兒童家具現(xiàn)狀與消費(fèi)洞察調(diào)研（家長(zhǎng)版）

尊敬的家長(zhǎng)：您好！感謝您參與本次關(guān)于兒童家具現(xiàn)狀與消費(fèi)洞察的調(diào)研。本問(wèn)卷旨在了解家庭兒童家具的使用情況、您的消費(fèi)偏好及對(duì)兒童家具設(shè)計(jì)的期望。您的回答對(duì)我們非常重要，問(wèn)卷預(yù)計(jì)占用您5-8分鐘時(shí)間。所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，我們將嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫，感謝您的支持與合作！

A. 家庭兒童家具使用現(xiàn)狀

1. 您家兒童房?jī)?nèi)的家具主要包含哪些類型

床（單人床、高低床、多功能床）儲(chǔ)物類（衣柜、書柜、玩具柜）學(xué)習(xí)桌及座椅游戲/閱讀家具（帳篷、懶人沙發(fā)、矮柜）其他

2. 您在選擇兒童家具時(shí)，最優(yōu)先考慮的三個(gè)因素是什么

安全性（材料環(huán)保、結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、邊角圓滑）功能性（儲(chǔ)物、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等多功能整合）成長(zhǎng)適應(yīng)性（尺寸可調(diào)、功能可擴(kuò)展）美觀與趣味性（色彩、造型、主題）價(jià)格與性價(jià)比耐用性與易清潔性

3. 現(xiàn)有兒童家具在使用中，最讓您感到不便或不滿意的方面是

儲(chǔ)物空間不足或規(guī)劃不合理孩子長(zhǎng)大后尺寸或功能不再適用孩子不愿主動(dòng)整理，家具未能引導(dǎo)收納習(xí)慣缺乏趣味性或孩子覺(jué)得“幼稚”安全性細(xì)節(jié)不足（如抽屜易夾手、柜體不穩(wěn)）其他

4. 在物理安全方面，您認(rèn)為當(dāng)前兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中最容易被忽視的隱患是什么

邊緣/尖端處理小部件固定強(qiáng)度孔洞/間隙尺寸穩(wěn)定性與防傾倒設(shè)計(jì)其他

5. 其他（請(qǐng)注明）

6. 在化學(xué)安全與生物安全方面，您認(rèn)為應(yīng)優(yōu)先關(guān)注哪些潛在風(fēng)險(xiǎn)

材料揮發(fā)微生物滋生風(fēng)險(xiǎn)（如織物、接縫處）過(guò)敏原控制

7. 在表面處理（如涂層、印花、紋理）方面，您認(rèn)為應(yīng)如何平衡美觀性、觸感與安全耐久性

優(yōu)先確保涂層附著力與無(wú)毒性紋理設(shè)計(jì)需兼顧防滑與易清潔避免使用易脫落或易磨損的裝飾工藝其他

8. 其他（請(qǐng)注明）

B. 兒童行為觀察與消費(fèi)心理

9. 您是否觀察到孩子在家中某些特定行為與家具有關(guān)

喜歡在床下、帳篷內(nèi)或角落創(chuàng)造“秘密基地”將家具（如椅子、沙發(fā)）當(dāng)作攀爬、跳躍的游戲設(shè)施在桌面、柜面涂畫或粘貼貼紙喜歡將心愛(ài)物品展示在開(kāi)放格或桌面其他

10. 在購(gòu)買家具時(shí)，您孩子的意見(jiàn)對(duì)最終決定的影響程度是

完全由孩子決定孩子有較大話語(yǔ)權(quán)，我們共同決定我們會(huì)參考孩子的喜好，但以我們的判斷為主主要由我們決定，孩子基本不參與

11. 您的孩子主要通過(guò)何種方式表達(dá)對(duì)家具的喜好或不滿

直接口頭表達(dá)（喜歡/不喜歡）通過(guò)行為表現(xiàn)（如經(jīng)常使用/刻意回避某件家具）通過(guò)想象游戲（賦予家具角色或故事）與其他小朋友家的家具進(jìn)行比較很少表達(dá)

12. 您認(rèn)為兒童產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì)應(yīng)如何適配不同發(fā)展階段（如嬰兒期、學(xué)步期、學(xué)齡期）的需求差異

模塊化設(shè)計(jì)以適應(yīng)能力變化感官刺激（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)）的階段性適配操作復(fù)雜度的遞進(jìn)性設(shè)計(jì)其他

13. 其他（請(qǐng)注明）

C. 情感訴求與深層需求

14. 您希望兒童家具除了實(shí)用功能外，還能為孩子帶來(lái)什么

安全感與歸屬感（一個(gè)專屬的、受保護(hù)的角落）自主感與掌控感（方便他們自己整理、布置的空間）想象力與創(chuàng)造力的激發(fā)（可變化、可互動(dòng)的設(shè)計(jì)）愉悅的情緒體驗(yàn)（色彩、造型帶來(lái)的快樂(lè)）學(xué)習(xí)與探索的欲望（如啟發(fā)好奇心的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)）

15. 如果一件家具能成為孩子的“成長(zhǎng)伙伴”，您認(rèn)為它最應(yīng)具備的特質(zhì)是

陪伴者：造型親切，像朋友一樣帶來(lái)安慰。支持者：功能上能幫助他們獨(dú)立完成事情。激發(fā)者：設(shè)計(jì)能引發(fā)他們的好奇心和探索欲。包容者：能容納他們的秘密、收藏和情緒。

16. 對(duì)于兒童家具的設(shè)計(jì)與功能，您還有哪些其他的期望或建議？

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