基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中語(yǔ)文“思辨性閱讀與表達(dá)”教學(xué)研究調(diào)查問(wèn)卷（教師版）

1. 1. 您的教齡是（）

A.5年以下B.5-10年C.10-15年D.15年以上

2. 2. 您對(duì)《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群的了解程度（）

A.非常深入B.較為深入C.基本了解D.不太了解

3. 3. 您是否清楚統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材中“思辨性閱讀與表達(dá)”相關(guān)單元的具體分布（）

A.非常清楚B.基本清楚C.大致了解D.不清楚

4. 4. 您開(kāi)展“思辨性閱讀與表達(dá)”教學(xué)的主要教學(xué)方式是（可多選）（）

A.單篇文本教學(xué)B.群文閱讀教學(xué)C.大單元教學(xué)D.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)E.其他

5. 5. 您在教學(xué)中設(shè)計(jì)的核心教學(xué)目標(biāo)是（可多選）（）

A.落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)B.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維C.提升讀寫表達(dá)能力D.應(yīng)對(duì)高考需求E.其他

6. 6. 您在教學(xué)中是否會(huì)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境（如社會(huì)熱點(diǎn)、生活問(wèn)題）（）

A.經(jīng)常創(chuàng)設(shè)B.偶爾創(chuàng)設(shè)C.很少創(chuàng)設(shè)D.從未創(chuàng)設(shè)

7. 7. 您在課堂中開(kāi)展的“思辨性閱讀與表達(dá)”相關(guān)活動(dòng)有（可多選）（）

A.文本精讀分析B.小組合作探究C.專題辯論D.演講展示E.時(shí)事評(píng)論寫作F.項(xiàng)目成果匯報(bào)G.其他

8. 8. 面對(duì)學(xué)生對(duì)文本或教學(xué)觀點(diǎn)的質(zhì)疑，您的做法是（）

A.積極鼓勵(lì)，深入探討B.簡(jiǎn)單回應(yīng)，不予深究C.表?yè)P(yáng)質(zhì)疑精神，課后解答D.否定質(zhì)疑，堅(jiān)持己見(jiàn)

9. 9. 您是否設(shè)計(jì)過(guò)專門訓(xùn)練學(xué)生“思辨性表達(dá)”的活動(dòng)（如辯論、演講）（）

A.經(jīng)常設(shè)計(jì)B.偶爾設(shè)計(jì)C.很少設(shè)計(jì)D.從未設(shè)計(jì)

10. 10. 您在教學(xué)中面臨的主要困難是（可多選）（）

A.自身思辨素養(yǎng)不足B.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣C.缺乏配套教學(xué)資源D.教學(xué)時(shí)間緊張E.評(píng)價(jià)方式單一F.應(yīng)試壓力影響G.其他

11. 11. 您認(rèn)為“思辨性閱讀與表達(dá)”教學(xué)中最難設(shè)計(jì)的部分是（）

A.閱讀教學(xué)B.寫作教學(xué)C.口語(yǔ)表達(dá)教學(xué)D.情境創(chuàng)設(shè)E.其他

12. 12. 您采用的教學(xué)評(píng)價(jià)方式有（可多選）（）

A.試卷測(cè)試B.作業(yè)評(píng)價(jià)C.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)D.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)E.項(xiàng)目成果評(píng)價(jià)F.其他

13. 13. 您是否參加過(guò)“思辨性閱讀與表達(dá)”相關(guān)的教學(xué)培訓(xùn)或研討（）

A.經(jīng)常參加B.偶爾參加C.很少參加D.從未參加

14. 14. 您認(rèn)為項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與“思辨性閱讀與表達(dá)”教學(xué)的契合度是（）

A.非常契合B.比較契合C.一般契合D.不太契合E.完全不契合

15. 15. 您對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)應(yīng)用于“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)的未來(lái)發(fā)展持何種態(tài)度（）

A.非常樂(lè)觀B.比較樂(lè)觀C.持觀望態(tài)度D.不太樂(lè)觀E.非常不樂(lè)觀

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