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高中生校園文化與思想政治教育結(jié)合情況調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
你好!為深入了解高中生校園文化與思想政治教育的結(jié)合現(xiàn)狀,探索二者融合的有效路徑,從而為優(yōu)化高中思想政治教育模式、豐富校園文化內(nèi)涵提供參考依據(jù),特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,不會泄露你的個(gè)人信息,請你根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫。衷心感謝你的支持與配合!
一、基本信息
1. 你的性別:
男
女
2. 你所在的年級:
高一
高二
高三
3. 你所在的學(xué)校類型:
公立普通高中
私立普通高中
二、校園文化認(rèn)知與參與情況
4. 你對學(xué)校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念等精神文化的了解程度:
完全不了解
不太了解
一般
比較了解
非常了解
5. 你是否主動參與過學(xué)校組織的校園文化活動(如文化藝術(shù)節(jié)、主題征文、志愿服務(wù)、紅色研學(xué)等)?
從未參與
偶爾參與(1 - 2次/學(xué)期)
經(jīng)常參與(3 - 5次/學(xué)期)
積極參與(5次以上/學(xué)期)
6. 你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校的校園文化活動在吸引力和感染力方面表現(xiàn)如何?
完全沒有吸引力
吸引力較弱
一般
吸引力較強(qiáng)
吸引力很強(qiáng)
7. 你最喜歡的校園文化活動類型是:
紅色主題教育活動
志愿服務(wù)活動
文體藝術(shù)活動
學(xué)科競賽活動
社會實(shí)踐調(diào)研活動
其他
三、思想政治教育開展情況
8. 你對思想政治理論課(如道德與法治、思想政治等)的興趣程度:
完全沒興趣
興趣較低
一般
興趣較高
非常有興趣
9. 思政課堂上,老師是否會結(jié)合校園文化案例或現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)?
從不結(jié)合
很少結(jié)合
偶爾結(jié)合
經(jīng)常結(jié)合
每節(jié)課都結(jié)合
10. 你認(rèn)為思政課的教學(xué)內(nèi)容與校園生活的關(guān)聯(lián)度如何?
完全不關(guān)聯(lián)
關(guān)聯(lián)度低
一般
關(guān)聯(lián)度較高
關(guān)聯(lián)度很高
11. 除思政課堂外,學(xué)校是否通過校園廣播、宣傳欄、公眾號等渠道開展思政教育相關(guān)宣傳?
從未開展
很少開展
偶爾開展
經(jīng)常開展
持續(xù)開展
四、校園文化與思想政治教育結(jié)合現(xiàn)狀
12. 你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校的校園文化活動是否體現(xiàn)了思想政治教育的內(nèi)涵?
完全沒有體現(xiàn)
體現(xiàn)較少
一般
體現(xiàn)較多
充分體現(xiàn)
13.
參與校園文化活動后,你是否覺得自身的思想覺悟、道德素養(yǎng)有提升?
完全沒有提升
提升不明顯
有一定提升
提升較為明顯
提升非常明顯
14. 你認(rèn)為校園文化與思想政治教育結(jié)合,對促進(jìn)你的成長成才是否有幫助?
完全沒有幫助
幫助較小
一般
幫助較大
幫助極大
15. 你覺得當(dāng)前二者結(jié)合過程中存在的主要問題是:
形式單一,缺乏創(chuàng)新
內(nèi)容脫節(jié),脫離學(xué)生實(shí)際
宣傳力度不足,參與度低
缺乏長效機(jī)制,流于形式
師資力量不足,指導(dǎo)不到位
其他
五、優(yōu)化建議
16. 你希望學(xué)校通過哪些形式加強(qiáng)校園文化與思想政治教育的結(jié)合?
開設(shè)校園文化與思政融合的特色課程
舉辦紅色主題研學(xué)、榜樣宣講等活動
打造思政主題校園景觀(如文化長廊、英雄雕像)
鼓勵學(xué)生組建思政類社團(tuán)
其他
17. 對于促進(jìn)校園文化與思想政治教育深度融合,你還有哪些具體的意見或建議?
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