鄉(xiāng)村小學(xué)留守兒童語文學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問卷（學(xué)生版）

親愛的同學(xué)，你好！這是一份關(guān)于鄉(xiāng)村小學(xué)留守兒童語文學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查問卷。本問卷旨在了解你的語文學(xué)習(xí)情況，所有答案僅用于研究，我們會嚴格保密你的個人信息。請你根據(jù)自己的實際情況和真實感受填寫，感謝你的支持與配合！

1. 你的性別

男女

2. 你所在的年級

三年級四年級五年級六年級

3. 你與父母的分離情況

父母均在外地工作父親在外地工作，母親在身邊母親在外地工作，父親在身邊

課堂參與

4. 在語文課堂上，你對以下活動的參與情況如何

從不參與
偶爾參與
有時參與
經(jīng)常參與
總是參與

主動舉手回答老師提出的問題

參與課堂小組討論

積極參與課堂朗讀活動

愿意上臺進行課文表演或分享

認真傾聽老師講解和同學(xué)發(fā)言

5. 語文課堂上，當(dāng)老師提問時，你的心情更傾向于

緊張，害怕被提問無所謂，與我無關(guān)有點期待，但不敢舉手積極思考，渴望被提問

作業(yè)態(tài)度

6. 對于語文作業(yè)，你的態(tài)度是

完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合

按時完成語文作業(yè)

認真書寫，字跡工整

遇到難題時主動思考或請教他人

完成作業(yè)后仔細檢查

對語文作業(yè)感興趣

7. 你完成語文作業(yè)的主要原因是

老師要求必須完成想提高語文成績對作業(yè)內(nèi)容感興趣父母或監(jiān)護人督促

課外閱讀

8. 你平均每周進行課外閱讀的時間大約是

幾乎不讀1小時以內(nèi)1-3小時3-5小時5小時以上

9. 你喜歡閱讀的語文課外讀物類型有哪些

童話故事寓言故事成語故事科普讀物兒童文學(xué)名著漫畫書作文選

10. 你進行課外閱讀的主要途徑是

學(xué)校圖書館借閱自己購買向同學(xué)朋友借閱老師推薦并提供從不進行課外閱讀

語言表達

11. 你對自己在以下語言表達方面的評價是

很不滿意
不太滿意
一般
比較滿意
很滿意

能清晰地表達自己的想法

敢于在同學(xué)面前講故事或分享感受

能流利地朗讀課文

善于和同學(xué)交流語文學(xué)習(xí)心得

寫作時能有自己的獨特想法

12. 在語文學(xué)習(xí)中，你覺得自己哪方面的語言表達能力最需要提高

口頭表達（說話、演講）書面表達（作文、日記）朗讀能力與人溝通交流能力

13. 你認為怎樣才能提高鄉(xiāng)村小學(xué)留守兒童的語文學(xué)習(xí)興趣呢？請談?wù)勀愕目捶ɑ蚪ㄗh。

14. 您認為當(dāng)前在激發(fā)鄉(xiāng)村小學(xué)留守兒童語文學(xué)習(xí)興趣方面面臨的最大挑戰(zhàn)是什么?您對解決這些挑戰(zhàn)有何建議?

15. 對于未來鄉(xiāng)村小學(xué)留守兒童語文學(xué)習(xí)興趣激發(fā)策略的實踐與研究，您還有其他哪些寶貴的意見或建議?

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