校園共享單車（電動車）停放治理與學(xué)生使用習(xí)慣調(diào)查問卷

您好！為了解校園內(nèi)共享單車（電動車）的停放治理問題及學(xué)生使用習(xí)慣，我們開展本次問卷調(diào)查。您的回答對改善校園交通環(huán)境至關(guān)重要，請根據(jù)實際情況作答。本問卷采用匿名方式進行，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析。感謝您的支持與配合！

1. 您的性別

男女

2. 您所在的年級

請選擇

3. 您是否使用過校園內(nèi)的共享單車或共享電動車

僅使用過共享單車僅使用過共享電動車兩者都使用過從未使用過

4. 您平均每周使用校園共享單車/電動車的頻率

1次及以下
2-3次
4-5次
6-7次
8次及以上

共享單車

共享電動車

5. 您通常在校園內(nèi)使用共享單車/電動車的目的

上課通勤圖書館/自習(xí)室往返食堂就餐校內(nèi)購物體育鍛煉其他

6. 您認為當(dāng)前校園共享單車/電動車的總體數(shù)量是否充足

非常不足比較不足基本充足比較充足非常充足

7. 您在校園內(nèi)停放共享單車/電動車時，通常會選擇哪些地點

教學(xué)樓周邊指定區(qū)域

宿舍樓周邊指定區(qū)域

圖書館周邊指定區(qū)域

食堂周邊指定區(qū)域

校內(nèi)道路旁非指定區(qū)域

空曠場地臨時停放點

8. 您認為當(dāng)前校園共享單車/電動車停放存在哪些主要問題

停放區(qū)域規(guī)劃不合理停車位數(shù)量不足車輛隨意停放現(xiàn)象普遍不同品牌車輛混雜停放停放區(qū)域標識不清晰無專門管理人員引導(dǎo)停放其他

9. 您認為校園共享單車/電動車亂停放對校園交通秩序的影響程度

無影響

影響極大

10. 您對校園內(nèi)以下共享單車/電動車停放治理措施的認同程度

非常不認同
不太認同
一般
比較認同
非常認同

增加停車位數(shù)量

劃分專門停放區(qū)域并明確標識

安裝智能停車樁

加強違規(guī)停放處罰力度

安排專人引導(dǎo)停放

推廣使用共享單車/電動車APP內(nèi)的定點還車功能

提高學(xué)生規(guī)范停放意識

11. 如果學(xué)校實施共享單車/電動車定點停放獎懲機制，您是否愿意配合

非常不愿意不太愿意無所謂比較愿意非常愿意

12. 在選擇共享單車/電動車停放點時，您優(yōu)先考慮的因素排序

距離目的地遠近是否為指定停放區(qū)域停車點是否有空位停車點安全性停車點周邊交通便利性

13. 您認為哪些主體應(yīng)承擔(dān)校園共享單車/電動車停放治理的主要責(zé)任

學(xué)校管理部門共享單車/電動車運營企業(yè)學(xué)生用戶自身校園物業(yè)服務(wù)方其他

14. 您對改善校園共享單車/電動車停放治理問題有何具體建議

15. 您認為學(xué)生可以通過哪些方式改善自身使用共享單車/電動車的停放習(xí)慣

更多問卷復(fù)制此問卷