石牌校區(qū)社區(qū)居民對(duì)共享單車停放問(wèn)題的感知與治理訴求調(diào)查問(wèn)卷\n

尊敬的居民朋友：

您好！為改善華南師大石牌校區(qū)及周邊社區(qū)的共享單車停放秩序，營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境，我們開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷實(shí)行匿名制，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，懇請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際感受填寫(xiě)，感謝您的理解與配合！

一、基本信息

1. 您的年齡階段：

18-30 歲31-50 歲51-65 歲65 歲以上18 歲以下

2. 您的職業(yè)：

退休人員在職人員自由職業(yè)者家務(wù)勞動(dòng)者其他

3. 您在本社區(qū)的居住年限：

1 年以下1-5 年5-10 年10 年以上

二、共享單車亂停放影響感知

4. 您在日常生活中觀察到共享單車亂停放的頻率：

每天都能看到經(jīng)?？吹剑恐?3 次以上）偶爾看到（每周 1-2 次）很少看到從未看到

5. 共享單車亂停放對(duì)您的出行安全影響程度：

無(wú)影響影響較小影響一遍影響較大影響極大

6. 您認(rèn)為亂停放最影響出行安全的場(chǎng)景是（可多選）：

社區(qū)出入口樓道口 / 單元門(mén)旁人行道 / 盲道消防通道小區(qū)內(nèi)道路其他

7. 您是否曾因共享單車亂停放遭遇不便（如繞行、絆倒、車輛剮蹭等）：

從未有過(guò)偶爾有過(guò)經(jīng)常有過(guò)

8. 共享單車亂停放對(duì)社區(qū)環(huán)境的影響（可多選）：

破壞環(huán)境美觀占用公共空間滋生衛(wèi)生死角無(wú)明顯影響其他

9. 您對(duì)共享單車亂停放的整體感受：

完全可以接受勉強(qiáng)可以接受不太能接受完全不能接受

三、治理評(píng)價(jià)與訴求

10. 您對(duì)當(dāng)前共享單車停放秩序的管理效果滿意度：

非常滿意比較滿意一般滿意不太滿意非常不滿意

11. 您認(rèn)為解決亂停放問(wèn)題的核心責(zé)任方是（可多選）：

共享單車企業(yè)（應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)維）使用者（學(xué)生 / 其他居民）學(xué)校社區(qū)居委會(huì)政府相關(guān)部門(mén)（如城管、交通部門(mén)）其他

12. 您對(duì) “學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、居民共同參與治理” 的態(tài)度：

非常支持比較支持一般不太支持非常不支持

13. 您最希望采取的治理措施是（可多選）：

企業(yè)增加高峰時(shí)段清運(yùn)頻次劃定明確禁停區(qū)并設(shè)置標(biāo)識(shí)建立 “隨手拍” 反饋平臺(tái)對(duì)亂停車輛及時(shí)拖移加強(qiáng)對(duì)使用者的宣傳教育其他

14. 您是否愿意參與社區(qū)共享單車治理（如監(jiān)督亂停行為、反饋問(wèn)題）：

非常愿意比較愿意觀望態(tài)度不太愿意非常不愿意

15. 若您愿意參與治理，更傾向于哪種方式（可多選）

線上反饋（如微信群、APP 舉報(bào)）線下協(xié)助引導(dǎo)參與治理意見(jiàn)討論其他

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