的問題（如哭鬧不肯走、亂跑脫離隊(duì)伍）及應(yīng)對(duì)方法？

A. 不了解B. 知道易出現(xiàn)問題，但不知道如何應(yīng)對(duì)C. 了解部分應(yīng)對(duì)方法D. 清楚所有問題及對(duì)應(yīng)的有效應(yīng)對(duì)策略

11. 11. 您所在的學(xué)校是否開設(shè)過“幼兒地震防御安全教育”相關(guān)的課程或?qū)嵱?xùn)活動(dòng)？

A. 從未開設(shè)B. 開設(shè)過理論課，無實(shí)訓(xùn)C. 開設(shè)過實(shí)訓(xùn)課（如模擬疏散），但次數(shù)少D. 理論+實(shí)訓(xùn)結(jié)合，且定期開展

12. 12. 您是否參加過針對(duì)幼兒群體的地震應(yīng)急演練（如模擬幼兒園場(chǎng)景的疏散）？

A. 從未參加B. 參加過1次（觀摩形式）C. 參加過1-2次（實(shí)際參與引導(dǎo)）D. 多次參加，且嘗試設(shè)計(jì)演練方案

13. 13. 您認(rèn)為幼專學(xué)生應(yīng)掌握的地震應(yīng)急技能中，最重要的是？

A. 自身避險(xiǎn)能力B. 幼兒情緒安撫能力C. 幼兒集體疏散引導(dǎo)能力D. 幼兒震后基礎(chǔ)救護(hù)能力

14. 14. 若地震后有幼兒受驚哭鬧不止，您會(huì)采取的首要措施是？

A. 讓其他幼兒安撫B. 用玩具、零食轉(zhuǎn)移注意力C. 蹲下平視幼兒，用溫和語言確認(rèn)安全D. 立即抱到避難所交給其他老師

15. 15. 您了解幼兒在地震中易受傷的部位（如頭部、手腕）及對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)處理方法（如頭部冷敷、避免隨意移動(dòng)關(guān)節(jié)）嗎？

A. 不了解部位也不會(huì)處理B. 知道部位但不會(huì)處理C. 知道部位且會(huì)簡(jiǎn)單處理D. 能準(zhǔn)確判斷傷情并規(guī)范處理

16. 16. 您是否關(guān)注過幼兒園建筑的抗震安全要求（如活動(dòng)室采光窗高度、家具擺放距離）？

A. 從未關(guān)注B. 聽說過，但不清楚具體要求C. 了解部分要求D. 清楚詳細(xì)要求，且知道如何影響幼兒安全

17. 17. 您獲取“幼兒地震防御安全教育”知識(shí)的主要渠道是？（可多選）

A. 學(xué)校專業(yè)課程B. 教育類公眾號(hào)、短視頻C. 幼兒園實(shí)習(xí)經(jīng)歷D. 安全科普書籍E. 家人/老師提醒F. 其他

18. 18. 若在幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)教室有防震隱患（如松動(dòng)的書架、未固定的電視），您會(huì)怎么做？

