赤峰市六一幼兒園\n師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)調(diào)查問卷

尊敬的家長(zhǎng)：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的教育行為，塑造良好的教師形象，引領(lǐng)保教人員科學(xué)從教、廉潔從教，全面提升我園保教工作質(zhì)量和辦園水平，我們真誠(chéng)地希望您能抽出寶貴的時(shí)間，認(rèn)真填寫此問卷。本問卷將采用不記名的方式進(jìn)行，希望您在填寫時(shí)不要有任何顧慮，填上自己真實(shí)的想法。感謝您的合作！

1. 孩子所在班級(jí)

請(qǐng)選擇

以下是關(guān)于您孩子班級(jí)教師師德師風(fēng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)班級(jí)內(nèi)所有教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2. 是否存在通過論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息的行為。

沒有(5分)
有(0分)

班長(zhǎng)：

配班教師：

保育教師：

3. 是否存在侵犯幼兒肖像權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)益，通過課堂、學(xué)校引流牟利的行為。

沒有(5分)
有(0分)

班長(zhǎng)

配班教師

保育教師

4. 是否存在私下組織、要求、誘導(dǎo)、逼迫幼兒參加他人舉辦的有償早教或向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源、提供相關(guān)信息獲取利益等行為。

沒有(5分)
有(0分)

班長(zhǎng)

配班教師

保育教師

5. 是否存在索要或違反規(guī)定收受家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、微信紅包、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物，或讓家長(zhǎng)支付應(yīng)由教師本人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用等行為。

沒有（5分）
有（0分）

班長(zhǎng)

配班教師

保育教師

6. 是否存在參加由家長(zhǎng)安排的要求給予孩子特殊照顧的宴請(qǐng)，或參加由家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng)的行為。

沒有(5分)
有(0分)

班長(zhǎng)

配班教師

保育教師

7. 是否存在體罰幼兒，或以虐待、侮辱、歧視、諷刺、挖苦、孤立等方式變相體罰幼兒，給幼兒造成身心傷害等行為

沒有(5分)
偶爾(3分)
經(jīng)常(0分)

班長(zhǎng)

配班教師

保育教師

8. 接待家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，及時(shí)反饋幼兒在園情況，能聽取家長(zhǎng)合理的意見或建議。

很好(5分)
較好(3分)
一般(1分)

班長(zhǎng)

配班教師

保育教師

9. 班級(jí)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

很好(5分)
較好(3分)
一般(1分)

班長(zhǎng)

配班教師

保育教師

10. 教師能與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，積極應(yīng)用新知識(shí)、新技能，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

很好(5分)
較好(3分)
一般(1分)

班長(zhǎng)

配班教師

保育教師

11. 您對(duì)我園師德師風(fēng)工作還有哪些意見或建議

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