心理模擬考試

歡迎參加本次心理模擬考試，請認(rèn)真作答以下題目。

1. 基本信息：

姓名：
部門：
員工編號：

一、單選題（每題只有一個正確答案）

2. 認(rèn)識領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人是

艾利斯鐘友彬許又新弗洛伊德

3. 布洛卡中樞即

聽覺性言語中樞視覺性言語中樞運(yùn)動性言語中樞書寫性言語中樞

4. 人們運(yùn)用語言交流思想，進(jìn)行交際的過程叫

言語內(nèi)部言語語言符號系統(tǒng)

5. 人們在從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為

遷移定勢態(tài)度動機(jī)

6. 根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點，感覺屬于信息的

輸入和登記儲存編碼和選擇提取

7. 保持曲線來源于誰的工作

馮特艾賓浩斯華生詹姆士

8. 對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫

語言記憶意義記憶語義記憶內(nèi)隱記憶

9. 短時記憶中的信息是

不能被意識到的一種內(nèi)隱信息能被意識到的一種主觀臆造

10. 短時記憶的容量一般為幾個項目

5~93~77~119~13

11. 信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分什么的標(biāo)準(zhǔn)

記憶過程圖象記憶和聲象記憶思維過程三個記憶系統(tǒng)

12. 由于表象具有什么，所以表象可以為想象提供素材

概括性片段不穩(wěn)定性可操作性直觀形象性

13. 語言文字的材料在短時記憶中多是什么編碼

形象抽象視覺聽覺

14. 對弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是

錐體細(xì)胞雙極細(xì)胞桿體細(xì)胞水平細(xì)胞

15. 人們在知覺外部事物的時候，會把一部分物體當(dāng)做對象，其他部分當(dāng)做背景，這表明知覺具有

整體性選擇性理解性恒常性

16. 位于中央窩上的視神經(jīng)細(xì)胞主要是

雙極細(xì)胞邊緣細(xì)胞桿體細(xì)胞錐體細(xì)胞

17. 人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫

運(yùn)動知覺時間知覺似動知覺方位知覺

18. 把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的

恒常性整體性選擇性理解性

19. 人類聽覺的適宜刺激是頻率多少赫茲的聲波

200~200001000~400016~200001000~5000

20. 紅色讓人感到溫暖，這是一種什么現(xiàn)象

感覺適應(yīng)感覺對比感覺后像聯(lián)覺

21. 白紙在橙色燈照條件下，看起來依然是白色的，這是因為知覺具有

選擇性恒常性理解性整體性

22. 收集求助者資料時圍繞的七個問題中最重要的是

whowhatwhyhow

23. 心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到

如同體驗自己就是體驗自己以自己為參照以社會為參照

24. 位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷，可能會導(dǎo)致患者出現(xiàn)

失寫癥接受性失語癥失讀癥表達(dá)性失語癥

25. 大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)

失讀癥表達(dá)性失語癥失寫癥接受性失語癥

26. 顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)

接受性失語癥失讀癥表達(dá)性失語癥失寫癥

27. 大腦皮質(zhì)的顳上回是

言語聽覺中樞視覺性言語中樞言語運(yùn)動中樞書寫性言語中樞

28. 大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是

言語聽覺中樞視覺性言語中樞言語運(yùn)動中樞書寫性言語中樞

29. 音色主要由聲音[聲波]的什么決定的

頻率波形強(qiáng)度音調(diào)

30. 支配內(nèi)臟器官的是哪個系統(tǒng)

植物神經(jīng)運(yùn)動神經(jīng)中間神經(jīng)感覺神經(jīng)

31. 聽覺中樞位于大腦皮層的

額葉顳葉枕葉頂葉

32. 調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動的皮層下中樞位于

下丘腦腦干上丘腦小腦

33. 調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是

小腦腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)丘腦下丘腦

34. “心理學(xué)的任務(wù)，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，持這種觀點的學(xué)派是

