木旋玩具賦能學(xué)前教育

尊敬的受訪者：

您好！本次調(diào)查旨在了解木旋玩具在學(xué)前教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀與需求，為木旋玩具賦能學(xué)前教育提供參考。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于調(diào)查分析，懇請您根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝您的支持與配合！

1. 您是否了解木旋玩具？

A. 非常了解，清楚其工藝和教育價(jià)值B. 了解，見過或接觸過木旋玩具C. 聽說過，但未實(shí)際接觸D. 從未聽說過

2. 您認(rèn)為木旋玩具是否適合應(yīng)用于學(xué)前教育階段？

A. 非常適合，能滿足幼兒多方面發(fā)展需求B. 比較適合，部分場景可應(yīng)用C. 不太適合，實(shí)用性較低D. 不適合，存在安全隱患

3. 您認(rèn)為木旋玩具在學(xué)前教育中能培養(yǎng)幼兒的哪些能力？（可多選）

A. 動(dòng)手操作能力B. 想象力與創(chuàng)造力C. 專注力與耐心D. 審美能力E. 傳統(tǒng)文化認(rèn)知能力F. 其他

4. 您所在的幼兒園/機(jī)構(gòu)是否引入過木旋玩具相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)？

A. 經(jīng)常開展，有系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)B. 偶爾開展，如手工課、非遺體驗(yàn)日C. 從未開展，但有引入意愿D. 從未開展，且無引入意愿

5. 您認(rèn)為木旋玩具應(yīng)用于學(xué)前教育的主要優(yōu)勢是什么？（可多選）

A. 天然木質(zhì)材料，安全環(huán)保B. 手工制作，具有獨(dú)特性C. 傳統(tǒng)工藝，適合幼兒操作D. 玩法多樣，能激發(fā)幼兒興趣E. 承載傳統(tǒng)文化，有教育內(nèi)涵F. 其他

6. 您認(rèn)為木旋玩具應(yīng)用于學(xué)前教育的主要障礙是什么？（可多選）

A. 價(jià)格過高，采購成本高B. 款式單一，不符合幼兒興趣C. 缺乏配套的教學(xué)方案和指導(dǎo)D. 存在安全隱患（如小零件）E. 教師缺乏相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)F. 其他

7. 您希望木旋玩具在學(xué)前教育應(yīng)用中進(jìn)行哪些改進(jìn)？（可多選）

A. 優(yōu)化安全設(shè)計(jì)，去除小零件B. 豐富款式，結(jié)合幼兒喜愛的卡通形象C. 降低價(jià)格，推出幼兒園專用套裝D. 配套教學(xué)指南和活動(dòng)方案E. 增加互動(dòng)功能，提升趣味性F. 其他

8. 您是否愿意參與木旋玩具相關(guān)的學(xué)前教育師資培訓(xùn)？

A. 非常愿意，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)B. 愿意，可參加短期培訓(xùn)C. 不太愿意，時(shí)間有限D. 不愿意，無興趣

9. 您認(rèn)為木旋玩具與學(xué)前教育課程融合的最佳方式是什么？（可多選）

A. 作為手工課的教學(xué)材料B. 開展非遺文化主題活動(dòng)C. 融入游戲活動(dòng)，如區(qū)角游戲D. 開發(fā)專門的木旋玩具特色課程E. 作為幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的素材F. 其他

10. 您對木旋玩具賦能學(xué)前教育的未來發(fā)展有何期待？（可多選）

A. 開發(fā)更多適合幼兒的木旋玩具產(chǎn)品B. 推出系統(tǒng)的木旋玩具學(xué)前教育課程C. 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教學(xué)能力D. 建立木旋玩具學(xué)前教育實(shí)踐基地E. 開展家園共育活動(dòng)，推廣木旋玩具

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