關(guān)于大數(shù)據(jù)提升高校社區(qū)管理水平的調(diào)查問卷

1. 你的性別

男女

2. 你所在的年級(jí)

大一大二大三大四

3. 你平均每天在校園社區(qū)（包括生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)）內(nèi)活動(dòng)的時(shí)間約為

6小時(shí)以下6-10小時(shí)10小時(shí)以上

4. 你對(duì)當(dāng)前校園社區(qū)（如宿舍區(qū)、公共活動(dòng)區(qū)、后勤服務(wù)等）的整體管理水平滿意嗎？

非常滿意

非常不滿意

5. 你認(rèn)為當(dāng)前校園社區(qū)管理在以下哪些方面存在不足？

信息發(fā)布與通知不精準(zhǔn)、不及時(shí)公共設(shè)施（如自習(xí)室、運(yùn)動(dòng)場、洗衣機(jī)）使用矛盾突出報(bào)修、投訴等事務(wù)處理流程繁瑣、反饋慢校園活動(dòng)宣傳不到位，參與率低安全預(yù)警與應(yīng)急管理（如消防、治安）響應(yīng)不夠迅速學(xué)習(xí)資源（如圖書館座位、講座信息）匹配度低

6. 你認(rèn)為當(dāng)前校園社區(qū)管理在以下哪些方面存在不足？（可不填）

7. 你通常通過哪些渠道獲取校園服務(wù)與管理信息？

學(xué)校/學(xué)院官方通知輔導(dǎo)員、班干部口頭傳達(dá)微信公眾號(hào)、微信群校園APP同學(xué)間口口相傳

8. 你了解“大數(shù)據(jù)”在校園管理中的應(yīng)用嗎？（如智能水電表、圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)、消費(fèi)數(shù)據(jù)分析等）

非常了解比較了解聽說過但不了解完全不了解

9. 你認(rèn)為大數(shù)據(jù)技術(shù)在以下哪些校園管理場景中最有應(yīng)用價(jià)值？

資源整合：實(shí)時(shí)顯示空閑教室、圖書館座位、運(yùn)動(dòng)場館、共享設(shè)備等統(tǒng)籌調(diào)度：根據(jù)人流密度動(dòng)態(tài)調(diào)整保潔、安保、食堂窗口人員及資源精準(zhǔn)服務(wù)：根據(jù)你的專業(yè)、興趣、消費(fèi)習(xí)慣，個(gè)性化推送講座、就業(yè)信息、勤工助學(xué)崗位安全預(yù)警：通過物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測宿舍安全用電、重點(diǎn)區(qū)域人流熱力圖，提前預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)效率提升：線上“一鍵報(bào)修”、事務(wù)審批流程透明可追溯意見反饋：建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)分析平臺(tái)，匯總學(xué)生訴求，輔助管理決策

10. 如果學(xué)校開發(fā)一個(gè)集成性的“智慧校園社區(qū)”APP或小程序，整合各類服務(wù)與信息，你希望它必須具備哪些功能？

校園設(shè)施實(shí)時(shí)查詢與預(yù)約個(gè)人事務(wù)（報(bào)修、申請(qǐng)、繳費(fèi)）在線辦理與進(jìn)度跟蹤校園活動(dòng)個(gè)性化推薦與在線報(bào)名校園安全實(shí)時(shí)提醒與一鍵報(bào)警校內(nèi)互助、二手交易等信息發(fā)布平臺(tái)基于消費(fèi)數(shù)據(jù)的健康飲食建議學(xué)業(yè)預(yù)警與學(xué)習(xí)資源推薦

11. 為提供更精準(zhǔn)的服務(wù)，大數(shù)據(jù)應(yīng)用可能需要收集分析你的部分行為數(shù)據(jù)（如出入場館記錄、消費(fèi)記錄等），你對(duì)此的態(tài)度是？

完全支持，只要能提升服務(wù)效率和質(zhì)量有條件支持，需明確告知用途并確保數(shù)據(jù)安全比較擔(dān)憂，擔(dān)心隱私泄露明確反對(duì)

12. 對(duì)于利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提升我們學(xué)校社區(qū)管理水平，你還有哪些具體的建議？（可不填）

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