機(jī)能主義心理學(xué)構(gòu)造主義心理學(xué)人本主義心理學(xué)行為主義心理學(xué)

35. 與精神分析理論關(guān)系最不密切的概念是

宣泄防御焦慮意志自由

36. 在心理咨詢中，“理解”一詞是什么的最恰當(dāng)表達(dá)詞

中性態(tài)度贊同感同身受反對

37. 一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是

災(zāi)難性壓力生物性壓力源疊加性壓力精神性壓力源

38. 情感反應(yīng)與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于

情感淡漠意志增強(qiáng)情緒倒錯意志減退

39. 一朵云彩，看起來覺得它像一匹奔馬，并且越看越像，這說明知覺具有

理解性整體性恒常性選擇性

40. 病理性錯覺的特點是

能夠進(jìn)行自我校正屬于感知綜合障礙不能接受現(xiàn)實檢驗屬于思維形式障礙

41. 在人本主義看來，“存在焦慮”是

存在與責(zé)任的沖突存在與潛能的沖突潛能與本能的矛盾本能與社會的矛盾

42. 精神分析理論認(rèn)為本我的活動原則是

現(xiàn)實原則道德原則快樂原則社會原則

43. 柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是

對偶故事法道德兩難故事法心理測驗法臨床法

44. 青春期的思維發(fā)展水平處于

感知運(yùn)動階段前運(yùn)算階段具體運(yùn)算階段形式運(yùn)算階段

45. 個體發(fā)展的第一反抗期大約發(fā)生在

1～2歲3～4歲7～8歲13～14歲

46. 嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于

有選擇的社會性微笑自發(fā)性微笑無選擇的社會性微笑條件反射的笑

47. 艾里克森認(rèn)為童年期（7歲～12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是

獲得勤奮感，克服自卑感獲得完善感，避免失望或厭惡感獲得自主感，克服羞恥感獲得親密感，避免孤獨感

48. 皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于

先天的成熟動作后天的經(jīng)驗吸吮

49. 如果SCL-90采用0～4的5級評分，篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過

7016090180

50. 不屬于EPQ分量表的是

E量表D量表P量表N量表

51. 16PF在編制過程中主要使用了什么方法

方差分析因素分析經(jīng)驗效標(biāo)理論效標(biāo)

52. MMPI的編制方法屬于

理論推演法經(jīng)驗效標(biāo)法總加評定法因素分析法

53. 根據(jù)安德森的研究，最有吸引力的人格品質(zhì)是

智慧真誠熱情幽默

54. 動機(jī)強(qiáng)度和活動效率的關(guān)系大致是什么型曲線

倒UU線性N

55. 詹姆士的自尊公式是

自尊=成功/自信自尊=成功/抱負(fù)自尊=自信/抱負(fù)自尊=抱負(fù)/成功

56. 由他人的判斷所反應(yīng)的自我概念，稱為

反思自我客我社會自我鏡我

57. 經(jīng)驗描述階段的社會心理學(xué)其特點是在什么的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析

觀察實驗思辯歸納

58. 多血質(zhì)的人其高級神經(jīng)活動類型的基本特征是

強(qiáng)、平衡、靈活強(qiáng)、不平衡強(qiáng)、平衡、不靈活弱

59. 影響力最明顯的一種影響性技術(shù)是

解釋自我開放指導(dǎo)內(nèi)容表達(dá)

60. 遺忘的進(jìn)程通常是

先慢后快先快后慢倒U型曲線U型曲線

61. 感覺適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性什么的現(xiàn)象

降低提高不變發(fā)生變化

62. 軀體感覺中樞位于大腦皮層的

額葉顳葉枕葉頂葉

63. 科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是

W·詹姆斯H·艾賓浩斯W·馮特S·弗洛伊德

64. 情感反應(yīng)的最有效方式是針對求助者什么的情感

過去的希望出現(xiàn)的現(xiàn)在的可能出現(xiàn)的

65. 使用開放式提問最主要的目的是

縮小討論范圍獲取重點搜集更多資料澄清事實

66. 傾聽要以什么為基礎(chǔ)

