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關(guān)于小學(xué)中段英語課堂激勵性評價應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查問卷（教師版）
親愛的老師:
您好！這是一份小學(xué)中段英語課堂激勵性評價應(yīng)用現(xiàn)狀的教師調(diào)查問卷，旨在全面了解激勵性評價在小學(xué)中段英語課堂的應(yīng)用狀況。本問卷為匿名形式，答案沒有對錯之分，收集的信息僅作為學(xué)術(shù)研究使用，不會泄露您的個人隱私，請您根據(jù)實際情況作答，您的答案對本研究非常重要。感謝您在百忙之中填寫問卷。祝您工作順利，生活愉快！
1.您的性別（ ）[單選題]
A.男
B.女
2.您的學(xué)歷（ ）[單選題]
A.專科以下
B.?？?/label>
C.本科
D.研究生及以上
3.您的教齡（ ）[單選題]
A.5年以下
B.5-10年
C.11-30年
D.30年以上
4.您目前任教的年級（ ）[單選題]
A.三年級
B.四年級
5.您的職稱（ ）[單選題]
A.小教三級
B.小教二級
C.小教一級
D.小教高級
E.小教正高級
6.您對激勵性評價的了解程度（ ）[單選題]
A.非常了解
B.比較了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
7.您認為激勵性評價在小學(xué)中段英語課堂中的重要性（ ）[單選題]
A.非常重要
B.比較重要
C.一般
D.不太重要
E.完全不重要
8.您認為在小學(xué)中段英語課堂運用激勵性評價的目的是（ ）
A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
B.挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能
C.幫助學(xué)生獲得學(xué)習(xí)自信
D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績
E.促進師生關(guān)系
F.其他
9.您經(jīng)常參加有關(guān)激勵性評價的相關(guān)講座與培訓(xùn)（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
10.您在英語課堂上主要以口頭激勵性評價為主（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
11.您在英語課堂上使用的口頭激勵性評價的語言是以（ ）為主[單選題]
A.中文
B.英文
C.中英結(jié)合
D.其他
12.除了口頭激勵性評價外，您通常還會使用以下哪種激勵性評價方式（ ）
A.肢體動作激勵性評價
B.書面言語激勵性評價
C. 實踐作業(yè)激勵性評價
D.物質(zhì)獎勵激勵性評價
E.其他
13.您能夠根據(jù)課堂實際情況靈活調(diào)整激勵性評價的方式（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
14.您能綜合學(xué)生各方面的表現(xiàn)進行評價，而不只是根據(jù)學(xué)習(xí)方面（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
15.在課堂中，您使用次數(shù)最多的三句口頭激勵性評價語是？[填空題]
16.在課堂中，您能將激勵性評價貫穿英語課堂教與學(xué)的全過程（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
17.在對學(xué)生進行激勵性評價過程中，您能夠讓學(xué)生認識到可激勵的行為表現(xiàn)，并定期歸納和總結(jié)，促使激勵性評價的合理運用（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
18.您通常在以下哪種情況下對學(xué)生做出激勵性評價（ ）
A.學(xué)生認真聽講時
B.學(xué)生表現(xiàn)積極時
C.學(xué)生回答問題后（不分對錯）
C.學(xué)生取得進步時（不分大?。?/label>
E.學(xué)生獲得高分時
F.其他
19.您能夠保證在每一節(jié)課上都對學(xué)生使用激勵性評價以及合理把握激勵性評價的使用次數(shù)（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
20.在英語課堂上，您使用激勵性評價的頻率為（ ）[單選題]
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
21.您通常對以下類型的學(xué)生進行激勵性評價（ ）
A.成績優(yōu)秀學(xué)生
B.課堂表現(xiàn)積極學(xué)生
C.平常不敢發(fā)言學(xué)生
D.學(xué)習(xí)落后但上進的學(xué)生
E.性格內(nèi)向靦腆學(xué)生
F.其他
22.您能夠根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平，針對學(xué)生的個性特點進行差異化激勵性評價（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
23.在實施激勵性評價時，您能做到目標明確，反饋及時，形式多樣，并關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
24.您能夠?qū)⒃u價與英語學(xué)科特點及核心素養(yǎng)相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)科特色的激勵性評價（ ）[單選題]
B.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
25.您認為在激勵性評價的類型中，評價效果最好的是（ ）
A.口頭語言激勵性評價
B.肢體動作激勵性評價
C.書面言語激勵性評價
D.物質(zhì)獎勵激勵性評價
E.實踐作業(yè)激勵性評價
F.其他
26.您認為在小學(xué)中段英語課堂中應(yīng)用激勵性評價，取得了哪些效果（ ）
A.激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
B.促進了教學(xué)目標的實現(xiàn)
C.拉進了師生關(guān)系
D.推進了教學(xué)的有序開展
E.提高了學(xué)生學(xué)習(xí)成績
F.其他
27.您認為在英語課堂中實施激勵性評價的整體效果（ ）[單選題]
A.非常好
B.比較好
C.一般
D.不太好
E.非常不好
28.您不僅注重對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，更注重對學(xué)生努力的過程與進步進行激勵性評價（ ）[單選題]
A.非常符合
B.比較符合
C.一般
D.不太符合
E.完全不符合
29.您認為目前小學(xué)中段英語課堂應(yīng)用激勵性存在的問題有（ ）
A.評價重成績輕能力
B.評價重結(jié)果輕過程
C.評價對象偏重優(yōu)等生
D.評價缺乏激勵和引導(dǎo)，流于形式
E.評價方式單一、傳統(tǒng)
F.其他
30.針對小學(xué)中段英語課堂激勵性評價存在的問題，您認為改進的方法和策略有哪些（ ）
A.設(shè)立多維度激勵性評價標準
B.開展激勵性評價相關(guān)教研
C.參加激勵性評價相關(guān)培訓(xùn)
D.閱讀激勵性評價相關(guān)著作
E.設(shè)計個性化激勵評價用語及方式方法
F.其他
問卷到此結(jié)束，感謝您的作答！
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