在校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意愿與影響因素調(diào)研問卷

親愛的同學(xué):

你好！我們是廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院25國貿(mào)1班第九小組，正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于在校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)術(shù)調(diào)研。本次調(diào)查旨在了解我校學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的看法、意愿及其影響因素，以期為學(xué)校完善創(chuàng)業(yè)教育、提供創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)提供數(shù)據(jù)參考。本問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，我們將對(duì)您的信息嚴(yán)格保密。問卷填寫大約需要3-5分鐘，感謝你的寶貴時(shí)間和支持！

第一部分:基本信息

1、你的性別?

男女

2、你所在的年級(jí)?

高三（職三）大一大二大三（包括大四）研究生及以上

3、你所在的學(xué)科門類?

理工農(nóng)醫(yī)類人文社科類經(jīng)管法類藝術(shù)體育類其他

4、你的家庭是否有經(jīng)商或創(chuàng)業(yè)背景?

是否

第二部分:創(chuàng)業(yè)認(rèn)知與意愿

5、你對(duì)“自主創(chuàng)業(yè)”的興趣如何?

非常感興趣，正在嘗試或已有明確計(jì)劃比較感興趣，有關(guān)注和了解一般，視情況而定不太感興趣完全不感興趣

6、你未來（畢業(yè)后1-3年內(nèi)）自主創(chuàng)業(yè)的可能性有多大?

非常大，這是我主要的職業(yè)規(guī)劃之一比較大，如果有合適的機(jī)會(huì)會(huì)嘗試不確定，需要看個(gè)人發(fā)展和社會(huì)環(huán)境比較小，更傾向于先就業(yè)完全沒有創(chuàng)業(yè)打算

7、如果創(chuàng)業(yè)，你更傾向于在哪個(gè)階段開始?（可多選）

在校期間（兼職創(chuàng)業(yè)）畢業(yè)后立即開始工作積累幾年經(jīng)驗(yàn)和資源后再開始從未考慮過，故不選擇

第三部分:影響因素與障礙

8、你認(rèn)為以下哪些因素最能激發(fā)你的創(chuàng)業(yè)意愿?（請(qǐng)選擇最重要的4項(xiàng)）

實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與價(jià)值追求更大的財(cái)務(wù)自由解決市場(chǎng)痛點(diǎn)，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值受成功企業(yè)家或榜樣影響擁有專利、技術(shù)或創(chuàng)意等核心資源家庭的支持與期望朋友或同學(xué)的合作邀請(qǐng)學(xué)校創(chuàng)業(yè)氛圍和政策的鼓勵(lì)

9、你認(rèn)為學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的主要障礙是什么?（請(qǐng)選擇最重要的4項(xiàng)）

缺乏啟動(dòng)資金和融資渠道缺乏商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)大，害怕失敗難以組建靠譜的團(tuán)隊(duì)缺乏好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或創(chuàng)意學(xué)業(yè)壓力，時(shí)間精力不足家人不支持或不理解社會(huì)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)薄弱不了解相關(guān)法律政策和扶持措施

第四部分:對(duì)學(xué)校創(chuàng)業(yè)支持的需求

10、你希望學(xué)校提供哪些創(chuàng)業(yè)教育與支持?（可多選）

系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)課程（如商業(yè)模式、融資、法律等）定期舉辦創(chuàng)業(yè)講座、沙龍和企業(yè)家訪談提供創(chuàng)業(yè)技能工作坊（如路演技巧、PPT制作、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)）舉辦校級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽并提供孵化指導(dǎo)設(shè)立便捷的創(chuàng)業(yè)咨詢窗口或?qū)熍鋵?duì)制度提供創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金、場(chǎng)地等物理空間支持協(xié)助對(duì)接校外投資機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)鏈資源明確創(chuàng)業(yè)學(xué)分認(rèn)定、休學(xué)創(chuàng)業(yè)等彈性學(xué)制政策

11、如果學(xué)校提供一個(gè)“低風(fēng)險(xiǎn)試驗(yàn)田”（如微型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、校園內(nèi)測(cè)平臺(tái)），你是否愿意嘗試?

非常愿意可以考慮不愿意

第五部分:開放性問題（選填）

12、對(duì)于學(xué)校鼓勵(lì)和支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你還有什么具體的意見或建議?

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