積極關(guān)注熱情接納

67. 面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是

釋義面質(zhì)解釋指導(dǎo)

68. 潛意識意識化，重組基本人格，是什么學(xué)派的咨詢目標(biāo)

行為交互分析完形精神分析

69. 咨詢目標(biāo)應(yīng)該是由

求助者根據(jù)自己的問題確定上級咨詢師指導(dǎo)確定咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗制定咨訪雙方共同協(xié)商確定

70. 在收集臨床資料所圍繞的七個問題中，“how”指的是

發(fā)生了什么事事情是怎樣演變的求助者是誰事情發(fā)生的原因是什么

71. 積極關(guān)注的最終目的是

使咨詢師深入了解求助者促進(jìn)求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)使咨詢師能夠客觀看待求助者讓咨詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點

72. 咨詢師在咨詢過程中什么是熱情的最好表達(dá)

認(rèn)真、耐心、不厭其煩不做評判以禮相待、事事關(guān)心積極提問

73. 心理咨詢的目標(biāo)不是解決軀體疾病，而是針對引起軀體疾病的心理因素，這反映的是心理咨詢目標(biāo)什么的特征

雙方可接受可以評估具體或量化屬于心理學(xué)范疇

74. 模仿法基本原理是

交互抑制理論社會學(xué)習(xí)理論經(jīng)典條件反射認(rèn)知行為理論

75. 陽性強(qiáng)化法的基本原理是

操作條件反射社會學(xué)習(xí)理論經(jīng)典條件反射交互抑制理論

76. 進(jìn)行心理測驗是心理咨詢過程中哪個階段的工作

評估階段鞏固階段診斷階段咨詢階段

77. 制約心理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指

求助者對咨詢師的信心咨詢師對求助者的尊重、關(guān)切針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果求助者本身潛在的適應(yīng)能力

78. 由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于

欠缺型敏感型忌諱型沖突型

79. 阻抗的本質(zhì)是

咨詢師對求助者異常行為的阻攔咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗求助者對于咨詢師的反感和抵制

80. 咨詢目標(biāo)的商定時機(jī)是

與收集臨床資料同時進(jìn)行進(jìn)行心理診斷之前與初診接待同時進(jìn)行完成心理診斷之后

81. 咨詢師告知求助者自己的教育背景、從事咨詢的時間、擅長與不擅長的咨詢內(nèi)容，主要體現(xiàn)的是什么的態(tài)度

真誠積極關(guān)注熱情共情

82. 咨詢師體驗求助者的內(nèi)心“如同”體驗自己的內(nèi)心，但永遠(yuǎn)不能變成“就是”，指的是咨詢師表達(dá)共情

應(yīng)把握時機(jī)善于使用軀體語言要因人而異要善于把握角色

83. 咨詢師給求助者布置家庭作業(yè)，用到的技術(shù)是

解釋釋義面質(zhì)指導(dǎo)

84. 內(nèi)容反應(yīng)是指心理咨詢師

反饋求助者的談話內(nèi)容反饋求助者的主要情感解釋心理問題的原因判斷心理問題的類型

85. 傾聽時比較正確的做法是

隨時指出求助者的錯誤不輕易打斷求助者的敘述對求助者迅速做出診斷進(jìn)行道德和正確性的評價

86. 咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是

提出中止咨詢完成商定的作業(yè)遵守職業(yè)道德提供真實的資料

87. 咨詢師對求助者說“我的一個朋友遇到和你一樣的問題，但他沒有像你這樣消沉、悲觀”，這段話表明咨詢師沒有做到

共情自我開放真誠內(nèi)容表達(dá)

