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非遺舞獅校園傳承與文化融合調(diào)查問(wèn)卷

1. 標(biāo)題
一、 單項(xiàng)選擇題（共10題，每題只能選擇一個(gè)答案）
2. 1.?你所在的年級(jí)是？
3. 2.?你是否親眼見過(guò)非遺舞獅表演？
4. 3.?你了解舞獅的歷史淵源和藝術(shù)特征嗎？
5. 4.?你認(rèn)為藏族地區(qū)特色舞獅與中原傳統(tǒng)舞獅的核心差異體現(xiàn)在哪里？
6. 5.?你所在的學(xué)校是否開展過(guò)舞獅相關(guān)的校園活動(dòng)？
7. 6.?你參與舞獅校園實(shí)踐活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是？
8. 7.?你認(rèn)為藏族文化與舞獅融合的最佳載體是？
9. 8.?你覺(jué)得舞獅校園傳承面臨的最大困難是？
10. 9.?你認(rèn)為舞獅的校園傳承對(duì)培育民族共同體意識(shí)有幫助嗎？
11. 10.?你是否愿意成為非遺舞獅的校園傳承人？
二、 是/否選擇題（共10題，請(qǐng)根據(jù)認(rèn)知選擇“是”或“否”）
12. 1.?藏族地區(qū)的舞獅是融合了藏族文化特色的非遺項(xiàng)目。（）
13. 2.?藏族地區(qū)舞獅與中原舞獅在民俗寓意上沒(méi)有契合點(diǎn)。（）
14. 3.?學(xué)校開展舞獅相關(guān)課程能提升學(xué)生對(duì)非遺文化的認(rèn)知。（）
15. 4.?藏族地區(qū)舞獅的表演道具與中原舞獅的道具完全相同。（）
16. 5.?參與舞獅實(shí)踐活動(dòng)有助于增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（）
17. 6.?藏族文化元素融入舞獅表演會(huì)削弱其非遺本真性。（）
18. 7.?校園舞獅社團(tuán)是傳承非遺舞獅的有效平臺(tái)。（）
19. 8.?非遺舞獅的傳承僅需依靠專業(yè)傳承人，與學(xué)生無(wú)關(guān)。（）
20. 9.?舞獅文化的融合實(shí)踐能夠促進(jìn)各民族文化的交流互鑒。（）
21. 10.?加大對(duì)非遺舞獅的宣傳力度，能提高校園師生的參與積極性。（
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