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大學(xué)生校園快遞包裝回收意愿及環(huán)保行為調(diào)查問(wèn)卷

（匿名調(diào)研僅用于課程作業(yè)分析）

您好！為探究大學(xué)生校園快遞包裝回收的相關(guān)情況，我們開(kāi)展本次調(diào)研。問(wèn)卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于課程作業(yè)分析，無(wú)任何商業(yè)用途。請(qǐng)根據(jù)自身實(shí)際情況填寫(xiě)，感謝您的支持與配合！

1. 1. 你的性別：□

A. 男 B. 女

2. 2. 你的年級(jí)：□

A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四

3. 3. 你的專業(yè)類型：

A. 文科類B. 理科類C. 工科類D. 藝術(shù)類E. 其他

4. 4. 你每月平均收取快遞的次數(shù)：

A. 1-3次B. 4-6次C. 7-9次D. 10次及以上

5. 5. 你收取的快遞類型主要為（可多選）：

A. 生活用品B. 學(xué)習(xí)資料/書(shū)籍C. 服飾鞋帽D. 電子產(chǎn)品E. 零食飲料F. 其他

6. 6. 你收到快遞后，是否會(huì)主動(dòng)將快遞包裝（紙箱、塑料袋等）進(jìn)行分類回收？

A. 從不B. 偶爾（1-2次/月）C. 經(jīng)常（3-5次/月）D. 總是（每次都做）

7. 7. 若校園內(nèi)有規(guī)范的回收點(diǎn)，你愿意增加快遞包裝回收頻率嗎？

A. 非常不愿意B. 不太愿意C. 不確定D. 比較愿意E. 非常愿意

8. 8. 你對(duì)快遞包裝（紙箱、塑料膜等）造成環(huán)境污染的認(rèn)知程度：

A. 完全不了解B. 不太了解C. 一般D. 比較了解E. 非常了解

9. 9. 你認(rèn)為校園內(nèi)快遞包裝回收點(diǎn)的便利性如何？

A. 非常不方便B. 不太方便C. 一般D. 比較方便E. 非常方便

10. 10. 若推出回收激勵(lì)機(jī)制（如積分兌換文具、優(yōu)惠券等），對(duì)你的吸引力：

A. 毫無(wú)吸引力B. 吸引力較小C. 一般D. 吸引力較大E. 吸引力極大

11. 11. 你在日常生活中是否踐行垃圾分類？

A. 從不B. 偶爾C. 經(jīng)常D. 總是

12. 12. 網(wǎng)購(gòu)時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)選擇“簡(jiǎn)約包裝”“無(wú)塑包裝”等環(huán)保選項(xiàng)？

A. 從不 B. 偶爾 C. 經(jīng)常 D. 總是

13. 13. 你是否會(huì)將可二次利用的快遞紙箱（無(wú)破損）留作他用（如收納、寄件）？

A. 從不 B. 偶爾 C. 經(jīng)常 D. 總是

14. 14.你對(duì)校園快遞包裝回收工作有什么建議嗎？（可自由填寫(xiě)）

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