88. 求助者說“男人沒一個好東西”，咨詢師需要運(yùn)用什么技術(shù)加以澄清

解釋內(nèi)容表達(dá)指導(dǎo)具體化

89. 積極關(guān)注指的是

關(guān)注求助者的負(fù)性情緒關(guān)注求助者對咨詢師的態(tài)度關(guān)注求助者的身體狀況關(guān)注求助者言行的積極方面

90. 在難以接納求助者時實施轉(zhuǎn)介，可以體現(xiàn)咨詢師對求助者的

熱情尊重理解共情

91. “完整的接納”求助者，并不意味著

充分尊重求助者的價值觀接受求助者的光明面和消極面對求助者的惡習(xí)無動于衷接納求助者全部的優(yōu)點和缺點

92. 在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過多少分，就表明答卷無效

22301015

93. 某求助者SDS結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)分67，表明其出現(xiàn)

中度抑郁重度抑郁輕度焦慮中度焦慮

94. 咨詢方案中需要明確的咨詢師義務(wù)是

尊重求助者遵守國家法律嚴(yán)守保密原則貫徹中立原則

95. 咨詢方案的內(nèi)容不包括

雙方的責(zé)權(quán)義確定咨詢、治療方法評估手段將主訴、臨床癥狀、心理測評結(jié)果進(jìn)行分析

96. 關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標(biāo)，正確的說法是

交互分析學(xué)派在于幫助求助者消除自我失敗感行為主義學(xué)派在于幫助求助者成為自主性的人精神分析學(xué)派在于幫助求助者將潛意識意識化行為主義學(xué)派在于激勵求助者承擔(dān)責(zé)任

97. 精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者

體驗自由感重組基本人格建立好習(xí)慣消除自我失敗

98. 咨詢師終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是

從終極目標(biāo)著眼，從具體目標(biāo)著手以具體目標(biāo)為指導(dǎo)，實現(xiàn)終極目標(biāo)從具體目標(biāo)著眼，從終極目標(biāo)著手有具體目標(biāo)出發(fā)，確定終極目標(biāo)

99. 求助者的主要問題不一定是的問題

最關(guān)心最困擾自己最先提出最需要解決

100. 如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)的確定應(yīng)該

以當(dāng)前問題為主以咨詢師的目標(biāo)為主以長遠(yuǎn)發(fā)展為主以求助者的目標(biāo)為主

101. 選擇與求助者的談話方式時，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括

年齡特征性格特征文化特征以上三者

二、多選題（每題有多個正確答案）

102. 關(guān)于錯覺，正確的說法包括

是對客觀事物的歪曲知覺只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生只要知道錯覺產(chǎn)生的原因，錯覺是可以消除的錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向

