“黨建+學(xué)風(fēng)建設(shè)”協(xié)同育人模式實(shí)施情況調(diào)查問卷（教師）

尊敬的老師：

您好！為深入了解電子工程學(xué)院“黨建+學(xué)風(fēng)建設(shè)”協(xié)同育人模式的實(shí)施效果，持續(xù)改進(jìn)人才培養(yǎng)工作，特開展本次問卷調(diào)查。

本次調(diào)查采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究；問卷填寫約需3-5分鐘，感謝您的支持與配合！

第一部分：基本信息

1. 您的性別

男女

2. 您的職稱

教授副教授講師助教其他

3. 您的政治面貌

中共黨員（含預(yù)備）共青團(tuán)員民主黨派群眾

4. 您的主要工作類型

專業(yè)教師輔導(dǎo)員實(shí)驗(yàn)教師管理干部黨務(wù)工作者其他

第二部分：認(rèn)知與認(rèn)同

5. 您對學(xué)院“黨建+學(xué)風(fēng)建設(shè)”育人模式的了解程度如何？

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

6. 您認(rèn)為將黨建工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合是否有必要？

非常必要比較必要一般不太必要完全沒必要

7. 您認(rèn)為該模式對落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的作用如何？

作用顯著作用較大作用一般作用較小無作用

第三部分：參與情況與體驗(yàn)

8. 您參與過以下哪些工作？（可多選）

擔(dān)任學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)科競賽參與“筑基領(lǐng)航”學(xué)業(yè)幫扶講授課程思政示范課參與黨員先鋒隊(duì)工作紅色主題教育活動其他均未參與

9. 您參與相關(guān)工作的主要動力是？（可多選）

職責(zé)要求個人興趣評優(yōu)評先需要學(xué)生發(fā)展需要組織安排其他

10. 您認(rèn)為當(dāng)前的工作機(jī)制是否順暢？

非常順暢比較順暢一般不太順暢很不順暢

第四部分：成效評價

11. 您觀察到學(xué)生在參與活動后有哪些積極變化？（可多選）

學(xué)習(xí)態(tài)度更端正目標(biāo)更明確紀(jì)律性增強(qiáng)創(chuàng)新意識提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提高思想政治素質(zhì)提升無明顯變化其他

12. 您認(rèn)為該模式對教師自身發(fā)展的影響如何？（可多選）

教學(xué)能力提升科研動力增強(qiáng)育人意識強(qiáng)化黨建工作能力提高無明顯影響其他

13. 您對當(dāng)前“三級聯(lián)動”工作機(jī)制的評價如何？

運(yùn)行高效，協(xié)同良好運(yùn)行正常，基本協(xié)調(diào)運(yùn)行一般，有待優(yōu)化運(yùn)行不暢，需改進(jìn)不了解該機(jī)制

第五部分：困難與建議

14. 您在參與相關(guān)工作中遇到的主要困難是？（可多選）

時間精力不足缺乏激勵機(jī)制資源支持不夠學(xué)生參與度低部門協(xié)調(diào)困難缺乏專業(yè)指導(dǎo)其他

15. 您認(rèn)為當(dāng)前模式在哪些方面需要改進(jìn)？（可多選）

優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)加強(qiáng)資源保障完善激勵機(jī)制提升活動吸引力加強(qiáng)部門協(xié)同改進(jìn)評估方式其他

16.

您對進(jìn)一步推進(jìn)“黨建+學(xué)風(fēng)建設(shè)”模式有什么建議？

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