A. 覺得與自己無關(guān)，不行動(dòng)B. 提醒同班老師，不向園方反饋C. 向園方安全負(fù)責(zé)人反饋D. 反饋后跟蹤整改情況，確保隱患消除

19. 19. 您是否知道如何通過游戲、兒歌等幼兒易接受的方式，滲透防震安全知識(shí)（如“抱頭蹲”小游戲）？

A. 不知道B. 知道可以用游戲，但想不出具體形式C. 能設(shè)計(jì)1種游戲/兒歌D. 能設(shè)計(jì)多種形式，且符合不同年齡段幼兒認(rèn)知

20. 20. 您認(rèn)為幼專學(xué)校應(yīng)多久開展一次“幼兒園地震防御教育”實(shí)訓(xùn)活動(dòng)？

A. 每學(xué)年1次即可B. 每學(xué)期1次C. 每?jī)蓚€(gè)月1次D. 每月1次，結(jié)合不同場(chǎng)景（如午睡、戶外活動(dòng)）

21. 21. 若地震導(dǎo)致幼兒園與外界失聯(lián)，您會(huì)如何安排幼兒的臨時(shí)生活（如飲水、休息）？

A. 等待外界救援，不主動(dòng)安排B. 讓幼兒原地等待，自己外出尋找?guī)椭?/label>C. 先清點(diǎn)物資，再按“少量多次”分配水和食物D. 分組安排幼兒休息，輪流觀察安全情況

22. 22. 您是否了解地震后與幼兒家長(zhǎng)溝通的核心要點(diǎn)（如先報(bào)平安、說明當(dāng)前情況、告知后續(xù)安排）？

A. 不了解B. 知道要溝通，但不清楚要點(diǎn)C. 了解部分要點(diǎn)D. 清楚所有要點(diǎn)，且能清晰表達(dá)

23. 23. 您認(rèn)為自己在未來工作中，應(yīng)對(duì)幼兒地震災(zāi)害防御的能力如何？

A. 很差，需要依賴他人B. 一般，能完成基礎(chǔ)引導(dǎo)C. 較好，能獨(dú)立組織避險(xiǎn)和疏散D. 很強(qiáng)，能應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況（如幼兒受傷、失聯(lián)）

24. 24. 您是否愿意在畢業(yè)后，主動(dòng)參與幼兒園防震安全教育管理制度的完善（如協(xié)助制定應(yīng)急方案）？

A. 不愿意，覺得是園方責(zé)任B. 不確定，看工作安排C. 愿意，但若時(shí)間緊張可延后D. 非常愿意，認(rèn)為是重要職責(zé)

25. 25.您所在的班級(jí)或辦公室是否配備了防震應(yīng)急箱，且您知道箱內(nèi)“急救包、哨子、應(yīng)急飲用水”的具體位置嗎？

A. 未配備應(yīng)急箱B. 配備了，但不知道物品位置C. 知道部分物品位置D. 能快速找到所有物品并說明用途

26. 26. 您認(rèn)為幼兒園在日常防震準(zhǔn)備中，最容易忽略的環(huán)節(jié)是？

A. 應(yīng)急物資更新B. 幼兒安全知識(shí)滲透C. 教師應(yīng)急能力培訓(xùn)D. 家長(zhǎng)溝通預(yù)案制定

27. 27. 您希望學(xué)校通過哪種形式提升“幼兒地震防護(hù)”教學(xué)效果？（可多選）

A. 模擬幼兒園巨震場(chǎng)景的實(shí)訓(xùn)課B. 邀請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)/安全負(fù)責(zé)人講座C. 與幼兒園合作開展安全聯(lián)合演練D. 開發(fā)幼兒安全教學(xué)案例庫E. 組織防災(zāi)減災(zāi)防護(hù)技能競(jìng)賽F. 其他

28. 28. 對(duì)于未來從事幼兒教育工作，您在“防震安全防護(hù)”方面最想提升的能力是？

A. 幼兒集體疏散組織能力B. 幼兒情緒安撫與心理疏導(dǎo)能力C. 幼兒震后基礎(chǔ)救護(hù)能力D. 幼兒園地震安全預(yù)案設(shè)計(jì)能力E. 其他

29. 29.?您認(rèn)為在防震安全教學(xué)中，最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是？

A. 觀看安全教育動(dòng)畫片B. 開展模擬避險(xiǎn)游戲C. 講解抗震知識(shí)手冊(cè)D. 結(jié)合真實(shí)地震案例分析

30. 30.?您在日常幼兒管理中（如班會(huì)、科學(xué)課），是否會(huì)主動(dòng)滲透簡(jiǎn)單的防震安全知識(shí)（如“避險(xiǎn)姿勢(shì)”“疏散口訣”）？

A. 從不滲透，覺得與教學(xué)無關(guān)B. 學(xué)校要求時(shí)才滲透C. 每學(xué)期滲透1-2次D. 結(jié)合課程內(nèi)容定期滲透（如每月1次）

再一次感謝同學(xué)抽出寶貴時(shí)間對(duì)問卷調(diào)查的答題，謝謝！

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