初中英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性研究調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）

親愛(ài)的同學(xué): 你好！為了了解當(dāng)前英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況和感受，以便更好地改進(jìn)教學(xué)，我們開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)你放心填寫(xiě)。謝謝你的幫助！

（一）基本信息

1. 您的年級(jí):

初一初二初三初四

2. 您的英語(yǔ)成績(jī)自我評(píng)估:

優(yōu)秀良好中等較差

3. 您是否參加過(guò)英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng):

經(jīng)常參加偶爾參加從未參加

（二）學(xué)習(xí)體驗(yàn)與感受

4. 相比于傳統(tǒng)英語(yǔ)課，你對(duì)英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的興趣程度:

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣完全不感興趣

5. 你參加過(guò)的英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，常結(jié)合的學(xué)科有:

語(yǔ)文歷史地理藝術(shù)科學(xué)體育

6. 在英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你最喜歡的環(huán)節(jié)是:

主題討論小組合作任務(wù)實(shí)踐探究活動(dòng)成果展示分享

7. 在這類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你遇到的最大困難是:

英語(yǔ)表達(dá)能力不足缺乏相關(guān)跨學(xué)科知識(shí)小組分工不明確任務(wù)難度太大

8. 在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)小組中，你通常承擔(dān)的角色是:

組織者資料搜集者成果匯報(bào)者輔助參與者

9. 你認(rèn)為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的課堂氛圍，比傳統(tǒng)英語(yǔ)課:

更活躍有趣稍微活躍差不多更枯燥乏味

10. 你希望在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中，老師的角色是 :

全程指導(dǎo)者部分問(wèn)題解答者活動(dòng)旁觀者成果點(diǎn)評(píng)者

（三）學(xué)習(xí)效果認(rèn)知

11. 你認(rèn)為英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)能幫你提升哪些能力:

英語(yǔ)詞匯/語(yǔ)法掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力跨學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備團(tuán)隊(duì)合作能力問(wèn)題解決能力沒(méi)有幫助

12. 你希望未來(lái)的英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞哪些主題開(kāi)展:

中外文化對(duì)比科普知識(shí)探索校園生活實(shí)踐環(huán)保公益行動(dòng)

13. 參加完英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)后，你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣是否有提升:

大幅提升略有提升沒(méi)有變化反而下降

14. 你認(rèn)為跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)，是否能運(yùn)用到日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)和考試中:

完全可以基本可以偶爾可以完全不能

15. 你覺(jué)得跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的任務(wù)難度，是否符合你的能力水平:

偏簡(jiǎn)單剛好合適略難非常難

（四）意見(jiàn)與建議

16. 你希望英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)是:

1節(jié)課2-3節(jié)課1個(gè)半天

17. 你希望在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)中增加哪些元素:

趣味游戲實(shí)地考察多媒體素材競(jìng)賽環(huán)節(jié)

18. 18. 你對(duì)英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)還有哪些具體建議?________________________________________________________________

問(wèn)卷到此結(jié)束，感謝你的認(rèn)真填寫(xiě)！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

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