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關(guān)于“夯實(shí)教學(xué)常規(guī),提升中考質(zhì)量”的教師問卷調(diào)查
尊敬的各位老師:
您好!為更有效地夯實(shí)教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量,特開展本次匿名問卷調(diào)查。我們將對您的所有回答嚴(yán)格保密。請您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)想法填寫,感謝您的寶貴時(shí)間和支持!
1. 您任教的年級是?
○ 七年級
○ 八年級
○ 九年級
2. 您任教的學(xué)科是:【填空題】__________
3. 您的教齡是:【單選題】
○ 3年及以下
○ 4-10年
○ 11-20年
○ 20年以上
第二部分:教學(xué)理念與認(rèn)識
4. 您認(rèn)為,影響我校學(xué)生中考成績的最主要因素是():
學(xué)生基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣
課堂教學(xué)效率
課后練習(xí)與反饋的有效性
家校合作程度
學(xué)生學(xué)習(xí)動力與信心
教學(xué)資源的豐富性
教師團(tuán)隊(duì)的合作教研
其他(請注明)
5. 您認(rèn)為,“教學(xué)常規(guī)”的扎實(shí)落實(shí),對提升中考質(zhì)量的重要性如何?【單選題】
○ 至關(guān)重要
○ 比較重要
○ 一般
○ 不太重要
6. 在備戰(zhàn)中考的背景下,您認(rèn)為自己的課堂教學(xué)最應(yīng)該在哪方面加強(qiáng)?【單選題】
○ 知識點(diǎn)的深度與廣度拓展
○ 基礎(chǔ)知識的扎實(shí)鞏固與過關(guān)
○ 解題方法與應(yīng)試技巧的訓(xùn)練
○ 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與信心的激發(fā)
與學(xué)生個(gè)體的互動與針對性指導(dǎo)
7. 你每周花在備課的時(shí)間是 個(gè)小時(shí)
○一周少于5個(gè)小時(shí)
○一周10個(gè)小時(shí)以上
8. 每天都及時(shí)批閱了作業(yè)?
○經(jīng)常是
○不經(jīng)常
第三部分:教學(xué)常規(guī)實(shí)施現(xiàn)狀
(請根據(jù)您的日常實(shí)踐選擇最符合的選項(xiàng))
9. 備課環(huán)節(jié): 您在備課時(shí),花費(fèi)精力最多的是:【單選題】
○ 研讀教材和教參
○ 分析中考考點(diǎn)和考題
○ 設(shè)計(jì)教學(xué)活動和互動
○ 分析學(xué)情(學(xué)生已知什么、難點(diǎn)在哪)
○ 自己單獨(dú)制作或?qū)ふ艺n件、習(xí)題
○ 集體研討備課
10. 上課環(huán)節(jié): 在您的常態(tài)課上,學(xué)生主動提問、討論或練習(xí)的時(shí)間大約占整節(jié)課的:【單選題】
○ 少于1/4
○ 1/4 到 1/2
○ 1/2 到 3/4
○ 多于3/4
11. 作業(yè)與練習(xí)環(huán)節(jié): 您布置作業(yè)時(shí),最主要的依據(jù)是:【單選題】
○ 教輔資料或練習(xí)冊的固定章節(jié)
○ 自己根據(jù)本節(jié)課重點(diǎn)精選或改編
○ 考慮不同層次學(xué)生的能力進(jìn)行分層設(shè)計(jì)
○ 主要由年級組統(tǒng)一安排
12. 反饋與輔導(dǎo)環(huán)節(jié): 對于學(xué)生的作業(yè)或測試,您通常如何反饋?
批改打分/劃對錯(cuò)
有簡短的書面評語
會進(jìn)行全班集中講評
會對典型錯(cuò)誤進(jìn)行個(gè)別面批
要求學(xué)生建立并使用錯(cuò)題本
時(shí)間緊張,有時(shí)反饋不夠及時(shí)
13. 檢測與評價(jià)環(huán)節(jié): 您如何利用單元測驗(yàn)或期中考試的成績數(shù)據(jù)?
統(tǒng)計(jì)班級平均分、及格率、優(yōu)秀率
分析每個(gè)學(xué)生的薄弱知識點(diǎn)
在課堂上集中講解錯(cuò)誤率高的題目
根據(jù)結(jié)果調(diào)整后續(xù)教學(xué)重點(diǎn)
用于與學(xué)生或家長溝通
分析后,對部分學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)
第四部分:面臨的困難與培訓(xùn)需求
14. 在落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)(備、上、批、輔、考)的過程中,您感到最大的困難或挑戰(zhàn)是什么?
教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間精力不足
學(xué)生基礎(chǔ)差異大,難以兼顧
缺乏有效的教學(xué)方法或策略
教學(xué)資源(如優(yōu)質(zhì)習(xí)題、素材)有限
對中考命題趨勢把握不準(zhǔn)
備課組教師少,很難形成集體備課
其他(請簡要說明)
15. 在備課與教研方面,您最希望獲得哪方面的培訓(xùn)或支持?
如何高效進(jìn)行集體備課
如何深入分析學(xué)情和考情
中考重難點(diǎn)分析與突破策略
優(yōu)秀教案/課件設(shè)計(jì)案例分享
其他
16. 在課堂教學(xué)與效率方面,您最希望獲得哪方面的培訓(xùn)或支持?
如何設(shè)計(jì)活躍而有序的課堂活動
如何在課堂上落實(shí)分層教學(xué)
如何精講精練,提高課堂容量
如何有效管理課堂時(shí)間與節(jié)奏
激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)生學(xué)習(xí)動力的具體方法
其他
17. 在作業(yè)、檢測與課后輔導(dǎo)方面,您最希望獲得哪方面的培訓(xùn)或支持?
如何設(shè)計(jì)高效、分層作業(yè)
如何高效批改與進(jìn)行作業(yè)反饋
如何建立和使用錯(cuò)題本系統(tǒng)
臨界生、學(xué)困生的有效輔導(dǎo)策略
如何命制或篩選高質(zhì)量的試題
其他
18. 對于本次“教學(xué)常規(guī)與中考質(zhì)量”培訓(xùn),您還有哪些具體的期望或建議?(例如:希望多講案例、希望有實(shí)操工具、希望安排交流環(huán)節(jié)等)【填空題】
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