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法學(xué)2025級班委工作滿意度調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！為客觀評價班委履職情況、優(yōu)化班級管理服務(wù)，現(xiàn)開展本次匿名調(diào)查。你的反饋將為班委改進(jìn)工作、提升班級凝聚力提供重要參考，請根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝你的支持！

1. 你的班級

2501班2502班2503班2504班2505班2506班2507班

2. 班長

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

3. 團(tuán)支書

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

4. 學(xué)習(xí)委員

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

5. 組織委員

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

6. 宣傳委員

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

7. 紀(jì)律委員

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

8. 文藝委員

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

9. 體育委員

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

10. 生活和心理委員

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

11. 勞動和實(shí)踐委員

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

1.你對該同學(xué)的工作態(tài)度（責(zé)任心、積極性、服務(wù)意識）是否滿意？

2.該同學(xué)是否能及時傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院及輔導(dǎo)員的通知要求？

3.該同學(xué)組織班級活動時，是否充分征求同學(xué)意見、考慮大家需求？

4.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活困難向該同學(xué)求助時，能否得到有效回應(yīng)？

5.該同學(xué)在處理班級事務(wù)（如評獎評優(yōu)、考勤記錄）時，是否做到公平公正公開？

6.你認(rèn)為該同學(xué)在營造班級學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)同學(xué)交流方面的作用如何？

7.綜合來看，你是否愿意向其他班委推薦借鑒該同學(xué)的工作模式？

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