103. 綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是

同時對比現(xiàn)象相繼對比現(xiàn)象彩色對比現(xiàn)象感覺適應(yīng)現(xiàn)象

104. 陽性強(qiáng)化法的操作步驟包括

明確治療的靶目標(biāo)監(jiān)控靶行為設(shè)計新的行為結(jié)果實施強(qiáng)化

105. 人估計時間的依據(jù)包括

心理活動的周期性變化各種計時工具生理活動的同期性變化各種客觀規(guī)律

106. 關(guān)于時間知覺，正確的說法是

視覺比觸覺估計時間的準(zhǔn)確度高聽覺比觸覺估計時間準(zhǔn)確度高生物鐘是人們估計時間的重要依據(jù)個體的情緒狀態(tài)會影響時間知覺

107. 關(guān)于色盲，正確的說法是

色盲大多數(shù)是遺傳的原因造成的女性色盲比男性色盲多色盲患者一般也能“辨認(rèn)”顏色男性色盲比女性色盲多

108. 下列說法中正確的是

人耳對1000~4000赫茲的聲波最敏感人耳對16~20000赫茲的聲波最敏感老年人首先喪失的是對高頻聲波的聽覺老年人首先喪失的是對低頻聲波的聽覺

109. 腦干包括

丘腦延腦腦橋中腦

110. 神經(jīng)元具有的功能

接受刺激傳遞信息放大信息縮小信息

111. 心理過程包括

意志過程認(rèn)知過程行為過程情感過程

112. 下列說法中正確的是

認(rèn)知是人認(rèn)識外界事物的過程意志是需要克服困難和挫折的行為人格可以通過心理過程得到表現(xiàn)情感屬于心理過程

113. 精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出

自知力受到破壞智能低下精神活動不協(xié)調(diào)意識障礙

114. 精神分裂在發(fā)病時間上的特點包括

病程較短多起病于幼兒期病程遷延多起病于青壯年

115. 精神分裂癥的特點是

精神活動的脫離現(xiàn)實多起病于青年和壯年智能受損往往較嚴(yán)重患病期間自知力喪失

116. 刻板動作的特點是

反復(fù)重復(fù)某一動作動作違背個人意愿常伴隨有刻板言語能體驗到內(nèi)心痛苦

117. 意志缺乏的臨床癥狀包括

精神活動不協(xié)調(diào)自知力不完整缺乏應(yīng)有的主動性生活極端懶散

118. 運(yùn)用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括

適應(yīng)與焦慮創(chuàng)造力強(qiáng)怯懦與果斷在新的環(huán)境中有成長能力

119. 對于16PF的測驗結(jié)果可按照什么進(jìn)行解釋

低分者特征以平均分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的方式高分者特征某一篩查陽性的劃界值

120. 16PF的高分與低分的范圍分別為

1分~2分1分~3分8分~10分9分~10分

121. 在正式實施16PF測驗時，受測者應(yīng)當(dāng)記住的是

必須先作四個例題每題只選一個答案不可漏掉任何測題盡量不選中性答案

122. 如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明

受試者偽裝疾病受試者回答問題不認(rèn)真其臨床癥狀比較嚴(yán)重得分越高則精神病程度越高

三、判斷題（對的選“對”，錯的選“錯”）

123. 全部社會化的前提是道德社會化

對錯

124. 弗洛姆所稱的逃避機(jī)制不包括獨裁

對錯

125. 解釋是為求助者提供新的思維方法

對錯

126. 人耳對16~20000赫茲的聲波最敏感

對錯

127. 心理咨詢對精神障礙患者的作用是精神分析

對錯

128. 一般情況下，嬰兒的分離焦慮要經(jīng)歷4個發(fā)展階段

對錯

129. 心理治療的目的應(yīng)該是發(fā)展病人的創(chuàng)造性潛力及完整的人格，而不是治療癥狀，這是榮格的觀點

對錯

130. 主張人性是“有善有惡”的中國古代思想家是荀子

對錯

131. 呼吸放松法包括控制呼吸放松法

對錯

132. 調(diào)整認(rèn)知可以作為咨詢目標(biāo)

對錯

133. MMPID量表不屬于效度量表

對錯

134. 嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律是從隨意動作向不隨意動作發(fā)展

對錯

135. 出現(xiàn)阻抗屬于正常現(xiàn)象，咨詢師完全不必在意

對錯

136. 鼓勵技術(shù)中最常用的方法是直接重復(fù)求助者的話

對錯

137. 多疑嫉妒屬于社會環(huán)境性壓力源

對錯

138. 幻想是一種精神病性癥狀

對錯

139. 集體潛意識是弗洛伊德理論中的概念

對錯

140. 壓力源的性質(zhì)包括生物性的和社會性的

對錯

141. 咨詢轉(zhuǎn)介的正確做法是對新咨詢師詳細(xì)介紹情況

對錯

142. 人對現(xiàn)實事件的反應(yīng)方式不包括悟性反應(yīng)

對錯

143. 獲得知情同意有兩種常用方法：口頭討論和書面材料

對錯

144. 癔癥型多話的求助者主要的目的獲得贊賞

對錯

145. 由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于敏感型

對錯

146. 家庭不是社會化的載體

對錯

147. 腦的最古老部位是腦干

對錯

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